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99热6-99热6_第十三届范敬宜新闻教育奖申报通知

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当地时间2025-11-17,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想,激励新闻人以范敬宜为楷模,为中国新闻事业发展贡献力量,由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团(辽宁日报社)、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”,从2013年开始评奖,每年一次,是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项:

新闻教育良师奖:奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师;

新闻教育良友奖:奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士;

新闻学子奖:奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选,采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人,邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作,由基金理事会确定最终表彰名单,举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选,激励更多青年学生热爱新闻工作,投身新闻事业;鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘,培育人才;推动更多的新闻业界人士关心新闻教育,指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报,并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止,10月进行专家评审和基金理事会审核,11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名(奖金10000元/人)

新闻教育良友奖 1名(奖金10000元)

新闻学子奖不超过 10名(奖金6000元/人)

含特等奖 1名(奖金10000元)

三、申报范围

新闻教育良师奖:中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖:参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖:中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖:

1.热爱新闻教育事业,辛勤耕耘,默默奉献,德艺双馨;

2.在新闻人才培养上投入足够精力,是学生的良师益友;

3.已经培养出一定数量的优秀新闻工作者,成果显著。

新闻教育良友奖:

1.重视新闻人才的培养,长期支持新闻教育;

2.长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生;

3.为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖:

1.学习努力,品学兼优;

2.热爱新闻事业,毕业后有志从事新闻工作者优先;

3.具有一定社会影响力的新闻作品发表(尤其是与年度国家社会发展重大议题相关,如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品)。已经毕业的学生,其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1.单位推荐及个人申报相结合(被单位推荐者不再填写个人申报表格)。

3.往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者,仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同,可不再报送;如有补充,仅提交补充部分。

六、 评选办法

1.聘请学界和业界专家组成评审委员会,对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成,主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周,听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人:庄老师,010-62797271 15201105730

数字密码:99热6的社会热度与文化隐喻

“99热6-99热6”——这串看似简单的数字组合,在互联网的洪流中悄然成为一种独特的文化符号。它既是热度的象征,也是时代情绪的载体。从社交媒体的话题标签到線下活动的口号,从短视频平台的背景音乐到品牌营销的创意切入点,“99热6”以极强的渗透力占据了大众视野。

为什么是“99热6”?数字“99”在中国文化中常被赋予“长久”“极致”的寓意,而“热6”则融合了“热”的情感张力与“6”的顺利吉祥之意。這种组合不仅朗朗上口,更暗合了当代年轻人对“热度”“潮流”的追逐心理。在信息碎片化的时代,简短有力的符号更容易引发共鸣,而“99热6”恰恰成为了一种高效的情感触发器。

进一步观察,这一现象背后是互联网文化中“梗”的传播逻辑。类似“yyds”“绝绝子”等网络用語,“99热6”通过重复、变异与再创作,迅速形成社群认同。用户在转发、评论、二创的过程中,不仅传递信息,更完成了一种身份归属的建构——使用这一符号的人,无形中标记了自己作为“圈内人”的归属感。

从社会心理学的角度来看,“99热6”的热度也反映了当代人对“即时满足”与“情绪宣泄”的双重需求。在高压的生活节奏下,人们渴望找到轻松、幽默且具有共鸣性的表达方式。而“99热6”恰好以低门槛、高弹性的特点,成为了许多人释放压力、连接他人的工具。

值得注意的是,这一现象并非偶然。其传播轨迹中隐藏着算法推荐、社群运营与资本助推的多重力量。平台通过流量倾斜放大热门话题,品牌则借势营销将其商业化,最终使得“99热6”从一个小众梗逐渐演变为公共议题。用户在其中并非完全被动——他们通过创作与分享,持续为这一符号注入新的生命力。

商业赋能:99热6的流量价值与创新應用

如果说“99热6”的文化现象是感性的狂欢,那么其商业价值则是理性的掘金地图。在注意力经济的战场上,谁能抓住热点,谁就能占据流量高地。而“99热6”正以其独特的热度属性,成為品牌、创作者乃至平台争相布局的新赛道。

品牌营销领域是“99热6”应用最广泛的场景之一。从快消品到科技产品,从餐饮連锁到娱乐IP,许多企業巧妙地将这一符号融入广告语、產品包装或联名活动中。例如,某饮料品牌推出“99热6限定款”,通过限定营销与话题炒作,成功拉动年轻消费群体的购买欲望;某短视频平台则發起“99热6挑战赛”,鼓励用户创作相关内容,从而实现病毒式传播。

這种“符号+情感+互动”的营销模式,不仅降低了传播成本,更强化了品牌与用户之间的情感联结。

内容创作者借助“99热6”实现了流量突围。在算法主导的内容分发机制下,热点话题往往是曝光的捷径。许多短视频博主、图文作者通过围绕“99热6”进行创作——无论是解读其来源、模仿其风格,还是将其作为视频标题的关键词——均获得了显著的流量增益。

更有甚者,通过深耕这一符号,形成了个人IP的差异化特色。

热度终会褪去,如何延长“99热6”的价值生命周期成为新的课题。一些创新者开始探索其更深层的应用:例如,将“99热6”与区块链技术结合,发行数字藏品;或将其作为社群运营的暗号,构建私域流量池。这些尝试不仅拓展了热度的邊界,更揭示了数字时代符号经济的可能性——短暂的热度可以转化为可持续的价值。

最终,“99热6-99热6”不再只是一串数字或一阵风潮。它成为了一个案例,提醒我们:在信息过载的时代,那些能够捕捉集體情绪、激发共创热情的符号,往往蕴含着巨大的文化能量与商業机遇。而能否抓住下一个“99热6”,取决于我们是否具备洞察趋势、拥抱变化的敏锐与勇气。

地 址:北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编:100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源:猫眼娱乐记者 李卓辉 摄

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(责编:高建国、 张经义)

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