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我用蹭同桌的91漫画-我用蹭同桌的91漫画

陈文忠 2025-11-01 19:39:00

每经编辑｜陈萍

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当指尖划(hua)过泛黄的(de)纸(zhi)页，心跳(tiao)漏(lou)掉一拍

还(hai)记得那个(ge)夏天，蝉(chan)鸣聒噪，空(kong)气里(li)弥漫(man)着(zhe)初夏特(te)有的(de)燥热(re)和(he)少年心(xin)事(shi)。我的(de)同(tong)桌，一(yi)个戴着厚重(zhong)眼(yan)镜(jing)、笑起来(lai)眼角会(hui)眯成一条缝(feng)的(de)男生，突(tu)然神秘兮兮地(di)递给(gei)我(wo)一(yi)张折(zhe)叠得严严(yan)实实(shi)的(de)纸(zhi)片。那时的(de)我(wo)，对“91漫画(hua)”这个(ge)名字，只(zhi)觉得充(chong)满了(le)未(wei)知(zhi)与诱(you)惑(huo)，就像课本里(li)那些被划(hua)掉(diao)的英文(wen)单(dan)词(ci)一样(yang)，自带(dai)一种(zhong)禁(jin)忌的魅力。

我(wo)们坐(zuo)在(zai)教室的最后一排，总能(neng)用(yong)最(zui)隐蔽的(de)姿(zi)势，在老师(shi)不经意扫(sao)视的(de)间隙，完成这次(ci)“交易”。我小(xiao)心翼翼(yi)地展开(kai)那(na)张纸(zhi)，尽(jin)管光(guang)线昏暗，尽管它(ta)已经(jing)被反(fan)复揉(rou)捏得失去了最(zui)初的(de)棱角，但(dan)那(na)里(li)面描绘的世(shi)界，瞬(shun)间就(jiu)击(ji)中(zhong)了(le)我(wo)的好奇心。虽(sui)然画风粗拙(cao)，情节简朴，但那种(zhong)斗胆的(de)想(xiang)象(xiang)，那种成年人世界(jie)才可能存在(zai)的(de)“成人童(tong)话”，在(zai)我们(men)这(zhe)些涉世(shi)未未深(shen)的少年心(xin)中(zhong)，掀起了惊(jing)涛骇浪。

“91漫(man)画(hua)”就像(xiang)一把钥匙，打(da)开了我(wo)们(men)青(qing)春(chun)期对未知(zhi)世界(jie)的一扇(shan)窥(kui)探之(zhi)门。它(ta)不是(shi)那种(zhong)需要正(zheng)襟(jin)危坐(zuo)去欣(xin)赏(shang)的艺术品，也(ye)不是(shi)能够启发(fa)人生哲理(li)的教(jiao)科书(shu)，它只(zhi)是纯粹(cui)的、原(yuan)始(shi)的、带着(zhe)一(yi)丝丝(si)恶趣(qu)味的(de)消遣(qian)。但正(zheng)是这(zhe)种(zhong)“不(bu)正(zheng)经”，让我(wo)们在枯燥(zao)的学(xue)习生(sheng)活(huo)中(zhong)找到(dao)了喘(chuan)息的空间(jian)。

我们(men)开始(shi)有(you)了配合(tong)的秘密。每(mei)当课(ke)间十(shi)分钟，我们(men)不会(hui)去(qu)操(cao)场上(shang)挥洒(sa)汗(han)水，也不(bu)会围(wei)在(zai)一起讨(tao)论最新(xin)的(de)游戏(xi)攻略，而是(shi)眼神(shen)交汇，默(mo)契(qi)地(di)交(jiao)换一个眼(yan)神(shen)，然(ran)后，那(na)个(ge)熟悉(xi)的小纸片就会在我的课桌(zhuo)抽(chou)屉(ti)里，或(huo)者他(ta)的笔袋(dai)里(li)，悄(qiao)然通报(di)。有时，为了不引起注(zhu)意(yi)，我们会(hui)用一(yi)本书作为(wei)掩护(hu)，一(yi)人看(kan)一(yi)边(bian)，低(di)着(zhe)头，肩膀紧挨着(zhe)肩膀(bang)，分享(xiang)着(zhe)那(na)些或好(hao)笑、或(huo)脸(lian)红、或荒(huang)诞(dan)的(de)故(gu)事。

