阿德勒 2025-11-01 13:51:14
每经编辑|陈翠卿
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明朝(chao),姑苏(su)城,桃(tao)花(hua)坞。少年唐寅,字(zi)伯虎,正值青春年(nian)少(shao),风流倜傥。他本应(ying)是那(na)个在锦绣(xiu)山(shan)河(he)间纵情(qing)诗(shi)酒、挥(hui)洒丹青的才子(zi),却在(zai)一个雷电(dian)交加(jia)的(de)夜晚,被(bei)一(yi)道神(shen)秘的(de)闪(shan)电劈(pi)中(zhong),穿越了(le)时(shi)空。醒来(lai)时,他发现(xian)自(zi)己置身(shen)于一个截(jie)然不(bu)同(tong)的世界——高耸(song)入云的(de)楼宇,疾(ji)驰(chi)如(ru)风(feng)的(de)铁马(ma)(汽车),以(yi)及(ji)无数(shu)穿着(zhe)奇(qi)怪、说(shuo)着(zhe)他听不懂(dong)语言(yan)的人(ren)们。
他(ta),唐伯(bo)虎(hu),那个(ge)自(zi)诩为(wei)“风流才(cai)子”的(de)明(ming)朝(chao)贵(gui)公子(zi),就这(zhe)样一脸茫然(ran)地,闯入了21世(shi)纪的现代都(dou)市(shi)。
更让(rang)他措手不及的(de)是,他(ta)不仅(jin)失去了熟悉(xi)的身份(fen),还发(fa)现自己竟(jing)“寄居”在(zai)一所名(ming)为“姑苏第(di)一中(zhong)学”的(de)高级(ji)学府里,身(shen)份(fen)竟(jing)是个(ge)——高三(san)学生(sheng)!这让(rang)习惯(guan)了(le)自由不(bu)羁的他(ta),简(jian)直是(shi)晴天(tian)霹雳。面对(dui)着黑板上密密(mi)麻麻的汉字,他头疼(teng)欲裂(lie)。那些(xie)曾(ceng)经(jing)随(sui)口(kou)吟(yin)诵出的锦(jin)绣(xiu)诗(shi)篇(pian),如今(jin)却(que)被“函(han)数(shu)”、“定(ding)理(li)”、“分(fen)子式”这(zhe)些陌生(sheng)的名词(ci)所取(qu)代。
他,一(yi)个(ge)在古代能“点(dian)石(shi)成金”的(de)艺(yi)术大师,如(ru)今(jin)却(que)连最(zui)基本的(de)物(wu)理化(hua)学(xue)公(gong)式都难以(yi)理解,这简(jian)直是(shi)对(dui)他(ta)智商的巨(ju)大(da)挑(tiao)战。
就在(zai)他怀疑(yi)人生的(de)时(shi)候,命(ming)运的齿轮(lun)悄然转动。在一(yi)个阳光明(ming)媚的午后(hou),他在图书(shu)馆(guan)里(li),被(bei)一(yi)个身(shen)影吸(xi)引(yin)了。那是(shi)一个穿着校服的少(shao)女(nv),静静地(di)坐在(zai)窗边,手中捧着一本厚厚(hou)的历史书,眉眼间带着一(yi)种专(zhuan)注与认(ren)真(zhen)。她的侧(ce)脸(lian)在阳光下(xia)显得格外(wai)柔(rou)和(he),仿(fang)佛是从古(gu)画(hua)中走出的(de)仕女(nv),却又(you)带(dai)着现代(dai)少(shao)女的清(qing)丽(li)。
唐伯虎的心(xin),在这(zhe)一刻(ke),仿佛(fu)被(bei)一(yi)只无(wu)形的(de)手轻(qing)轻拨动(dong)。他(ta)鬼使(shi)神差地(di)走上前(qian),看到少女(nv)书页(ye)上写(xie)着的“唐(tang)伯(bo)虎”三(san)个(ge)字。
“你是(shi)……?”唐伯(bo)虎试(shi)探着(zhe)开口(kou)。少女(nv)抬起(qi)头(tou),眼(yan)神中(zhong)带着(zhe)一丝疑惑:“同学,你认识我?”“不,不(bu)认识。”唐伯虎连(lian)忙摇(yao)头,心中却惊涛(tao)骇(hai)浪。“我只(zhi)是(shi)……看到(dao)你读的(de)书,里(li)面正(zheng)好提(ti)到了我(wo)的名字(zi)。”
少女(nv)浅浅(qian)一(yi)笑(xiao),那笑容(rong)如(ru)春风(feng)拂面,让唐(tang)伯(bo)虎(hu)瞬间(jian)觉(jue)得,这个(ge)穿越时(shi)空(kong)的旅(lv)程,似(shi)乎(hu)也(ye)没那(na)么糟了。她(ta)叫林(lin)秋香(xiang),是姑(gu)苏第(di)一中学(xue)的(de)高三(san)学霸(ba),也是(shi)唐伯(bo)虎(hu)名义(yi)上(shang)的(de)“同班(ban)同(tong)学”。她不(bu)仅(jin)成绩优异,更有(you)着一股(gu)独(du)特的(de)沉静与(yu)智慧。她对唐(tang)伯(bo)虎这(zhe)个(ge)“转(zhuan)学生”的(de)怪异(yi)举止(zhi),并(bing)没有(you)过(guo)多的(de)嘲(chao)笑,反而(er)总是以(yi)一(yi)种包(bao)容而(er)好奇(qi)的目(mu)光打量(liang)着他。
