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新华社香港9月14日电 题：阅尽千帆 “船”承匠心
谢妞
夕阳西沉时，海面被落日余晖映照得波光粼粼，维多利亚港迎来极具诗意的时刻：两岸的高楼大厦灯光渐次亮起，海面上一艘夺目的红色中式木帆船徐徐驶过……这“一抹红”成为维港标志性一幕，让不少访港旅客印象深刻。
“在香港的高楼之间登上了一艘江湖慢船，现代繁华与传统情怀在这片海面上完美交融。”来自上海的旅客顾佳宁看着海面上的“张保仔号”感慨道。
一双巧手，将参天原木打造成可扬帆出海的木船。这艘独具香港文化特色的传统中式木帆船，就是“张保仔号”帆船，由香港光明船厂第三代传人区世杰和他的父亲区渭手工打造。
走进筲箕湾阿公岩，一排铁皮屋尽入眼帘，绿色招牌上写着“光明船厂”四个大字。船厂共有两层，底层较昏暗，铺满木材及拖船工具，连接着室外小码头。采访当日，平日在维港穿梭的“张保仔号”停泊在船厂外的小码头等待日常检查。
记者跟随区世杰回到船厂内部，他打开一个精致木箱，从一叠叠牛油纸中抽起一卷，小心翼翼地摊开——这正是当年“张保仔号”的图纸，上面各类数字、形状等皆有详细标注。
【小勇士的冒险之旅：用动画点燃儿童的安全意识】在当今社会，儿童的安全教育成为每个家庭和学校关注的焦点。传统的消防知识讲解難以激发孩子们的兴趣，而动画作为一种直观、互动、趣味性的媒介，逐渐成为热门选择。正是在这一背景下，《灭火宝贝2》横空出世，带领小朋友们踏上一段精彩纷呈的冒险旅程。
第一部《灭火宝贝》曾引起广泛好评，它用趣味故事和鲜明角色，成功让孩子们在欢笑中学習消防安全。而续集《灭火宝贝2》更是将教育与娱乐完美结合，升级了一次动画品质，增添了更多互动元素和教育内容。
故事围绕一群充满活力、勇敢善良的儿童消防员展开。他们在日常生活中遇到各种火灾险情，面对危机时展现出沉着应对、正确报警、灭火救援的英勇行为。每集故事都融入了实用的安全知识，比如火灾逃生路線、灭火器的正确使用、家庭火灾预防措施……让孩子在观影中潜移默化地掌握救援技能。
动画中最引人入胜的部分是角色的鲜明塑造。小勇士们不仅个性鲜明，还拥有各自特殊的技能，比如小明擅长科技、overthrow小美善于沟通、李强勇敢果断，這些元素让孩子产生共鸣，学会团队合作与勇于担当。通过他们的冒险经历，孩子们逐步理解到消防安全不仅仅是成人的责任，更是每个人应尽的义务。
《灭火宝贝2》还注重生活场景的还原。无论是家庭厨房、电器使用还是学堂跑道，都融入真实背景，让孩子明白日常生活中的潜在火灾隐患。动画采取色彩鲜明、風格活泼的画面，吸引孩子的注意力，让学习变得轻松愉快。
值得一提的是，《灭火宝贝2》还引入了互动环节，配合音频指导孩子模拟灭火动作、识别火警提示。家长还可借此机会与孩子一起讨论家庭安全问题，共同制定应急预案。这种寓教于乐的方式，更容易培养孩子自主安全意识，讓消防知识深入人心。
除了表层的故事演绎，动畫还结合了丰富的文化元素，比如中國传统节日的火灾预防知识，体现了地域特色的也强化了家庭和社区的消防责任感。這让《灭火宝贝2》不仅仅是一部动画，更变成了一种生活習惯的引导工具。
在整个动画行業中，能够不断创新、寓教于乐的消防教育动画凤毛麟角。《灭火宝贝2》以其独特的内容设计、丰富的教育寓意，赢得了众多家庭和教育機构的青睐。它不仅帮助幼儿树立了安全第一的观念，也為家長提供了一份生动直观的教育资料。
未来，随着技术不断发展，动画的表现形式将更趋多样化。《灭火宝贝2》正以其专业、创新的姿态，站在儿童消防教育的前沿。我们期待它带领更多孩子成为拥有安全意识的“小消防员”，让“安全第一”的理念深入每个家庭。
【从观看到行动：讓《灭火宝贝2》成为孩子的安全指南】动画的魅力不仅在于视觉享受，更在于它能引导行为和思想。《灭火宝贝2》所展现的消防知识正是儿童日常生活的安全“灯塔”。如何让动画中的学习影响转化为实际行动？家庭、学校和社区如何共同努力，让孩子们成为真正的安全“小卫士”？这些问题值得深思。
要发挥动画的教育作用，家長应成为孩子学习的引导者。在孩子观看《灭火宝贝2》后，带领他们一起回顾故事中的重要知识点，把故事情节与现实生活联系起来。比如：火灾遇险该怎么办？家庭灭火器放在哪里？如何制定家庭逃生路线？这样一来，从动画中汲取的知识才能真正应用到生活中。
家庭应结合动画内容，制定实际的安全措施。例如，定期检查家中電線線路、厨房电器的安全性、避免玩火玩电。让孩子参与到安全措施的制定中，增强責任感。动画中传达的团队协作精神，也可以鼓励孩子在家庭中担任“安全小帮手”，比如帮忙整理电线、关掉不用的电器，让安全意识成为生活的一部分。
