阿道夫·希特勒 2025-11-01 21:05:07
每经编辑｜陈海疆
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近期(qi)，一段流(liu)传于网络的关(guan)于“福建兄(xiong)妹(mei)”的(de)幼儿视(shi)频(pin)，以一(yi)种(zhong)令人猝不及(ji)防的(de)方式(shi)，将公(gong)众的(de)目(mu)光聚(ju)焦(jiao)到(dao)了未成年(nian)人(ren)权益(yi)保(bao)护这(zhe)一(yi)严肃议(yi)题上。这(zhe)不仅(jin)仅是一起(qi)简单的网(wang)络事(shi)件，更(geng)是一次关(guan)于信息(xi)传(chuan)播伦(lun)理、社(she)会(hui)责(ze)任(ren)担(dan)当以及儿(er)童心(xin)理健康的深度(du)拷问。当(dang)“原(yuan)视频(pin)”三个(ge)字(zi)被反(fan)复提及，成为公众(zhong)情(qing)绪(xu)发(fa)酵(jiao)的引(yin)爆点时(shi)，我们(men)必须(xu)清醒地认识(shi)到，这(zhe)背(bei)后(hou)牵(qian)扯(che)的是每(mei)一个(ge)孩子的(de)健康成长，以及(ji)整个社会(hui)对儿童保(bao)护(hu)的共识(shi)与(yu)行(xing)动。
事件的(de)爆(bao)发(fa)，如同(tong)一颗(ke)投入平(ping)静湖面的石子(zi)，瞬(shun)间(jian)激起了层层(ceng)涟漪。视(shi)频(pin)的传(chuan)播速(su)度之快、范(fan)围之广(guang)，令(ling)人惊(jing)叹，也(ye)令人(ren)担(dan)忧(you)。在信息(xi)爆(bao)炸的(de)时(shi)代(dai)，任何(he)一(yi)个具有争(zheng)议(yi)性(xing)的(de)内容都可能被(bei)放大，甚至(zhi)扭曲，而处于(yu)事件(jian)中(zhong)心的，往(wang)往(wang)是那些本(ben)应(ying)被精心(xin)呵(he)护(hu)的未成年(nian)人(ren)。关(guan)于(yu)这(zhe)段视(shi)频的(de)各种解读(du)、猜测(ce)甚至(zhi)不(bu)实(shi)信息，如(ru)同野火(huo)般蔓(man)延，给涉事儿童及其(qi)家庭(ting)带来了难以估(gu)量的伤害。
这种“围观(guan)”式(shi)的传播(bo)，虽然(ran)源于公(gong)众(zhong)对(dui)事件的好奇(qi)和(he)对真相(xiang)的渴(ke)望，但其背(bei)后(hou)潜(qian)藏的(de)风险(xian)却不容忽视(shi)。
我(wo)们必须(xu)审视，为(wei)何这(zhe)类涉及儿童的(de)隐(yin)私或敏(min)感内(nei)容，总能(neng)轻易突(tu)破道(dao)德和(he)法律的防线(xian)，成为网(wang)络传(chuan)播的“热(re)门(men)话题(ti)”？这(zhe)反(fan)映出(chu)当前(qian)社(she)会(hui)在信(xin)息伦(lun)理(li)教育上(shang)的(de)缺失，以及部(bu)分(fen)网(wang)民(min)在(zai)参与(yu)网络互(hu)动(dong)时的“快感(gan)”与“猎奇”心(xin)理。当点(dian)击(ji)率、转(zhuan)发量(liang)成(cheng)为衡量(liang)信息价值的唯一标准时，那些(xie)本应受到(dao)保(bao)护(hu)的个体，其尊严(yan)和权益便容(rong)易被漠视。
对于“福(fu)建兄妹”事(shi)件，我(wo)们(men)看(kan)到(dao)的不仅(jin)是公众的关注(zhu)，更是一种潜(qian)在(zai)的“数字暴力”的苗头(tou)，它(ta)以(yi)传播(bo)者的(de)无(wu)意(yi)识(shi)或(huo)有意(yi)为(wei)之，对未(wei)成年人(ren)造(zao)成二(er)次伤(shang)害。