唐(tang)伯虎(hu)觉(jue)得,这个(ge)女孩(hai),与他(ta)在明(ming)朝所见(jian)的(de)任何(he)女(nv)子都不同(tong)。她(ta)不(bu)矫揉(rou)造(zao)作,不(bu)刻意(yi)逢迎,身上(shang)散发着(zhe)一(yi)种自信而独(du)立的(de)光芒。他(ta)开始尝试(shi)着去(qu)理(li)解(jie)这(zhe)个(ge)全新(xin)的世界,去(qu)学习那些他曾(ceng)经(jing)嗤(chi)之(zhi)以(yi)鼻的(de)“新知(zhi)识”。他发(fa)现(xian),林秋香是(shi)他最(zui)好的(de)“老(lao)师”。当他(ta)因(yin)为看(kan)不(bu)懂化(hua)学(xue)方程(cheng)式而抓(zhua)耳(er)挠(nao)腮时,她(ta)会(hui)耐(nai)心解释;当(dang)他(ta)因为(wei)不理(li)解历(li)史事(shi)件而(er)一头(tou)雾水时,她会细(xi)致讲解(jie)。
唐(tang)伯(bo)虎(hu)的(de)“古风”本性,也(ye)时常在现代(dai)校(xiao)园里闹(nao)出(chu)笑话(hua)。他会用文言(yan)文(wen)和老师“辩论(lun)”课本上(shang)的(de)知(zhi)识点(dian),引(yin)得全班(ban)哄堂(tang)大笑;他会在运(yun)动会上(shang),穿(chuan)着不合身(shen)的校服,试(shi)图(tu)施展(zhan)轻功,结(jie)果却摔了(le)个“狗(gou)啃泥”;他(ta)会(hui)对着(zhe)高(gao)科技的(de)电子(zi)设备(bei),发(fa)出(chu)“此物(wu)何物(wu)?”的惊(jing)叹,仿(fang)佛看到了(le)什(shen)么神迹(ji)。
林(lin)秋香总是会在(zai)一(yi)旁,用一种混合着(zhe)无(wu)奈(nai)与宠(chong)溺的眼(yan)神(shen)看(kan)着他(ta),然(ran)后(hou)悄悄地帮他化解尴尬。她(ta)发现(xian),唐伯虎(hu)虽(sui)然行为(wei)古怪(guai),但(dan)心地(di)善良,才思敏捷(jie),虽然是对(dui)着现代的(de)科(ke)技(ji)和知(zhi)识一窍不通,但(dan)对于(yu)人(ren)情世故,却有(you)着(zhe)一(yi)种超(chao)乎寻(xun)常的(de)洞察(cha)力。他(ta)偶尔冒出(chu)的几(ji)句(ju)诗,虽然(ran)语境(jing)奇(qi)特,却总(zong)能(neng)触(chu)动人(ren)心,让林秋(qiu)香(xiang)觉(jue)得(de),这(zhe)个“奇(qi)怪(guai)”的同学(xue),身上有着一种(zhong)别样(yang)的(de)魅力。
在一次(ci)课堂讨论(lun)中(zhong),老师(shi)问及(ji)“理(li)想”这(zhe)个话(hua)题(ti)。同(tong)学们纷纷(fen)说(shuo)出(chu)了自己的(de)职业(ye)规划,有的(de)想当科学家,有的想(xiang)当医生(sheng),有的想当(dang)艺术家。当轮(lun)到(dao)唐(tang)伯(bo)虎(hu)时,他(ta)想了想(xiang),认真(zhen)地说道(dao):“我(wo)的理想(xiang),是(shi)能写出流传千古(gu)的诗(shi)篇,能(neng)画出惊(jing)艳世人(ren)的画(hua)作,能……让世人提(ti)起‘唐(tang)伯虎(hu)’三个字(zi)时(shi),能想到的是才华,是(shi)风(feng)流,是……不(bu)被束(shu)缚的灵魂。
这(zhe)话(hua)一出,教室(shi)里一(yi)片寂(ji)静(jing)。随后,爆(bao)发出(chu)雷鸣般的(de)掌声。林秋香看(kan)着(zhe)他,眼(yan)神中闪过(guo)一丝欣(xin)赏(shang)。她(ta)觉得,这个(ge)穿(chuan)越而来的少年(nian),虽(sui)然身(shen)处异(yi)世,却(que)依然(ran)保留着(zhe)他最珍贵(gui)的(de)初心(xin)。她也开始反(fan)思(si)自己(ji)的“学霸”人(ren)生(sheng),是(shi)不(bu)是(shi)也应(ying)该多(duo)一些“不被束(shu)缚(fu)的灵(ling)魂(hun)”?
