这个寝室终究照旧选对-苒苒学姐的视频-视频-微博

每经编辑｜陈俊铭    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,欧洲猛女大发作5连胜升榜首

“这个寝室(shi)终究(jiu)照旧选对(dui)！”——当苒苒学姐在(zai)微博(bo)上宣布这(zhe)条(tiao)短(duan)语，配上(shang)一段精心剪辑的视(shi)频(pin)，瞬间(jian)就(jiu)点(dian)燃了(le)无(wu)数正在(zai)为大(da)学(xue)生(sheng)活憧憬，或是已(yi)经身(shen)处其(qi)中却渴(ke)望(wang)更(geng)多精彩的(de)年(nian)轻人的心。视(shi)频(pin)的开篇，不(bu)是豪(hao)华的装潢，也不(bu)是(shi)网红的打(da)卡(ka)点，而(er)是苒苒学(xue)姐(jie)那(na)张写(xie)满(man)真诚与(yu)喜悦的(de)笑(xiao)脸(lian)，以(yi)及一句(ju)简(jian)单却(que)极(ji)具穿透力的(de)叹息。

这(zhe)一(yi)刻，仿(fang)佛所(suo)有(you)的(de)迷茫(mang)和不(bu)确定，都在(zai)这简朴的几个(ge)字里烟(yan)消云散(san)。

究竟是什(shen)么样(yang)的寝(qin)室，能让一(yi)位(wei)学姐如(ru)此发(fa)自内心地(di)赞(zan)叹(tan)？这背后，或(huo)许藏着一段(duan)不(bu)为人(ren)知的故事，一(yi)个关于(yu)选(xuan)择与被选择(ze)的(de)微(wei)妙平(ping)衡，更(geng)是一个关(guan)于如何将(jiang)平(ping)凡空间(jian)打造成理(li)想栖息地的奇妙旅程。苒苒学(xue)姐的视(shi)频(pin)，就像(xiang)一把钥匙(shi)，轻轻(qing)一拨，就打开了(le)通往(wang)无(wu)数(shu)可(ke)能(neng)性的大(da)门(men)。

镜头徐徐(huan)推进，我(wo)们(men)看到(dao)了(le)一个充(chong)满生活(huo)气息(xi)的(de)空间(jian)。不(bu)同(tong)于许多标(biao)准化、千篇(pian)一律的学生宿(su)舍，苒苒学(xue)姐的寝室，带(dai)着(zhe)一种(zhong)奇特(te)的(de)、属于它自己的“味(wei)道”。首(shou)先(xian)映入眼帘(lian)的(de)，是色彩的运(yun)用。墙壁上并(bing)非单(dan)调的白(bai)色(se)，而是选择了温暖(nuan)的(de)米(mi)黄(huang)色，搭配着(zhe)窗边那(na)一(yi)抹清(qing)新(xin)的薄(bao)荷绿窗(chuang)帘，瞬(shun)间就营造(zao)出一(yi)种温(wen)馨舒(shu)适的(de)氛(fen)围。

这(zhe)种(zhong)色(se)彩(cai)的选(xuan)择，并(bing)非随(sui)心(xin)所(suo)欲(yu)，而(er)是经过了深思熟虑(lv)，它既(ji)能(neng)带(dai)来宁静(jing)，又不失(shi)活力(li)，恰到(dao)利益(chu)地(di)平(ping)衡(heng)了(le)学习(xi)与休(xiu)息的需求(qiu)。

接着，我们注意(yi)到(dao)家具的摆放(fang)和选择(ze)。虽(sui)然是(shi)学(xue)生(sheng)宿(su)舍，但苒苒学姐(jie)似乎并没有(you)完(wan)全遵循(xun)学校统一的(de)配(pei)置。她(ta)巧妙地(di)利(li)用了(le)空(kong)间，将书(shu)桌和(he)床铺进行(xing)了合理的计划(hua)，最大(da)化地(di)利(li)用了每(mei)一寸(cun)土地。床头上方，不再(zai)是空荡(dang)荡(dang)的墙(qiang)壁(bi)，而(er)是(shi)挂上了(le)一串串柔和(he)的(de)LED灯带(dai)，夜晚(wan)时分(fen)，暖黄色的(de)灯光洒(sa)下(xia)，如(ru)同星光点(dian)点(dian)，为夜晚(wan)的(de)阅读(du)和思(si)绪，增(zeng)添了一份(fen)浪漫(man)与宁静。