更令人(ren)忧虑的是(shi)，此类事件的出(chu)现，往(wang)往伴随(sui)着对(dui)儿(er)童的(de)过度曝光(guang)和不当(dang)评论。一些网友在(zai)缺乏(fa)足够信(xin)息和判断力(li)的情(qing)况下，对(dui)孩(hai)子进行道(dao)德评(ping)判、甚(shen)至人(ren)身攻(gong)击，这(zhe)种(zhong)行(xing)为不(bu)仅冷(leng)酷(ku)无(wu)情，更可能对孩(hai)子的(de)心(xin)理健康(kang)造成(cheng)深(shen)远(yuan)影(ying)响。儿(er)童(tong)的身心(xin)发(fa)展尚不(bu)成熟(shu)，他(ta)们对(dui)外界的评(ping)价和(he)信息有着(zhe)极高(gao)的敏感度(du)，负面的网络舆(yu)论和(he)攻(gong)击，无异(yi)于一把锋(feng)利(li)的(de)刀，刺伤他们本(ben)应纯净的心灵(ling)。
因此(ci)，对于“福(fu)建(jian)兄妹(mei)”事(shi)件(jian)，我们(men)不能仅仅(jin)停留(liu)在“看热(re)闹”的层面，而应将焦点(dian)转向如何(he)有(you)效阻止此(ci)类伤害(hai)的发生，以及如(ru)何为(wei)受(shou)影响的(de)儿童提供(gong)必要的(de)心(xin)理支(zhi)持和(he)保护。
事(shi)件的另(ling)一面，是媒(mei)体(ti)和平台的(de)责(ze)任。在(zai)信息传播的链(lian)条中，无论(lun)是传(chuan)统媒体(ti)还是社(she)交平台，都(dou)扮演着至关重要的(de)角色。面对(dui)涉(she)及(ji)未成(cheng)年人(ren)的(de)敏感信息，它们是(shi)否尽(jin)到(dao)了审核(he)和引导(dao)的(de)责任(ren)？是否(fou)能(neng)够(gou)及时制止(zhi)不当(dang)内容的传播，并(bing)引导(dao)公众(zhong)理性讨论(lun)？“福建兄(xiong)妹”事件(jian)的发生(sheng)，无疑是(shi)对所(suo)有信(xin)息传(chuan)播渠道(dao)的(de)一次(ci)严峻考验，也要(yao)求(qiu)它们在追求(qiu)流(liu)量(liang)和影响力(li)的必须将社会责任(ren)和儿童权(quan)益置于首(shou)位。
从“福建兄妹”事件(jian)中，我们看到(dao)的(de)，是信(xin)息时代下(xia)，儿童保护面临的全(quan)新挑战。如(ru)何(he)界定(ding)“原(yuan)视频(pin)”的传(chuan)播(bo)边(bian)界？如(ru)何平(ping)衡公(gong)众知情权与(yu)个(ge)人隐(yin)私权？如(ru)何在网络空间构建一(yi)道坚实的(de)“儿童(tong)防护墙(qiang)”？这(zhe)些都(dou)是摆在(zai)我们面(mian)前的(de)紧迫(po)问题(ti)。这不(bu)仅(jin)仅是法(fa)律和道德的约(yue)束，更需要(yao)社会(hui)各界共(gong)同努力，形成合力(li)，用实际(ji)行(xing)动(dong)，为每一(yi)个孩子(zi)的(de)健康(kang)成长(zhang)保驾(jia)护航。
“福(fu)建(jian)兄妹”幼儿原视(shi)频事(shi)件(jian)，在(zai)引发(fa)广泛(fan)热议(yi)的也(ye)将“真相”与(yu)“守护(hu)”这两(liang)个关(guan)键(jian)词(ci)推(tui)向了风(feng)口浪(lang)尖。在信(xin)息(xi)真假(jia)难辨的网(wang)络环(huan)境中，对于(yu)真相(xiang)的追(zhui)寻(xun)，不仅(jin)是(shi)对事件本身负(fu)责，更(geng)是(shi)对受影(ying)响的(de)儿(er)童及其(qi)家庭(ting)的尊(zun)重(zhong)。而(er)“守护”的承(cheng)诺，则代表(biao)了整个社(she)会对未成(cheng)年人(ren)健康成长(zhang)的共(gong)同责(ze)任和决(jue)心(xin)。