那(na)时(shi)的我们(men)，对(dui)漫画(hua)内容本(ben)身(shen)可能并没(mei)有完全(quan)理(li)解，更多(duo)的(de)是(shi)一(yi)种朦(meng)胧的(de)憧憬和探(tan)究(jiu)。我(wo)们(men)会(hui)被画面中(zhong)夸张(zhang)的表(biao)情逗得偷(tou)偷发(fa)笑，会因为(wei)情节的(de)不(bu)可思(si)议(yi)而(er)瞪大(da)眼睛(jing)。偶(ou)尔(er)，某(mou)个(ge)故事(shi)的(de)结局会让我(wo)们感应一丝莫(mo)名的失(shi)落，或(huo)者是一种对(dui)未知情感的初(chu)次体(ti)验。我们(men)甚至会(hui)用隐晦的语言(yan)，在课后悄悄讨(tao)论“那个女主角(jiao)好(hao)漂(piao)亮(liang)”、“那(na)个男(nan)主角(jiao)好(hao)厉害”之类(lei)的(de)傻(sha)话(hua)，其实(shi)我们(men)自己都(dou)不(bu)知道，自己到底在说(shuo)些什么(me)。

“91漫(man)画”就这样，像一(yi)颗小小(xiao)的种子(zi)，在我们纯洁(jie)而(er)敏感的心灵里(li)，埋下了关于“性(xing)”和“成人世(shi)界”的(de)最(zui)初(chu)种子。它(ta)不(bu)是通(tong)过正规教(jiao)育，也不是(shi)通过(guo)父(fu)母的教导(dao)，而(er)是通(tong)过(guo)这种带(dai)有“地(di)下”色彩的(de)流传方式，悄(qiao)悄(qiao)地(di)进(jin)入我们的(de)视(shi)野。虽然，我们(men)知道(dao)这是(shi)“差池”的，是“不能”在(zai)公(gong)开场(chang)合谈论(lun)的(de)，但恰恰是(shi)这种(zhong)禁忌感(gan)，让(rang)它变(bian)得(de)格(ge)外(wai)迷人。

我(wo)们学会(hui)了(le)小心(xin)翼(yi)翼，学会了察言观色(se)，学会了在“规则(ze)”的(de)夹缝(feng)中寻(xun)找属于自(zi)己的快(kuai)乐。那一(yi)张张被(bei)传阅(yue)的(de)纸片，承载(zai)的不(bu)仅仅(jin)是(shi)漫画的内容，更是(shi)我们(men)共(gong)同成(cheng)长的轨(gui)迹。我们一(yi)起窥(kui)视过成人世(shi)界(jie)的“秘(mi)密(mi)”，一起(qi)分享过不被(bei)允(yun)许(xu)的快乐(le)。那(na)些泛黄的纸页，如今(jin)想来，不仅仅是(shi)漫画(hua)，更(geng)是(shi)我们(men)青春(chun)期(qi)一段难(nan)以忘(wang)怀(huai)的、带着(zhe)点小小的(de)叛逆(ni)和(he)大(da)胆的共(gong)同(tong)回忆(yi)。

那(na)些偷偷(tou)的笑容(rong)，那些飞(fei)快(kuai)闪过的眼神(shen)，那些(xie)因(yin)为内容(rong)而瞬间(jian)涌上脸颊的红晕，都成(cheng)为了(le)青春影象(yi)里(li)，最(zui)鲜活(huo)、也最(zui)令(ling)人回(hui)味(wei)的(de)色彩(cai)。