书(shu)桌(zhuo)上(shang)，整齐(qi)地摆放着(zhe)种种学习用品(pin)，一本打(da)开的(de)书(shu)，一支握在手中(zhong)的笔(bi)，都(dou)在(zai)无声(sheng)地诉(su)说着这里(li)是一个充(chong)满求(qiu)知欲的空间。而(er)桌面上(shang)那(na)些小(xiao)巧(qiao)精(jing)致(zhi)的绿植，更是为整个(ge)空(kong)间(jian)注入了(le)勃勃(bo)生机，也(ye)成(cheng)为了(le)学习之余，令(ling)人放松的(de)视(shi)觉焦点。

苒苒学姐并(bing)没有止步于简朴的(de)布(bu)置，她还(hai)展示(shi)了一些充满(man)巧(qiao)思(si)的(de)收(shou)纳(na)方(fang)式(shi)。衣柜里(li)，她(ta)使(shi)用了(le)分层收(shou)纳盒，将衣物(wu)分类摆放，既(ji)美观(guan)又实用，找衣服(fu)的时(shi)候再也(ye)不(bu)用翻箱(xiang)倒(dao)柜。床(chuang)下(xia)的空间(jian)，她也(ye)进行了充(chong)分的(de)利(li)用(yong)，购置了带(dai)滚轮的收(shou)纳箱，方便(bian)取(qu)用，也保(bao)持了(le)地(di)面的(de)整洁。甚(shen)至连门后(hou)，都被她(ta)变(bian)成了(le)一个(ge)小型收(shou)纳(na)区，挂(gua)钩上挂着(zhe)背包(bao)、外(wai)套，既方(fang)便(bian)了(le)取用，也(ye)避(bi)免了物(wu)品(pin)聚集(ji)造(zao)成(cheng)的凌(ling)乱感(gan)。

更(geng)让(rang)人惊喜的(de)是，苒苒学姐还分享了一些她(ta)自己DIY的(de)小物件(jian)。好比，她用旧的(de)牛仔裤改(gai)造了(le)一个体(bie)致(zhi)的收纳袋，挂在(zai)床边，可以用(yong)来(lai)放(fang)手机、耳机(ji)和(he)充电线。又(you)好比，她在(zai)墙上贴上(shang)了一(yi)些自己手绘的(de)插画和喜(xi)欢的明(ming)信片(pian)，为原本(ben)单调的(de)墙(qiang)面增(zeng)添了(le)个性(xing)与(yu)艺(yi)术气息。这(zhe)些小小的(de)DIY，不仅(jin)仅是(shi)节约(yue)了开(kai)支(zhi)，更是(shi)将自己(ji)的(de)个(ge)性和创(chuang)意(yi)融入(ru)到了生活(huo)的方(fang)方面面(mian)，让这个(ge)寝室(shi)充满了(le)“她(ta)”的味(wei)道，唯一无(wu)二。

视频(pin)中，苒苒学姐一边(bian)展示(shi)，一边分(fen)享着自(zi)己(ji)的(de)心得(de)。她会(hui)提(ti)到，在选择色(se)彩的(de)时候，考(kao)虑了差异(tong)颜(yan)色(se)对(dui)情绪的影(ying)响；在部署(zhi)家具(ju)的(de)时(shi)候，考虑了(le)采光(guang)和通(tong)风(feng)；在(zai)收纳(na)的时候，则(ze)强调了“物(wu)尽其用”的(de)原(yuan)则(ze)。她的(de)分享，没有丝(si)毫的炫(xuan)耀，更(geng)多(duo)的是一(yi)种(zhong)平和(he)的(de)叙述，似乎在和朋友(you)分享(xiang)自己的生(sheng)活日常(chang)。

但正是这种真诚，让(rang)观(guan)看视频(pin)的(de)人，仿(fang)佛也(ye)置身(shen)其中(zhong)，感(gan)受(shou)到(dao)了那种(zhong)温(wen)馨、舒(shu)适、充满(man)归属感的(de)氛(fen)围(wei)。

苒苒学(xue)姐(jie)的视频，就(jiu)像一(yi)剂(ji)温(wen)暖(nuan)的(de)“安(an)抚剂”，让(rang)那(na)些(xie)即将踏入(ru)大学(xue)校(xiao)门的新(xin)生们(men)，对未来(lai)的(de)生(sheng)活充(chong)满(man)了期待；也(ye)让那(na)些在(zai)大学(xue)里(li)感应迷(mi)茫的学子(zi)们，看(kan)到了(le)另一(yi)种可(ke)能(neng)，一种(zhong)将平(ping)凡日子(zi)过得有滋(zi)滋味的方式。