让我(wo)们(men)聚(ju)焦于(yu)“真相的追(zhui)寻”。每一次关于儿童(tong)的负(fu)面事件，都(dou)应当(dang)成为(wei)一次(ci)契机(ji)，促使(shi)我们(men)深入探究(jiu)事件(jian)发生的根(gen)本原(yuan)因，厘(li)清事(shi)实(shi)真(zhen)相，避(bi)免(mian)谣言(yan)和(he)揣测(ce)的进(jin)一步扩散。对(dui)于(yu)“福建(jian)兄妹”事(shi)件，公众(zhong)普遍关(guan)注(zhu)的是(shi)视频(pin)的来(lai)源、传(chuan)播的动机(ji)以及事件(jian)的(de)真实情(qing)况。只有(you)当(dang)真(zhen)相(xiang)得以澄清，我们(men)才能(neng)更(geng)有效(xiao)地(di)评估潜在(zai)的风(feng)险，并(bing)采取针对(dui)性的(de)保护措施(shi)。
这需(xu)要(yao)相(xiang)关部(bu)门的专业调查(cha)，也(ye)需要(yao)媒体(ti)的客(ke)观报道(dao)，更需(xu)要网(wang)民(min)的(de)理(li)性(xing)判断(duan)。我们不能(neng)因为信息(xi)的不(bu)完整而轻易下(xia)结论，也不能因为情绪(xu)的煽动(dong)而放弃(qi)对(dui)事实(shi)的(de)探(tan)求(qiu)。每(mei)一次(ci)对真相(xiang)的坚(jian)持，都是对受害者(zhe)的最大慰藉，也是对(dui)社会(hui)公平(ping)正义(yi)的(de)有(you)力维(wei)护。
在追(zhui)寻真相(xiang)的过程中，我们(men)必须警惕“真相(xiang)”本身被(bei)恶(e)意利(li)用(yong)的(de)可(ke)能(neng)性(xing)。有(you)时，对(dui)真相(xiang)的片(pian)面解读或刻意(yi)歪曲(qu)，同(tong)样(yang)会(hui)给(gei)当(dang)事(shi)人(ren)带来二(er)次伤害(hai)。因此，在(zai)信(xin)息传播(bo)的(de)各(ge)个(ge)环(huan)节(jie)，都(dou)应秉(bing)持审(shen)慎的(de)态度(du)，以事实为依(yi)据，以法律为准绳(sheng)，以(yi)人道(dao)为基石(shi)。特别是(shi)对于涉(she)及未成(cheng)年(nian)人的信息，更(geng)应格外(wai)小心，避免(mian)过度(du)渲染和(he)不(bu)当(dang)解读，以免将(jiang)他们(men)推向舆论的风(feng)口(kou)浪尖，承受本(ben)不(bu)属于他(ta)们的(de)压力。
“真相的追(zhui)寻”最终是为了(le)更好(hao)地(di)“守(shou)护”。“守(shou)护”的承诺，体现(xian)在对儿(er)童(tong)权(quan)益(yi)的尊(zun)重，对他(ta)们(men)身(shen)心健(jian)康(kang)的关(guan)怀，以及(ji)对他们(men)健(jian)康(kang)成(cheng)长的全(quan)力支(zhi)持。这(zhe)不(bu)仅(jin)仅是(shi)家(jia)庭的责(ze)任，更(geng)是学(xue)校、社(she)区、社(she)会乃(nai)至国(guo)家共(gong)同的(de)使(shi)命(ming)。对(dui)于(yu)“福(fu)建兄妹(mei)”事(shi)件，这(zhe)意(yi)味着(zhe)我(wo)们需(xu)要采(cai)取(qu)一系列(lie)行动(dong)：
