未满十八岁勿进网站,家长需警惕,这些内容可能影响青少年身心康健

每经编辑｜阎维文    

当地时间2025-10-3198堂花色堂98t

未满十八岁勿进网站，家長需警惕：网络“未成年人禁區”的隐形杀手

在信息爆炸的数字時代，互联网如同一个巨大的游乐��，吸引着无数充满好奇心的年轻心灵。在这个鲜明亮丽的虚拟世界背后，却潜伏着不容忽视的“暗流”，尤其对于心智尚未成熟的未成年人而言，這些“暗流”可能成为侵蚀他们身心康健的“隐形杀手”。“未满十八岁勿進网站，家長需警惕”，这句醒目的警示語，并非危言耸听，而是对当下网络情况中潜在风险的严肃提醒。

第一章：看不见的“毒药”——不良信息对青少年的潜在危害

青少年时期，是人生观、价值观形成的要害時期，也是生理和心理生长最為迅速且敏感的阶段。他们对新鲜事物充满探索欲，分辨是非的能力尚不完善，极易受到外界信息的影响。而互联网中充斥的低俗、暴力、色情、欺凌、虚假信息等，恰恰利用了這一时期青少年的特点，如同看不見的“毒药”，悄无聲息地渗透，对他们的身心康健造成难以挽回的伤害。

扭曲的价值观与道德观：充斥着拜金主义、享乐主义、极端暴力的网络内容，會潜移默化地侵蚀青少年正直、善良的品格，让他们对现实世界发生不切实际的理想，甚至模仿网络中的不良行為。例如，着迷于虚拟世界的“快餐式”情感體验，可能导致他们对现实生活中的人际交往產生畏惧或误解；接触暴力血腥的画面，可能使他们对生命的价值產生麻木感，甚至滋生攻击性行為。

心理康健的“阴影”：网络欺凌、网络诱骗、不良信息的轰炸，都可能给青少年带来巨大的心理压力。長时间接触负面信息，容易导致他们產生焦虑、抑郁、恐惧、孤苦等负面情绪。尤其是网络欺凌，其隐蔽性、流传性和持久性，往往讓受害者難以逃脱，对其自信心、自尊心造成扑灭性攻击。

身體康健的“隐患”：長時间着迷于网络游戏或不康健内容，不仅會挤占学習和户外运动的时间，更可能引发视力下降、颈椎病、肥胖等康健问题。一些色情信息甚至可能诱导青少年发生不康健的性看法，进行危险的实验，为未来的身心康健埋下隐患。宁静意识的“漏洞”：虚假信息、网络诈骗、小我私家信息泄露等風险，对缺乏社會经验的青少年来说更是防不胜防。

他们可能因為輕易相信网络上的陌生人，而泄露小我私家隐私，甚至遭受经济损失或人身危险。

第二章：家长，您是孩子的第一道“防火墙”

在互联网的海量信息面前，家长饰演着至关重要的角色。您不是旁观者，而是孩子宁静上网的第一道“防火墙”。“未满十八岁勿进网站”，这不仅仅是对孩子的申饬，更是对家长的提醒。家長需要主动了解网络情况，认识到不良信息的危害，并积极接纳措施，為孩子营造一个相对宁静的上网空间。

建设开放的相同渠道：许多孩子在遇到网络问题時，往往选择缄默沉静，因為他们畏惧被指責或被禁止上网。家長应该主动与孩子建设平等、開放的相同渠道，勉励他们分享在网络上遇到的困惑和有趣的事情。当孩子主动提及不适或可疑的信息时，给予理解和支持，配合探讨解决方案，而不是一味地批评或恐吓。

了解孩子的上网習惯：孩子喜欢浏览哪些网站？他们常玩哪些游戏？与哪些人在線上互动？家長需要对此有所了解，但并非要進行“秘密侦探”式的监视，而是以体贴和引导為主。可以实验与孩子一起探索他们感兴趣的网络内容，在互动中發现潜在风险，并适時进行引导。

普及网络宁静知识：家长需要具备一定的网络宁静意识，并将其转化为孩子能够理解的语言。例如，告诉孩子不要随意点击不明链接，不要轻易相信网络上的陌生人，不要在社交媒体上泄露过多的小我私家信息，遇到不适内容要及時向家長求助等。這些知识的普及，能有效提升孩子的自我掩护能力。

设置合理的上网规则：与孩子配合制定合理的上网時间、内容限制和行為规范，并确保规则的执行。例如，划定每天的上网時间，禁止在学习时间上网，限制会见不适宜的网站和内容等。這些规则的制定，不仅能资助孩子养成良好的上网習惯，也能在一定水平上规避風险。