在(zai)苒苒学姐视频(pin)的第二部门，她(ta)将镜头瞄准(zhun)了寝室(shi)里的(de)“灵魂”——人(ren)。正如(ru)她所(suo)说(shuo)：“一个好的寝室(shi)，不仅(jin)仅是(shi)看(kan)得(de)见的部署，更(geng)是(shi)看不(bu)见的默契(qi)和温(wen)暖。”这(zhe)一部(bu)分的(de)内(nei)容(rong)，将我(wo)们带入了(le)一个更深条理(ci)的视(shi)角，去(qu)理解为何(he)这(zhe)个寝(qin)室“终究(jiu)照旧选对了”。

视频中，镜头(tou)切换(huan)到了四(si)位性格(ge)各异(yi)的女生。有(you)安(an)静内(nei)敛的学霸，有生动(po)开朗(lang)的社交达人，有热(re)爱艺术(shu)的(de)文(wen)艺青(qing)年(nian)，还(hai)有总(zong)是乐于(yu)助人(ren)的(de)暖(nuan)心(xin)室友(you)。她们(men)围坐在(zai)书(shu)桌旁(pang)，有的(de)在(zai)埋头苦读，有(you)的在轻声(sheng)讨论(lun)，有的则(ze)在(zai)分享(xiang)着各自(zi)的趣事。没有嘈杂(za)的打闹(nao)，没有不(bu)愉(yu)快(kuai)的争(zheng)执，取(qu)而(er)代(dai)之的是一(yi)种(zhong)和(he)谐共(gong)处的(de)气氛。

苒苒学姐(jie)分享(xiang)了(le)她(ta)们之(zhi)间的(de)一(yi)些小(xiao)故事(shi)。好比(ru)，当其中(zhong)一位室(shi)友生病时，各人轮流为(wei)她送饭、照顾她(ta)，直到她康(kang)复(fu)。又(you)比(bi)如(ru)，当(dang)各人在(zai)学习(xi)上遇到难(nan)题时，会互(hu)相帮(bang)助，一起探(tan)讨，共(gong)同进(jin)步(bu)。又好比(ru)，在重(zhong)要的(de)节日，她(ta)们会(hui)一起(qi)部署寝室，准备小礼物(wu)，分享美(mei)食，配合(tong)庆(qing)祝，让这个原本(ben)普通的(de)节日，变(bian)得(de)格(ge)外(wai)温馨和(he)有意义(yi)。

她提到(dao)，在刚(gang)入(ru)住的(de)时(shi)候(hou)，她们(men)也曾(ceng)有过一(yi)些(xie)小小的摩擦，这(zhe)是(shi)在任何(he)团体生活中都难以制止的。但重要的是(shi)，她们(men)选择(ze)了坦诚(cheng)相同，用(yong)尊重(zhong)和理(li)解去(qu)化解矛(mao)盾。当有人(ren)需(xu)要平静的时(shi)候，各人会(hui)自(zi)觉地(di)放低(di)音量(liang)；当有人想和朋(peng)友聊天的(de)时候(hou)，会选(xuan)择在公共(gong)区域或者小声(sheng)交流。

这(zhe)种“换位(wei)思考(kao)”的(de)能(neng)力，以(yi)及对相互界限(xian)的尊重(zhong)，让她(ta)们(men)能够长(zhang)久地保(bao)持着(zhe)融洽的(de)关系(xi)。

苒苒学姐还(hai)强(qiang)调了“配合的(de)规则(ju)”的重(zhong)要性(xing)。她(ta)们一起制定(ding)了一(yi)些简(jian)单的(de)寝室条约，比(bi)如(ru)每天(tian)轮(lun)流扫除公共(gong)区(qu)域(yu)，晚上(shang)熄(xi)灯后的运动(dong)规模，以(yi)及不打(da)扰他人休(xiu)息的(de)时间(jian)段等等。这(zhe)些规则，并(bing)非强(qiang)制(zhi)性(xing)的(de)束缚，而(er)是(shi)一(yi)种各人配合维护美(mei)好生(sheng)活环(huan)境的(de)默契(qi)。正(zheng)是(shi)这些看(kan)似(shi)微小的细节(jie)，汇(hui)聚成了寝室里(li)那(na)份难(nan)能可贵的和谐与(yu)秩序(xu)。

虽然，苒苒学姐也(ye)并非将她们(men)的(de)寝(qin)室(shi)描绘成(cheng)一个“完(wan)美(mei)无瑕”的乌托邦。她坦(tan)诚地分享了一(yi)些她们(men)在生活(huo)中遇(yu)到的挑战(zhan)，好比空(kong)间(jian)有限、作息不(bu)同带来(lai)的影响(xiang)，以及偶(ou)尔泛起的“小摩(mo)擦”。但她(ta)强(qiang)调(diao)，正(zheng)是在解(jie)决这些(xie)问题的(de)历程中(zhong)，她们(men)的关系变(bian)得越发(jia)牢(lao)固，也(ye)越发明白珍(zhen)惜(xi)相互(ci)。

