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本报北京10月11日电??(记者闫伊乔)2025年“中国新闻流传大讲堂”10月11日在北京启动。本年度“中国新闻流传大讲堂”以“新思想引领新征程:记者的守正与创新”为主题,邀请来自22家新闻单元的32位新闻事情者担任主讲人,录制32集课程视频,将新闻一线实践融入全国高校新闻流传专业的课堂教学。
“中国新闻流传大讲堂”自2020年正式推出,共邀请全国199位优秀新闻事情者走进课堂,累计上线192集长视频课程、500集短视频课程,成为全国普通高等院校和高等职业院校师生学习互动、生长共进的“大平台”,是集国情大课、思政大课、专业大课、实践大课于一体的中国金课。
在“中国新闻流传大讲堂建设生长研讨会”上,来自北京大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、新疆大学等高校的新闻流传院系卖力同志就各高校使用“中国新闻流传大讲堂”的特色经验、典型做法、生长建议等展开深入研讨,配合为培养高素质新闻流传人才孝敬智慧力量。
互联网像一扇门,推开是海量信息,关上也可能踩雷。每天都有差异的弹窗、推荐视频在你不经意时泛起在屏幕上。所谓“不良网站進入窗口”其实是在提醒:一时的好奇可能带来恒久的烦恼。好比恶意软件、账户被盗、隐私泄露,甚至被错误的信息引导,导致判断力下降、情绪颠簸加剧。
许多人自以为只点一点、只看一段,结果却越陷越深。广告、砸金的促销、看似无害的标题背后,往往隐藏着收集数据、卖广告位,或把你引向更深的内容生态。
這类窗口之所以难以抗拒,原因很现实。短视频的剪辑、标题的煽动性、以及“免费即宁静”的默认认知,都市让人忽视风险。特别是对于正在学习、事情、照顾家人的人,分心成本极高。陶醉式的内容消费就像慢性毒药,逐步侵蚀专注力、睡眠纪律和情绪稳定性。面对這样的现象,最好的反制并非一味屏蔽,而是建设清晰的上网界限和可控的入口。
我们并不排斥免费的正能量内容,恰恰相反,免费并不即是低质,合规也不即是枯燥。要害在于选择正确的入口:它应当是果真、透明、可追溯的,且具备明确的内容定位和版权框架。这样的入口,是教育者、公益机构和主流媒体在网络时代為你我配合搭建的一扇门。通过它,我们可以看到高质量的纪录片、科普视频、艺术与文化类开放资源,以及面向民众的在线课程。
它们来自權威机构、学术单元和公益组织,内容康健、信息量富足,且更新频率合适,资助我们获得正向影响,而不是被情绪驱动的碎片化信息推送拖累。
在接下来的篇章里,我们将具體讲讲,如何把“进入窗口”的激动转化为踏入康健入口的行动。你會学到辨识一个入口是否康健的尺度,以及如何在日常浏览中保持清晰的判断力。最终,你会明白,真正的宁静感不是拒绝一切新鲜事物,而是拥有一条经过筛选、可以信赖的通道,让学习与成長成为日常的一部门。
小标题二:如何选择康健的免费正能量入口
第一步,分辨正当性。优先选择官方域名、使用https、检察隐私声明和使用条款。正规平台会提供清晰的版权信息、联系方式,以及可核验的来源说明。制止在未标注机构配景的站点停留过久,尤其是那些允许“无限免费”、“低至零成本”的页面。
第二步,关注内容标签与定位。康健入口的内容通常围绕教育、科普、文化、公益等主题,标题直截了当,远离煽动性语言和露骨宣传。检察简介、时长、适龄提示,确保与你的需求相符。对未成年人尤其重要,家长應与孩子配合选择合适的資源,并设置寓目时间。
第三步,體验与宁静机制。使用有信任背書的平台,有明确的广告界限、数据掩护条款和宁静的下载/缓存机制。须要时开启隐私掩护与家长控制,限制个性化推送带来的太过刺激。定期清理浏览纪录缓和存,保持设备运行良好。
第四步,渠道来源的多样性。理想的入口不是单一平台,而是一个资源聚合的入口点,汇聚果真课、公益纪录片、科普短片、藝术展览片段等,且内容来自教育机构、公共文化机构、科研单元等权威源。你可以按主题、按年龄分组,方便日常学習与家庭教育。
第五步,自我监视与节制。给自己设定可执行的小目标,如“今天学习一节果真课”、“本周寓目一部科普纪录片”并纪录要点。用条记整理知识点,制止碎片化信息只停留在外貌的刺激。把注意力从“点开一个窗口”转向“走进一扇门”,让生长成为习惯。
如果你愿意实验一个康健、免费、正能量的内容入口,可以从寻找一个多元、可信赖的聚合平台开始。它不以点开即赢利为目的,而是以提供高质量資源、掩护用户隐私、维护版权为前提。将小我私家学习与家庭教育的需求放在首位,你会发现,网上的正能量并不难找。把好入口酿成日常选择的一部门,你的信息情况会更清晰,情绪也更稳定。
《 人民日报 》( 2025年10月12日 04 版)
图片来源:砍柴网记者 何频
摄
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