当秘密(mi)成为友谊(yi)的(de)粘(zhan)合剂，青春在(zai)纸(zhi)片中(zhong)悄然绽(zhan)放(fang)

“91漫画(hua)”不仅仅(jin)是(shi)我们(men)在课(ke)堂上偷(tou)偷(tou)摸摸(mo)的(de)消(xiao)遣，它(ta)更(geng)像是一(yi)种(zhong)无形(xing)的纽带，悄悄(qiao)地将我(wo)和(he)我的同桌，从(cong)两个独(du)立的(de)个体(ti)，酿成了(le)一(yi)个共享秘(mi)密的“小团体(ti)”。在(zai)那(na)段(duan)懵懂(dong)的年(nian)纪，我们对(dui)成人(ren)世界充(chong)满了好奇，却又缺乏途(tu)径去(qu)了(le)解(jie)。而这(zhe)些漫画(hua)，恰恰(qia)满(man)足了(le)我(wo)们这(zhe)种(zhong)近乎(hu)本(ben)能的窥(kui)探欲(yu)。

我们开始(shi)不(bu)再仅仅(jin)满足于纸(zhi)片(pian)上(shang)的(de)内容，我(wo)们会在课(ke)后，或者(zhe)放学(xue)回(hui)家的(de)路上，用非(fei)常隐(yin)晦的(de)方式(shi)交流。好比，我会(hui)问：“你昨天(tian)那个(ge)XXX是不(bu)是挺悦目(kan)的？”他(ta)会(hui)嘿嘿(hei)一笑，然后用(yong)更隐(yin)晦的(de)语言回应(ying)：“恩(en)，那个情节挺(ting)刺激(ji)的(de)。”我们甚(shen)至会模仿(fang)漫画(hua)中的(de)人(ren)物(wu)，在脑(nao)海里(li)进行一场场“剧(ju)情续写(xie)”，虽然大(da)多(duo)时(shi)候(hou)，我(wo)们的(de)想(xiang)象(xiang)是滑(hua)稽而(er)幼稚的。

这种共享的秘密(mi)，在很大程(cheng)度(du)上(shang)，也促进(jin)了(le)我们(men)之间(jian)的友(you)谊。在那个集(ji)体意识(shi)还比力强的(de)校(xiao)园里(li)，我们学会了“藏(cang)着(zhe)”一些东(dong)西，学会了“不(bu)告诉”别(bie)人，而(er)这(zhe)种(zhong)“不告(gao)诉”，恰恰让(rang)我们感(gan)觉(jue)自己(ji)与众(zhong)差异，也让(rang)我们之(zhi)间的关(guan)系(xi)更(geng)加(jia)紧密。当(dang)其他同学还(hai)在(zai)讨论着动(dong)漫角(jiao)色的(de)名字(zi)时，我(wo)们已(yi)经(jing)开始“涉(she)猎”更“成(cheng)人”的内(nei)容，这(zhe)让我们发生了一(yi)种莫(mo)名(ming)的优越感，虽然(ran)这种(zhong)优越感是(shi)建设(li)在“偷窥”和(he)“禁忌”之上的。

我(wo)们也(ye)会因为漫画(hua)的内容发生(sheng)分歧。好比(ru)，当某(mou)个故事(shi)的女主(zhu)角被描绘得(de)过(guo)于“强势(shi)”或者“特别”时，我(wo)们会争论哪(na)个角色更(geng)“真(zhen)实(shi)”，哪(na)个情节(jie)更“合(he)理”。这(zhe)种争论(lun)，其(qi)实是(shi)我(wo)们(men)对书中描(miao)绘的(de)性别(bie)关系、情感(gan)模式，以(yi)及(ji)成人(ren)世界(jie)行为逻辑(ji)的一次(ci)初(chu)步探索。虽(sui)然(ran)我们(men)稚(zhi)嫩的(de)认知，很难(nan)真正理解其中(zhong)的庞大(za)性，但我(wo)们乐(le)在(zai)其中，因为这(zhe)给(gei)了(le)我们(men)一个(ge)讨(tao)论(lun)，一个(ge)思考，一(yi)个(ge)表达(da)自己看法的机(ji)会。