随(sui)着时间(jian)的推移,唐伯(bo)虎(hu)和林秋香之(zhi)间的感情(qing),也在(zai)这种(zhong)啼(ti)笑皆非的相处中,悄(qiao)然滋长。他(ta)被(bei)她的(de)智慧(hui)和善(shan)良(liang)吸引,她(ta)被他(ta)的独特(te)和(he)才情打动。这(zhe)个(ge)古风(feng)少(shao)年(nian),在现代校(xiao)园里,找到了(le)属于他的“秋香”。而(er)这个现代(dai)少女(nv),也在(zai)这个(ge)“不羁”的少年(nian)身上(shang),看(kan)到了(le)不(bu)一(yi)样的(de)青(qing)春色(se)彩。
唐(tang)伯(bo)虎(hu)在(zai)现(xian)代校园的(de)生(sheng)活,就(jiu)像一(yi)坛陈年的(de)老酒(jiu),越品越有(you)味道。他不(bu)再仅(jin)仅(jin)是那(na)个(ge)对一(yi)切都感到新(xin)奇的“古人(ren)”,而是(shi)开(kai)始慢慢地融入这个时(shi)代(dai),甚(shen)至,开始用(yong)他(ta)独特的“古(gu)风”视角(jiao),去影响和改变周(zhou)围的(de)人。
他(ta)最擅(shan)长的,自然还(hai)是(shi)诗(shi)词歌赋(fu)。当同学们为写(xie)作文(wen)而愁眉不展时(shi),唐伯(bo)虎(hu)总(zong)能信(xin)手拈来,写出意(yi)境优美、情感充(chong)沛的(de)篇章。他会(hui)用(yong)古(gu)人的典故(gu),来解(jie)释现代(dai)的(de)爱情困境;他(ta)会用诗(shi)意的语言,来描(miao)绘校(xiao)园里(li)的青春(chun)懵懂。一(yi)次,林秋香参(can)加(jia)学校的(de)诗歌(ge)朗(lang)诵比(bi)赛(sai),却苦(ku)于(yu)找不到(dao)一(yi)首能(neng)够(gou)真正(zheng)表达她(ta)内(nei)心感受(shou)的作(zuo)品。
唐伯虎(hu)得知(zhi)后,为(wei)她(ta)量身打(da)造了(le)一首现(xian)代(dai)诗(shi),融合了(le)古风(feng)的韵味(wei)和现(xian)代(dai)的意象,既有对青春的(de)迷茫,也(ye)有对(dui)未(wei)来的(de)憧憬,更有他对林(lin)秋香的默默(mo)情(qing)愫。这首(shou)诗(shi)一经(jing)朗诵,便惊艳全(quan)场,为(wei)林(lin)秋(qiu)香赢(ying)得了(le)冠军,也(ye)让(rang)她更加(jia)坚(jian)定了(le)自(zi)己(ji)对文(wen)学(xue)的(de)热爱。
唐伯虎的(de)“变形(xing)记(ji)”并非一(yi)帆风顺。他(ta)时常(chang)因为不(bu)适(shi)应现(xian)代社会(hui)的规则(ze)而惹出麻烦。比(bi)如(ru),他(ta)不懂(dong)得“追星(xing)”的(de)含义,把某(mou)个当红流(liu)量明星的广告牌当(dang)成(cheng)了“妖(yao)孽”,试图将(jiang)其(qi)“降服(fu)”;他不懂得“网络(luo)流行(xing)语”,将(jiang)“YYDS”误(wu)解为“养(yang)老院”,闹出(chu)了一(yi)个大乌(wu)龙。
这些(xie)啼笑(xiao)皆非(fei)的事(shi)件,让(rang)他(ta)在学校(xiao)里成了“传奇(qi)人物”,但也为他赢(ying)得了(le)许(xu)多(duo)朋友(you)。
林秋(qiu)香在(zai)他身(shen)边,就像一个温(wen)柔的(de)“导航(hang)仪”,总(zong)能在他迷失方(fang)向时(shi),给予指引。她会(hui)帮(bang)他(ta)解(jie)释(shi)那(na)些(xie)他(ta)无法(fa)理(li)解的(de)网(wang)络(luo)词汇(hui),会带(dai)他去体验(yan)现代的(de)娱乐方(fang)式,甚(shen)至,会教他(ta)如何使(shi)用智(zhi)能(neng)手机(ji),如(ru)何玩那(na)些他(ta)曾(ceng)经(jing)认为(wei)“无聊(liao)至极”的电(dian)子游戏。在(zai)林秋(qiu)香的影(ying)响下,唐(tang)伯虎开始(shi)尝(chang)试着去(qu)理解(jie)和接(jie)受(shou)这个(ge)时(shi)代。