她还分享(xiang)了一(yi)个(ge)关于“仪(yi)式感”的(de)看法(dian)。在(zai)她们寝(qin)室，会有(you)一些属(shu)于她们自己(ji)的“小(xiao)仪式(shi)”。好比(ru)，每(mei)周的“影戏之(zhi)夜(ye)”，各人一(yi)起(qi)选择(ze)一部影戏，分享(xiang)零食(shi)，放(fang)松心(xin)情。又(you)好比，每个(ge)月(yue)一次的(de)“寝室茶话会”，大(da)家聚(ju)在一起，聊(liao)聊最近的心(xin)情(qing)，分享生活中(zhong)的(de)点滴，增进了解。

这些(xie)小小(xiao)的仪(yi)式，让(rang)她(ta)们(men)的(de)生(sheng)活充(chong)满了(le)期待(dai)和惊喜(xi)，也(ye)让她(ta)们更(geng)加深刻地(di)感受到(dao)，自(zi)己并(bing)非(fei)孤(gu)单(dan)一人，而(er)是在一个(ge)温暖(nuan)的集(ji)体中(zhong)，配合(tong)成(cheng)长(zhang)。

苒苒学姐(jie)的视(shi)频，通过对(dui)寝(qin)室(shi)内(nei)部情况(jing)的(de)展示，以及对(dui)人与(yu)人(ren)之间关系的(de)描绘(hui)，生(sheng)动(dong)地诠释(shi)了“这(zhe)个寝室终(zhong)究照旧(shi)选对了”的(de)真(zhen)正寄义。这(zhe)不仅仅是选对了(le)一个(ge)物理(li)空间(jian)，更是(shi)选对了一(yi)群志(zhi)同道合的(de)伙(huo)伴(ban)，选对了一种积(ji)极向(xiang)上、互(hu)相扶(fu)持的(de)生活(huo)态度(du)。

她用(yong)一种轻松(song)、诙谐，又不(bu)失深刻(ke)的方式，向观(guan)众通报(di)了一个信息(xi)：大学生活(huo)，不应该只是一(yi)小我私家(ren)的(de)战斗(dou)，而(er)是一个(ge)充(chong)满温(wen)暖、支(zhi)持和配合(tong)生长的旅(lv)程。一(yi)个好(hao)的寝室，就(jiu)像一个温暖的(de)港湾(wan)，它(ta)不仅(jin)提(ti)供了(le)休憩的场(chang)所(suo)，更(geng)孕育了友谊，塑造了品格，点燃(ran)了梦想。

视(shi)频的结尾(wei)，苒苒学姐再次露出(chu)了她那真(zhen)诚的(de)笑容，她对镜头(tou)说：“希(xi)望(wang)我的分(fen)享，能(neng)给正(zheng)在迷(mi)茫的(de)你们一些(xie)启发(fa)。也许，你(ni)所期(qi)待(dai)的大(da)学生(sheng)活，就藏(cang)在你身(shen)边，藏在那些和(he)你一(yi)起(qi)奋斗、一(yi)起(qi)欢(huan)笑(xiao)的(de)同伴(ban)们身(shen)边。”这(zhe)一句(ju)话(hua)，似乎(fu)为所有(you)正在经历(li)或即(ji)将经(jing)历大学生活的年轻(qing)人，送(song)上(shang)了一份最真(zhen)挚的祝福(fu)。

苒苒学姐的微博视频(pin)，之(zhi)所(suo)以能够(gou)引起(qi)如(ru)此(ci)广(guang)泛(fan)的共识，是因为(wei)它触(chu)及了当下年轻人内心深(shen)处最(zui)真(zhen)实的渴(ke)望：对(dui)美(mei)好(hao)生活(huo)的向(xiang)往(wang)，对(dui)真挚(zhi)友谊的(de)珍视，对(dui)个(ge)性化表达的(de)追求，以及(ji)对归(gui)属感(gan)的寻(xun)找。这(zhe)个(ge)“选对(dui)的(de)寝(qin)室(shi)”，不仅仅是苒苒学姐(jie)的幸运，更(geng)是无数像她(ta)一(yi)样，用(yong)心经营生(sheng)活，用爱(ai)温(wen)暖相互的(de)年(nian)轻人的(de)缩影。

它让我们相信，即(ji)使在平(ping)凡(fan)的校园生(sheng)活中，也(ye)能缔造出(chu)属于自(zi)己(ji)的(de)闪光(guang)点，也(ye)能拥(yong)抱(bao)属于(yu)自己的幸(xing)福。

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图片来源：每经记者 钱德拉 摄

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