“91漫(man)画(hua)”的(de)流传(bo)方式(shi)也(ye)很有意(yi)思。它(ta)很(hen)少(shao)有完(wan)整的版本，更多(duo)的是一张(zhang)张零散的(de)、被撕扯过的页面(mian)。我们会在不(bu)同(tong)的地方(fang)，收集(ji)到差异的(de)片段，然后像(xiang)拼(pin)图一样，在(zai)脑海里(li)，或(huo)者在少少(shao)数(shu)的私(si)下交(jiao)流中，将它们拼凑(cou)起来(lai)。这(zhe)种(zhong)“碎(sui)片(pian)化(hua)”的获(huo)取方式(shi)，反而增(zeng)加(jia)了神(shen)秘感(gan)和探索的(de)乐趣。

每一(yi)次获(huo)得新的“素材”，都(dou)像是(shi)一次小小(xiao)的探(tan)险乐成。

当(dang)然，我们(men)也会有(you)“踩(cai)雷”的(de)时候。有(you)些(xie)故事(shi)的(de)内容(rong)，即便以当(dang)时的(de)我(wo)们(men)来看，也会觉得(de)有些(xie)“吓人”或(huo)者“不舒(shu)服”。我(wo)们(men)会迅(xun)速将(jiang)那些页面(mian)合(he)上，然(ran)后相视(shi)一笑，心(xin)照不宣(xuan)地将它(ta)归为“不(bu)太喜欢(huan)”的类别，下(xia)次(ci)不再提起。这种自(zi)主的(de)判断(duan)和(he)筛(shai)��，虽然(ran)也(ye)是(shi)在一(yi)种非理(li)性的(de)状态下进(jin)行，但也(ye)是我(wo)们(men)开端建设(li)自身价值(zhi)判断的(de)历程。

回(hui)想起(qi)那段(duan)日子(zi)，虽然“91漫画(hua)”的(de)内(nei)容早(zao)已模糊，但(dan)那(na)种与(yu)同桌一(yi)起分享秘密的快(kuai)乐，那(na)种在禁忌边(bian)缘试探的(de)刺激(ji)，那种(zhong)因为(wei)配合(tong)的“小秘密(mi)”而产(chan)生(sheng)的奇特(te)羁绊(ban)，却(que)深深地(di)烙印(yin)在我的青(qing)春记(ji)忆(yi)里(li)。它(ta)不(bu)是(shi)关于知(zhi)识的(de)启蒙，也(ye)不是关(guan)于(yu)艺术的熏陶(tao)，它只(zhi)是关于(yu)青春期最原始的好奇，最(zui)纯粹的(de)分(fen)享(xiang)，以(yi)及在(zai)那个(ge)特定年代(dai)，一(yi)种特(te)殊的(de)、略带危险(xian)的陪伴。

时(shi)至今日，当(dang)我回(hui)想起(qi)那(na)个曾(ceng)经和我一起(qi)分享(xiang)“91漫画”的(de)同桌，我(wo)依然会觉得，那(na)是一段多(duo)么奇(qi)妙而又青涩的时光。那些纸(zhi)片(pian)，那些(xie)笑容，那些(xie)红晕(yun)，仿(fang)佛还在(zai)眼前。它(ta)们(men)共(gong)同(tong)组成(cheng)了(le)我(wo)青(qing)春(chun)里(li)，一段关(guan)于共享(xiang)、关于秘密(mi)、关(guan)于一起成(cheng)长的(de)，唯一无(wu)二(er)的故(gu)事。

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图片来源：每经记者阿努颂摄