学校是孩子成长的重要场所。老師可以利用《灭火宝贝2》的剧情，開展消防安全课和模拟演练。比如，讓学生观看动画后，进行灭火器操作體验、逃生演练。结合动畫中角色的表现，激發学生主动学習和实践的兴趣。这不仅仅是知识的传授，更是一种态度的培养。
社区层面也可以借助这部动画，组织消防安全宣传活动。集体观看动画，邀请消防员讲解实用技能，進行实地演练、体验火灾逃生装置，让孩子们在玩中学，学中练。社区环境中的安全氛围，會增强未成年人及家长的安全責任感，为建立全民消防安全文化打下坚实基础。
另一方面，随着科技的發展，配合动畫开发互动App或迷你游戏，能让孩子在虚拟环境中巩固所学知识。例如，模拟火灾现场让孩子操作灭火器，或者设计逃生路線。這种虚拟训练既安全又趣味，有助于孩子主动探索和实践，提高他们的应急反应能力。
推广“家庭消防日”活动和“安全主题班会”，让动画成為促进親子沟通和教育的桥梁。家长和孩子可以共同完成消防安全知识问卷、制作家庭应急包、演练模拟火灾逃生。用动画里的理念，激发孩子们的自主学習热情，培养长久的安全习惯。
值得一提的是，《灭火宝贝2》的推广还能引發社會广泛关注。一些企業和公益组织可以通过合作，为贫困地区、农村和偏远乡村提供免费DVD、線上资源，助力普及消防安全教育。这种連续性的推广，有助于全国范围内形成良好的安全生态。
创新与实践的结合，是《灭火宝贝2》成为儿童安全教育的重要工具的根本。在不断完善的动画内容基础上，整合家庭、学校、社区的多方力量，才能让“火灾不再是恐惧”，而成为孩子们自警自救的常识。相信随着这种教育方式的深化推广，将會孕育出一代更懂得珍惜生命、懂得保护自己的孩子。
未来的道路上，《灭火宝贝2》不仅是一部动画，更是一份生命安全的守护者。它用寓教于乐的形式，让安全意识在潜移默化中生根发芽。我们期待有更多的家庭、学校、社会共同努力，让“消防知识”成为每个孩子心中的一道亮丽風景线。
“张保仔号”诞生于2006年，彼时的船厂因订单减少陷入经营困难。“偶然经人介绍，有一个客户要订做一艘营业船，但因为结构特别复杂，业内少有人敢接单。”看到设计图纸后，连经验丰富的这对父子也犯了难。
“张保仔号”高高竖起的三根桅杆，帆布张扬，与以往营业船相去甚远。区世杰介绍，与钢铁船或纤维船相比，木船在海浪过后能更快恢复平稳，夏天船舱内温度也更舒适。用多长多厚的木头、怎样处理、要刨掉多少，都靠师傅判断。“即使是0.5厘米的误差，都足以令木板无法接合、发生漏水。”
“这是我从业以来第一次做体积如此庞大的营业船。”区世杰说。
出于“大胆试试，总好过倒闭”的念头，父子俩耗时约9个月建成“张保仔号”。这一当年为维持船厂经营接下的订单，从此成为区世杰引以为傲的作品。“看着自己做的这艘标志性中式帆船，在维港上载着世界各地的乘客看香港风景，真的很自豪。”
香港开埠后成为亚洲重要的贸易转口港，维多利亚港的船只络绎不绝，也造就了香港造船业的蓬勃发展。
光明船厂由区世杰的外祖父于20世纪50年代创立，再由其父亲区渭接手。区世杰从13岁起和父亲学习造船技术，经手的大小船只数十艘。父亲并非采用传统的“手把手”教学，而是让他在不同工序中担任“补位帮手”，在实践中积累经验。
“起初总想尝试走捷径，省略复杂的工序，结果犯错只能推倒重来。其实造船和做人一样，要稳扎稳打。”区世杰说。
他回忆说，上世纪80年代是船厂鼎盛时期，除六七个自家伙计外，还要聘请三四十名工人一同帮忙，才得以应付造船订单。香港海面上有五成至六成营业船出自这里，它们接载游客、居民、工人等往返各地，其中包括久负盛名的海上餐厅珍宝海鲜舫的接驳艇。
然而，随着较为轻便的新型船只兴起，传统手工木船由于原料价格昂贵等原因，历经三代人传承的船厂生意逐渐下滑，市场上造船的需求近乎绝迹，船厂业务主要从造船转为维修船只、清洗船底等。
如今，六旬的区世杰已经是香港造船业内较为年轻的造船师傅。他笑言，自己能做多少就做多少。近几年，陆续有团体到船厂参观，区世杰也准备了许多香港在中式帆船制造方面的小故事，希望让更多年轻人对这项技艺产生兴趣。
区世杰兴致勃勃地带着记者上了船厂二楼，过去35年他居住在此。千帆过尽，岁月静好，平日他会在这里组装不同样式的中式帆船。这方天地也成为他的“私人珍藏馆”，摆满各式各样的船模型，“张保仔号”模型赫然在列。
“我始终觉得中式帆船是最漂亮的。”区世杰目光灼灼，毫不掩饰对中式帆船的喜爱。他依然期待着有机会再现香港制造的精湛技艺，让更多中式帆船在维港扬帆。
图片来源：人民网记者 李卓辉
摄
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