老师和学生拔萝卜：在日本乡村配合体验农耕乐趣与自然之美_我科学家发现调控水稻抽穗期要害基因

当地时间2025-11-13,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

科技日报讯 （记者金凤）挖掘水稻新的抽穗期基因并解析其作用机制，对培育高产、优质、广适的水稻品种具有重要意义。记者7月21日获悉，中国工程院院士万建民团队通过克隆一个在长日照条件下特异性调控水稻抽穗的基因，发现该基因可以调控水稻生物钟焦点基因OsCCA1的mRNA剪接，影响水稻抽穗期。相关研究结果日前发表在国际学术期刊《自然·通讯》上。

“在一定规模内，水稻接收的光照时间越短，抽穗越快，水稻越早熟。”论文的配合通讯作者、南京农业大学教授周时荣介绍，水稻的抽穗受光信号与内源生物钟系统的庞大调控。然而，关于光信号整合至水稻生物钟网络的机制仍迷雾重重。

研究团队克隆了一个在长日照条件下特异性调控水稻抽穗的基因ELD1。该基因功效完全缺失会导致水稻胚胎死亡，但当特定氨基酸发生突变时，不仅能够显著促进水稻抽穗，而且不会泛起明显的农艺性状缺陷。

周时荣介绍，在全基因组规模内，ELD1能够调控上千个基因的可变剪接，尤其是在生物钟焦点基因OsCCA1上，会介导多个位点的剪接事件。

“水稻和人类一样，都有生物钟。差异的生物钟节律会影响水稻抽穗。ELD1主要通过OsCCA1-Hd1通路影响水稻抽穗期。”周时荣说，团队进一步研究发现，光信号通过光敏色素phyB调控ELD1，再影响OsCCA1，从而调控水稻的抽穗期。

露珠尚未从叶脉滑落，薄雾在田埂之间若隐若现，远处的山影像一幅缓慢展開的水彩画。田子里传来鸟鸣与远处田畦传来的木板敲击声，像一首慢速的乡村序曲。老师没有急着授课，而是引导孩子们用手指感受土壤的湿润、用鼻子辨认泥土的氣味、用耳朵捕捉风的节拍。学生们把镜头瞄准这片土地，纪录下第一缕阳光穿过叶片的光点，感受着自然赐予的节律与宁静。

这是一堂差异于教室的课程，一堂以自然为師的课程，一次对好奇心的温柔放飞。

小标题二：萝卜田里的第一课，泥土也是老师走进萝卜田，泥水在鞋边打着旋，孩子们的脸上闪烁着新奇与紧張。老师示范如何用板锄分层松土，如何沿着萝卜根的偏向轻轻提拉，制止用力过猛而伤及脆嫩的根部。各人轮流实验，手中的泥土像一张张小小的试卷，需要耐心、细心与相助。

这样的对话像清晨的露珠，晶莹而真实。第一批萝卜被认真清洗、分类，带回学校的小厨房里，成為午餐的主角之一。泥水的气味、草叶的清香、阳光在田埂上留下的温度，逐渐在孩子们心里刻下一个配合的影象：劳动是学习的一部门，土地也是同学们最好的同学。

小标题三：配合收获的喜悦与分享午后，田埂的风把树影拉长，萝卜田像一条绿色的海洋。学生们把第一批萝卜分装，相互资助清洗、擦干外貌的泥点。当地的村民也走来，教授他们如何用萝卜叶做汤、如何保留根部的水分，甚至交流一些简朴的烹调小技巧。

这样真实的场景让课堂从“解说”转向“体验与分享”。在木桌上摆好简朴的午餐，米饭、汤和清洗洁净的萝卜成为同学间的配合劳动结果。各人围坐在一起，分享各自的感受，讨论如何把今天学到的耐心、协作和敬畏带回日常生活。笑声与贊叹聲混淆着风聲，一張张笑脸在太阳的照耀下显得格外明亮。

這种体验不仅让孩子们理解土地的价值，也让他们意识到，教育可以在田野上发生，知识可以在劳动中生长。

小标题四：自然之美的回响与前行的路黄昏时分，天空褪去白昼的明亮，云朵被夕阳染成温暖的金橙色。老師带着学生坐在田埂上，谈论今天的所見所闻：泥土的质感、萝卜的脆嫩、風的偏向、光影的变化。自然不是只有美景，更是一位耐心的老师，教会孩子视察、倾听、尊重与感恩。

这场田野课程像一扇窗，打开后让人看见更辽阔的学习场景：跨文化的交流、可连续的农业理念、尊重自然与社區的教育方式。孩子们纪录下心中的问题与答案，决定未来用同样的方式去探索世界。回校的路上，各人提着装有萝卜的篮子，讨论着下一次的田野运动会去哪里、会遇到怎样的挑战。

若你也在考虑让学校课程跳出教室的界限，去看看土地的语言与人情味，这样的体验将成為孩子们生长旅程中最温暖的注脚。

周时荣介绍，上述研究不仅揭示了光信号调控水稻抽穗期的全新机制，还在分子育种上取得了突破。研究团队利用碱基编辑技术，对ELD1要害氨基酸进行定点突变，为宁粳7号、宁粳4号等优良品种培育出早抽穗新种质开辟了新路径。

“本研究为解决籼粳杂交F1代超亲迟熟问题提供了重要的基因资源和理论支撑，对培育广适性的水稻新品种具有重要意义。”周时荣说。

图片来源：中国汽车报记者 陈淑贞 摄

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