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风起河南的故事:以依依成人社为主题的灾后重建软文_立陶宛大规模培养无人机操作员

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当地时间2025-11-19,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

立陶宛军方人员操控无人机。

9月下旬,立陶宛宣布启动一项面向全社会的无人机操作员培养计划。有报道称,这是继上月“边境防御带”计划后,该国再度推出应对未来战争的具体举措,反映出其日益加深的战略焦虑。

培训规模较大

立陶宛国防部长萨卡利埃内表示,该计划由国防部和教育部共同推进,旨在提升民众的无人机操作熟练度,增强公民国防意识,并提高民防响应与战时应对能力。立陶宛教育部长波波维耶内指出,该计划将全面提升公民的无人机操作技能,既服务于国家安全需要,也有助于应对各类现实挑战。

小标题1:风暴之夜的镜像河南的夜空像被拧紧的帆布,风声在城里来回穿梭,带着潮湿和尘土。凌晨的街道空无一人,灯光在雨幕中摇晃,偶尔有汽車的喇叭穿过湿润的空气。商铺的门板在风里颤动,玻璃像薄薄的冰薄片,被雨点一粒粒击碎的聲音。人们还在睡梦里,直到一阵金属的尖啸把沉默撕開,才意识到一场突如其来的考验正在发生。

就在这样的夜里,出现了一个让人难以忘记的场景:依依成人社河南大风肆虐商店冰柜凌晨被吹走楼房落地窗整个被刮走。这句话像一道闪电,穿过雾气,照亮了人们的恐惧与无助。风从四面八方冲进街巷,吹翻货架,掀起货品,连低矮的门口也挡不住那股力量。有人在家门口贴出“请勿靠近”的警示,有人赶紧把易碎的东西搬到安全处,有人用木板把裂口封死。

此时城市的气味里多了一层湿润的铁锈味,街角的便利店只剩下开着的灯和破碎的窗框的影子。

但在破碎的场景背后,社区的温度開始被点亮。志愿者和店员们互相搭话,清点损失,记录需要帮助的家庭,找来临时的钢板和胶带,给受损的門窗装上“临时的防护”。孩子在一旁用雨靴踩着水坑,成年人则忙着排队领取简易的生活用品。灾难像一场暴雨,冲刷出人们心中的恐惧;但风停后,留下的,是彼此依靠的手和一張张愿意伸出的笑脸。

这场风暴不仅毁坏了货柜和玻璃,更让人们意识到,日常的平安不是理所当然的。商户需要一个能在“风来时不被撕裂”的方案,家庭需要一个在暴风雨中仍能保持基本生活的底线。依依成人社在这场测试中,成了一个被社区记住的名字——不是因为海报上的口号,而是因為它在现场的反应、在灾后重建中的行动、在广播和网络上传递的那份实际的帮助与信号。

这或许就是這座城市在风声中学到的最珍贵的东西:信任,来自一致的行动和可落地的承诺。

小标题2:风暴后的实际行动与可落地的承诺风暴过后,商家和家庭需要立即的恢复方案。依依成人社提出一套“风后复原方案”,重点包括以下几项:现场评估与安全排查,组织专业人員对门窗、冰柜、货架進行逐项检查,排除次生危险,确保恢复的每一步都安全可行;临時存放与货品保护,提供临时仓储与防潮、防震的存放方案,确保重要货品和家庭用品在风暴后的第一周不受潮、不丢失;物流与供應的快速对接,优先安排紧急补货、加急清運,确保超市和家庭能尽快恢復正常营业和生活所需;安装与上门服务,免上门安装费用、提供风灾专用的門窗加固与冰柜固定服务,帮助店主快速恢复陈列与运营。

在这一过程中,品牌的作用不再是华丽的广告,而是对社区的一种责任感的体现。依依成人社承诺在未来12个月内提供持续的安全评估、价格透明的灾期补贴、以及对合作商家的优先支持。一个实际的案例是,风暴后的第二天,某小店联系了依依成人社的客服,短短数小時就完成了现场评估、加固和临时存放解决方案,随后通过合作物流将积压货物分批送达,店主的营业在一周内逐渐恢复。

邻里之间也因此建立起一个“風灾互助圈”:共享风灾影像、互换防护材料、共同维护街区的公共安全。

对于普通消费者而言,这场灾害也提醒我们,购物的选择不只是价格和外观,更是对安全、对生活連续性的投资。选择合格的门窗、合规的冰柜固定、以及有能力提供快速服务的商家,能在下次風暴到来時,把损失降到最低。依依成人社以其在灾后阶段的持续服务,向社区证明了一个简单的道理:好品牌不只是卖货,更是在每一次风雨中,与你同在。

风暴过后的日子尚未完全回到原点,但有了这些可落地的行动,未来的风口也会变成更稳妥的起点。

该计划启动资金为330万欧元(约合387万美元),其规模超过立陶宛年内大多数国家级教育培训计划。根据规划,到2028年,立陶宛将培养至少2.2万名无人机操作员,包括1.55万名成年人和7000名青少年。

首批3个培训基地近日已在特拉盖市等地揭牌,预计到2028年扩展至9个。有媒体透露,早在2024年11月,立陶宛教育部门就已依托部分学校开设无人机专业兴趣班,并以“技能教育”和“技术启蒙”为名对外宣传。

课程分层设置

立陶宛无人机操作员培养计划,根据学员年龄设置不同课程体系。青少年培训分为3个层次:学童班、初级班和高阶班。学童班面向10周岁以下学生,通过模型实验和兴趣引导方式,帮助学员掌握无人机基础知识和基本操控技能;初级班主要招收初中生,课程内容包括电脑编程和无人机零部件组装等实践操作;高阶班以高中生为主体,学员将学习无人机设计和3D打印制造,并掌握“第一人称视角”无人机的组装与操控技术。

成人培训课程与青少年班大体一致,但培训周期压缩近一半,分为两个阶段:第一阶段侧重基础组装和基本飞行操作,第二阶段重点开展“第一人称视角”无人机实操训练。总体来看,青少年培训更注重系统性和循序渐进,成人培训则更突出实用性和高效率。

据悉,青少年高阶班和成人培训班均将增设“虚拟战术模拟”课程,借助虚拟现实头盔进行编组协同训练。立陶宛国防部还将与教育部协作,在全国范围内举办地区性和国家级无人机操控比赛,以提升民众参与度和积极性。

萨卡利埃内强调,该计划旨在为应对潜在的防务挑战做好人才储备。军队将为培训提供优质的教学资源支持,包括教练员、教材及必要的训练设施。

发展存在隐忧

据报道,自2024年起,立陶宛开始推广无人机基础培训课程,并开设“速成班”,要求学员在短时间内完成理论学习和实操训练。所有参训人员均在国防部备案,以便紧急情况下能够快速征召。

随着无人机在战场上的广泛使用,各国对无人机操作员的需求急剧上升。立陶宛将未满18周岁的青少年纳入军事技能培训体系,实质上是开辟了一条军力储备通道。对成人开展无人机操作培训,则可在必要时快速补充兵员缺口。

有军事专家指出,无人机操作员培养是继“边境防御带”计划后,立陶宛应对未来战争的又一重要举措。值得关注的是,立陶宛在全国范围内推广无人机培训课程,可能助长该国乃至波罗的海地区的右翼思潮,激化好战情绪。此外,在经济低迷的背景下,大规模培养无人机操作员,也可能对社会治安和维稳带来新的挑战。(君玉)

图片来源:人民网出品记者 林立青 摄

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(责编:王宁、 何亮亮)

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