“未满十八岁勿進网站”，这是一个信号，提醒我们這个年龄段的孩子需要更多的关注和掩护。作為家長，我们肩负着引导孩子康健生长的重任，而网络宁静，正是其中不行或缺的一环。

携手共筑“数字长城”：未成年人网络宁静防护全攻略

网络世界瞬息萬变，不良信息如同“野火”，稍不留心便可能蔓延。在“未满十八岁勿进网站，家長需警惕”的时代配景下，仅仅依靠一句警示語是远远不够的。我们需要更系统、更主动地构建一道坚实的“数字長城”，守护未成年人纯净的心灵，讓他们在宁静、康健的情况中享受数字時代的便利与乐趣。

這不仅是家長的責任，也是全社會配合的课题。

第三章：家長与孩子并肩作戰——技術与教育的双重“碉堡”

抵御网络风险，既需要技術的辅助，更离不开家庭教育的深度加入。家长应将技术手段与言传身教相结合，在孩子的网络世界里，筑起一道多重“碉堡”。

善用科技工具，构筑“物理屏障”：

家長控制软件/功效：许多操作系统、浏览器和智能设备都内置了家長控制功效，可以限制孩子会见特定网站、控制應用使用時長，甚至过滤不良内容。市面上也有许多專业的家长控制软件，功效更為强大和灵活，可以凭据孩子的年龄和需求進行个性化设置。宁静浏览器与搜索引擎：选择专為儿童设计的宁静浏览器或開启搜索引擎的“宁静搜索”模式，可以有效过滤掉大部门不适宜的内容。

网络防火墙与路由器设置：在家庭网络层面设置防火墙，或通过路由器进行内容过滤和会见限制，可以从源头上阻断不宁静信息進入家庭网络。定期检查与更新：科技手段并非一劳永逸。家長需要定期检查和更新這些宁静设置，并关注最新的网络宁静威胁，实时调整防护战略。

言传身教，点亮“明辨之灯”：

培养批判性思维：勉励孩子对网络信息進行质疑和分析，引导他们區分事实与虚构，理性看待网络上的种种看法。当孩子接触到一些负面或不确定的信息時，引导他们思考信息的来源、目的和真实性。教授网络礼仪与宁静意识：引导孩子学会尊重他人，不在网上發表攻击性言论；教育他们掩护小我私家隐私，不随意添加陌生挚友，不轻易相信网络上的“馅饼”；教會他们如何识别网络诈骗，如要求转账、索要验证码等行为，要高度警惕。

配合探讨网络伦理：引导孩子理解网络行為的邊界，例如，不流传谣言，不侵犯他人知识產权，不參与网络暴力等。通过讨论具体案例，讓孩子在潜移默化中形成康健的“网络观”。关注孩子的心理变化：密切关注孩子在上网后的情绪和行为变化。如果孩子泛起缄默沉静寡言、易怒、睡眠障碍等情况，要实时与他们相同，了解是否与网络内容有关，并提供心理支持。

第四章：社會协同，织就“宁静防护网”

未成年人网络宁静问题，绝非仅仅是家庭的责任，它需要学校、网络平台、政府乃至整个社会的配合努力，才气织就一張严密而有效的“宁静防护网”。

学校的“课堂守护”：学校應将网络宁静教育纳入课程體系，定期开展專题讲座、主题班会，邀请专家解说网络風险，教授防范技巧。增强对校园网络情况的治理，过滤不良信息。网络平臺的“责任继续”：网络平台應肩负起主體責任，增强内容审核，实时清理低俗、暴力、有害信息；优化青少年模式，提供更具掩护性的功效；流通举报渠道，快速响应和处置惩罚用户举报；积极開發适合未成年人的康健内容，引导青少年积极向上。

政府的“羁系护航”：政府部門應增强对网络内容的羁系力度，严厉攻击流传有害信息的行为。完善相关执法规则，为未成年人网络宁静提供执法保障。加大对网络宁静宣传教育的投入，提高全社會对未成年人网络宁静的重视水平。营造康健的网络文化：媒体、社会组织等应积极提倡康健、积极的网络文化，流传正能量，為青少年营造一个清朗的网络空间。

“未满十八岁勿進网站，家长需警惕”，这不仅仅是一句口号，更是一种警钟长鸣。讓我们携起手来，用技术、教育、关愛和责任，配合构筑一道坚不行摧的“数字长城”，讓孩子们在宁静、康健、充满阳光的网络世界里自由遨游，康健生长！

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图片来源：每经记者 陆华勇 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