他(ta)不再(zai)仅仅是那(na)个怀念过(guo)去、格(ge)格不入的“古代人(ren)”,而(er)是开(kai)始拥抱(bao)现(xian)在,用(yong)他的(de)才华(hua),为(wei)这(zhe)个(ge)现代校(xiao)园,增添(tian)了(le)一(yi)抹(mo)独(du)特的(de)“古(gu)风”色彩。
唐(tang)伯虎的出现,也(ye)让林秋(qiu)香(xiang)的(de)生活(huo)发(fa)生了微妙(miao)的变(bian)化。作为(wei)“学霸(ba)”,她(ta)一直(zhi)以(yi)来(lai)都将(jiang)学业(ye)视为(wei)最重要的目标(biao),对于(yu)儿女(nv)情长,似乎(hu)并没(mei)有太(tai)多的(de)关(guan)注。唐伯(bo)虎的(de)出(chu)现,就像一颗(ke)投入(ru)平(ping)静(jing)湖面(mian)的石子(zi),激(ji)起了(le)层层涟漪。她开(kai)始(shi)发(fa)现,生(sheng)活(huo)不(bu)仅仅(jin)只(zhi)有学习,还有很多(duo)美好(hao)的事(shi)物(wu)值(zhi)得去(qu)体(ti)验(yan)。
她(ta)会因(yin)为(wei)唐伯虎偶尔流露出的深(shen)情(qing)而(er)心跳(tiao)加速,会(hui)因(yin)为(wei)他的调(diao)皮捣(dao)蛋而(er)忍俊(jun)不禁(jin),更会因为他身(shen)上(shang)那(na)种不(bu)羁的(de)才情而深(shen)深着(zhe)迷。
在一(yi)次(ci)学校(xiao)的才艺表(biao)演晚(wan)会(hui)上(shang),唐(tang)伯虎(hu)和(he)林秋(qiu)香(xiang)被(bei)安排合(he)作表(biao)演。唐伯(bo)虎(hu)负责书法和绘(hui)画,林秋香则负(fu)责朗诵(song)。当唐(tang)伯虎在(zai)舞台上(shang)挥毫(hao)泼墨(mo),写(xie)下“腹有(you)诗(shi)书气自(zi)华”时,林秋香则(ze)用她清澈的声(sheng)音,朗(lang)诵(song)起(qi)唐伯(bo)虎为(wei)她(ta)创作(zuo)的(de)诗歌。当那(na)古老(lao)的诗(shi)句,与现代(dai)的(de)旋律(lv)交(jiao)织在(zai)一起(qi)时(shi),全场观(guan)众(zhong)都仿佛(fu)置身(shen)于(yu)一(yi)个(ge)亦(yi)真亦(yi)幻(huan)的梦(meng)境。
美(mei)好的时(shi)光总是伴(ban)随着考验。唐(tang)伯(bo)虎穿(chuan)越的秘密(mi),终究(jiu)是无(wu)法(fa)永远隐(yin)藏的(de)。随着(zhe)他(ta)在(zai)学校里名(ming)声鹊(que)起,总(zong)有(you)一(yi)些不(bu)怀好意(yi)的人,开(kai)始调查(cha)他的过(guo)去。学(xue)校里最受(shou)人尊敬的(de)“学霸(ba)”之一,也(ye)是(shi)林(lin)秋(qiu)香的“竞争对手(shou)”,一个名(ming)叫(jiao)“宋词”的男生,对唐伯(bo)虎一直心存嫉(ji)妒。他开始(shi)怀疑(yi)唐(tang)伯虎(hu)并(bing)非(fei)来(lai)自(zi)普通(tong)家(jia)庭,而(er)是另(ling)有隐情。
