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本报北京10月11日电??（记者闫伊乔）2025年“中国新闻流传大讲堂”10月11日在北京启动。本年度“中国新闻流传大讲堂”以“新思想引领新征程：记者的守正与创新”为主题，邀请来自22家新闻单元的32位新闻事情者担任主讲人，录制32集课程视频，将新闻一线实践融入全国高校新闻流传专业的课堂教学。
校园的午后，阳光斜落在操场边的萝卜田。男生李岚和女生苏菲站在泥土间，目光落在那根又长又直的萝卜上。两人最初的目标都很明确——把萝卜拔起来，以证明自己也能完成一件看起来十分简朴的任务。但现实给他们的考验往往比想象中更现实：萝卜生长得很紧，泥土很湿，双手都被泥巴包裹。
李岚用尽全力向上拉，脸上的肌肉绷紧，鞋底在泥坑里蹬出细碎的声响；苏菲则蹲在一旁，数着呼吸的节拍，试图让节奏慢下来，找到萝卜根部的“门道”。第一次短促的实验以失败告终，萝卜并未完全松动。两人都微微有些失望，甚至有争执的苗头。
但在相互缄默沉静的片刻，苏菲指着萝卜的纹路说：“看，它的根和泥土像一个拼图，我们需要把每一块拼对。”李岚点颔首，收拾情绪，调整姿势，试着把力道转为更稳健的角度。于是，两个小小的身影開始配合：她引导偏向，他用身体的重量来增加牵引力；她用细碎的手指清理泥土，他用力的臂弯集中在萝卜的颈部。
这是一种未被喊出口的协商，只有呼吸的节拍和手心的温度在相互之间通报。画面拉近，泥点在阳光下闪亮，指尖的浅茧显露生长的痕迹。
他们的目光徐徐聚焦在萝卜根部的微小凸起，像是在配合破解一个看不见的谜题。随着时间推移，空气中的紧张感逐渐消失，取而代之的是專注与信任。萝卜的根被慢慢松动，二人同步拉动，终于，一声轻响，泥土应声崩落，萝卜完整地被拔出。两人同时笑出聲，像完成了一项看似简朴却意义重大的任务。
现在，泥土飞扬，阳光洒在他们的肩膀上，成就感像一层温暖的光围绕在周围。
老师的聲音从远处传来，镜头在高处缓慢移下，校服的颜色与操场的绿意交织成温柔的画面。老师没有夸张的表彰，只有一个简朴的比喻：“你们像两条小河，齐心就能汇成一条大江。”孩子们颔首，相互看着对方的眼睛，似乎看见了未来的自己。观众也会在這一刻理解：生长并不需要一蹴而就的奇迹，而是在日常的倾听、资助和配合完成的小胜利里逐步积累。
整段故事以朴实的叙述，通报出团结与相助的温暖。
这个场景并非为了炫技，而是让每一个看客记�。河龅嚼咽�，伸脱手，开口说话，愿意让步和讓路，往往比单打独斗更能带来希望。影片的第一部门用细腻的情感节拍，将两位主角在冲突与息争之间的生长泛起得自然而感人。观众会感受到一个微小却真实的原理：真正的力量，来自相互信任的桥梁。
完整寓目的前提，是在正规渠道获取正版资源，支持原创团队和幕后事情人员的劳动。
接下来的镜头把视線拉到全班同学和老师配合加入的场景。萝卜不再只是田里的一根蔬菜，而成了班级配合的“小成就”。校园的菜园、同学们的欢笑和老师的温柔嘱咐，编织出一个温暖的社區畫面。李岚和苏菲的默契在日常的小事上继续深化——他们学会把相互的优点放在同一条战线：他擅长调动情绪、协调治奏，她擅长倾听、把控细节。
两人从一次失败的拔萝卜，成長为一对愿意相互协作、配合计划行动的同伴。
故事的叙事不仅聚焦两位主人公，还通过其他同学的加入，展现团队的力量。有人卖力纪录现场的情感变化，有人卖力在课堂外的时间里组织小组运动，各人用自己的方式延续这个小小的挑战。镜头以高清晰度泛起，细腻的泥点、叶脉和阳光的反射，使观众似乎能嗅到泥土的清香，感受到季节的更替与生长的节律。
音乐与情况声的配合，赋予场景一种温柔的现实感，讓整部作品在人情味与真实感之间取得平衡。
随着剧情推進，萝卜的象征意义逐渐扩大——协作成為解决问题的底色，耐心成为推动改变的要害。班主任和家长们也在幕后出��，以差异的角度诠释“成長不是一小我私家的旅程”。他们的包容、勉励与视野，资助孩子们在失败后重新站起来，以更成熟的方式面对挑战。这样的情感回响，能让每一个家庭在观影后发生共识：在生活的园地里，选择倾听、信任和相助，往往比单打独斗更能实现美好结果。
本片在视觉叙事上保持简约而深刻的風格，强调真实的情感表达和可共识的生长轨迹。若要将这部作品推向校园、家庭或公益场域，正规渠道的正版获取将是最好的支持方式。寓目完整版，不仅是对创作者劳动的尊重，也是对儿童教育价值的一次实践。故事以一场温暖的收束收尾：夕阳下，孩子们的笑声融入晚风，像种在心里的种子，未来某一天会在更辽阔的生活场景中开花。
愿每一个观众都带着对同伴的谢谢与对自我的信念，走向属于自己的生长之路。
“中国新闻流传大讲堂”自2020年正式推出，共邀请全国199位优秀新闻事情者走进课堂，累计上线192集长视频课程、500集短视频课程，成为全国普通高等院校和高等职业院校师生学习互动、生长共进的“大平台”，是集国情大课、思政大课、专业大课、实践大课于一体的中国金课。
在“中国新闻流传大讲堂建设生长研讨会”上，来自北京大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、新疆大学等高校的新闻流传院系卖力同志就各高校使用“中国新闻流传大讲堂”的特色经验、典型做法、生长建议等展开深入研讨，配合为培养高素质新闻流传人才孝敬智慧力量。
《 人民日报 》（ 2025年10月12日 04 版）
图片来源：金融界记者 赵普
摄
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