一(yi)、加强(qiang)网络(luo)信息内(nei)容(rong)管理，严厉(li)打击(ji)侵犯(fan)儿童权益(yi)的(de)行(xing)为。各(ge)大网络(luo)平台应(ying)承(cheng)担(dan)起(qi)主体责任(ren)，建立健全信息审(shen)核机制(zhi)，对(dui)涉及儿童(tong)的敏(min)感信息进行严(yan)格审(shen)查，坚(jian)决清(qing)除非法、有害内(nei)容。相(xiang)关部门(men)应加大(da)执法(fa)力度(du)，严厉打击(ji)传播(bo)、制作、贩(fan)卖(mai)涉及未成年人的不(bu)良信(xin)息(xi)和影像(xiang)的行为，形(xing)成有效的(de)法律(lv)震慑。
二、提升(sheng)未(wei)成年(nian)人网络(luo)素养教(jiao)育，增(zeng)强自(zi)我保护意识。学(xue)校和(he)家庭应(ying)重(zhong)视对孩子(zi)的网络安(an)全教育，教(jiao)会他(ta)们如何辨(bian)别网(wang)络风(feng)险(xian)，如(ru)何保护个人(ren)隐私，如何应(ying)对网络欺(qi)凌。也(ye)应引导孩(hai)子树立(li)正确的(de)网络(luo)价(jia)值观，鼓(gu)励他们(men)利(li)用网(wang)络学(xue)习知识、发(fa)展兴趣(qu)，而(er)非沉(chen)迷于(yu)不良信息(xi)。
三、关注儿(er)童心(xin)理健(jian)康，提供专(zhuan)业(ye)的(de)干预和支持。对(dui)于因网(wang)络(luo)事件而受到心(xin)理创伤(shang)的(de)儿童(tong)，社会应(ying)提供必要的(de)心(xin)理咨询(xun)和辅导(dao)服务。这(zhe)需要(yao)专(zhuan)业心理(li)机构的介(jie)入，也(ye)需要社(she)区和学(xue)校的(de)密切配(pei)合(he)，及时(shi)发(fa)现并帮(bang)助那些(xie)可(ke)能面(mian)临心理困(kun)境的(de)孩子(zi)，让(rang)他们能(neng)够走出(chu)阴(yin)影，重(zhong)拾自信。
四、倡导(dao)文明的网络行(xing)为，构(gou)建(jian)和(he)谐的(de)网络生态(tai)。每一(yi)个(ge)网民(min)都(dou)应成为负责任(ren)的“网(wang)络公(gong)民(min)”，在(zai)参与(yu)网络(luo)互(hu)动(dong)时，时(shi)刻保持(chi)理(li)性、克制和(he)同理心(xin)。少(shao)一些猎(lie)奇和窥(kui)探，多(duo)一些理解(jie)和关(guan)爱。共同营(ying)造一个(ge)积极向(xiang)上、健康有(you)序(xu)的(de)网(wang)络环境，让每(mei)一个(ge)孩子(zi)都(dou)能在其(qi)中快乐成(cheng)长。
“福建(jian)兄妹”事件，是一声警钟(zhong)，提(ti)醒我(wo)们(men)，在享(xiang)受信息技术带(dai)来的便利的更(geng)要肩负(fu)起(qi)守护(hu)下一(yi)代的(de)重任(ren)。真相的追寻(xun)，是(shi)为了(le)更好地(di)前行；而(er)守护(hu)的承(cheng)诺，则(ze)是(shi)对(dui)所有(you)孩子(zi)最温柔的(de)保障。让(rang)我(wo)们携(xie)起手(shou)来，用行动(dong)编织一张坚(jian)实(shi)的“安(an)全(quan)网”，让每(mei)一个孩子(zi)都能(neng)在阳(yang)光(guang)下(xia)，自由(you)、健康(kang)、快(kuai)乐(le)地绽(zhan)放。
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图片来源：每经记者 陆巡
摄
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