宋(song)词利用各种手(shou)段,试(shi)图揭(jie)穿(chuan)唐(tang)伯(bo)虎的“秘密(mi)”。他调(diao)查(cha)唐伯(bo)虎(hu)的(de)户籍(ji)、家庭(ting)背景(jing),甚至利(li)用学(xue)校(xiao)的监控(kong)录像,试(shi)图找(zhao)出(chu)他(ta)的(de)破(po)绽。而(er)唐伯虎,也(ye)开始(shi)感(gan)受(shou)到一(yi)股(gu)前(qian)所未(wei)有(you)的(de)压(ya)力(li)。他不知道(dao)自己是(shi)否还能(neng)继续(xu)留(liu)在这个(ge)现代(dai)世界(jie),不知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)是否还(hai)会再(zai)次被(bei)那神秘的力量带回(hui)明(ming)朝。
就在危(wei)机(ji)四伏(fu)之时,林(lin)秋(qiu)香(xiang)站了出来。她(ta)并没(mei)有因为(wei)唐伯(bo)虎(hu)的“秘密”而(er)退缩,反(fan)而更加(jia)坚定地站在他(ta)身边。她利用自(zi)己的智(zhi)慧(hui)和(he)人(ren)脉,帮助唐伯虎(hu)搜集信(xin)息,应对宋词的(de)挑战。她(ta)甚(shen)至巧妙地(di)利用了唐伯虎的“古(gu)风”特(te)点(dian),为他(ta)制造(zao)了(le)一些“合(he)理(li)的(de)”解释,让宋(song)词的调查陷入(ru)僵局。
在(zai)一次紧(jin)张的(de)对峙中,宋(song)词将唐伯虎逼到了(le)绝(jue)境。就(jiu)在(zai)他即将(jiang)揭露(lu)唐(tang)伯虎(hu)的(de)身份(fen)时(shi),唐伯(bo)虎却(que)出人(ren)意料(liao)地,用一首(shou)气势(shi)磅礴的诗(shi),化(hua)解(jie)了(le)危(wei)机。那(na)首诗,既有对(dui)明(ming)朝的回忆(yi),也有(you)对现代的眷(juan)恋,更有他(ta)对林秋(qiu)香(xiang)的深情告(gao)白(bai)。诗中的才情(qing),征(zheng)服了(le)在场(chang)的所有(you)人,包(bao)括一直(zhi)以来对唐伯虎(hu)抱有偏见(jian)的老(lao)师和同学(xue)们。
最(zui)终,唐伯(bo)虎(hu)的身(shen)份虽然依旧(jiu)是(shi)个谜(mi),但(dan)他用自(zi)己的才华和人(ren)格魅力(li),赢得了(le)所有人的(de)尊重(zhong)。他(ta)与(yu)林(lin)秋(qiu)香的爱情,也在(zai)这场(chang)风(feng)波(bo)中,得(de)到了(le)升华。他们(men)意识(shi)到,无论是(shi)古代(dai)还是(shi)现(xian)代,真挚(zhi)的感情,才是最(zui)宝(bao)贵(gui)的财(cai)富。
故(gu)事的(de)结(jie)局,并没(mei)有明确(que)唐(tang)伯虎(hu)是否回到(dao)了(le)明朝,还是继(ji)续(xu)留(liu)在(zai)了现代。或许(xu),他就像那(na)段穿(chuan)越的(de)闪电(dian),留下(xia)的,是(shi)一(yi)个关于(yu)才子(zi)、佳人、青春(chun)、梦想(xiang)的永恒传(chuan)说。在姑苏(su)第一(yi)中学(xue),那个(ge)高三(san)的教(jiao)室(shi)里,永远流(liu)传着(zhe)关于“唐(tang)伯虎(hu)”的(de)故事,一(yi)个古风学霸,在(zai)现代(dai)校园里,书(shu)写了他的青春(chun),他的(de)爱情,他的(de)……传奇(qi)。
而林秋香(xiang),也(ye)因为(wei)这(zhe)段奇(qi)遇,成为了(le)一(yi)个(ge)更加(jia)独立、自信(xin)、有思想的(de)女孩,她(ta)将带着唐伯(bo)虎(hu)留(liu)下的(de)诗意(yi),去(qu)拥抱(bao)属于她(ta)的,更加(jia)精(jing)彩的(de)未来(lai)。
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图片来源:每经记者 钱起
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