刘虎 2025-11-04 11:24:37
每经编辑｜何三畏
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第一章：色彩的低語与自然的呢喃——童年時代的艺術种子
在日本静谧的乡村小镇，一个名叫桥本香菜的女孩在温暖的阳光和清新的泥土氣息中悄然成长。她的童年，并没有充斥着喧嚣的都市节奏，而是被大自然舒缓的旋律和淳朴的生活气息所浸润。这片宁静的土地，成为了她最初的画布，也埋下了艺术的种子。
香菜的家庭并不富裕，但却充满了爱与温情。她的父亲是一位勤劳的农民，母亲则是一位心灵手巧的家庭主妇。虽然他们无法提供给香菜多么优越的物质条件，但却给了她最宝贵的精神财富——对生活的热爱和对美的感知能力。
在香菜的记忆里，童年最深刻的印记便是那片广袤的田野。春天，油菜花如同金色的海洋，荡漾着蓬勃的生命力；夏天，稻田绿浪滚滚，充满了生机与希望；秋天，麦浪翻金，收获的喜悦弥漫在空气中；冬天，皑皑白雪覆盖大地，勾勒出简洁而纯粹的线条。香菜喜欢赤着脚丫在田埂上奔跑，用小小的手去触摸露珠，去感受风的抚摸。
她會仔细观察每一片叶子的纹理，每一朵花的形状，每一个昆虫的色彩。在她眼中，大自然的一切都是那么充满魅力，仿佛在用无声的语言诉说着关于生命、关于色彩、关于形状的奥秘。
母親是香菜最早的艺术启蒙者。虽然母亲并没有受过专业的艺术训练，但她却拥有一双能够發现美的眼睛和一双灵巧的双手。母親喜欢用天然的材料制作各种手工艺品。她会把采集来的野花晒干，制作成精美的書签；她会用树叶和树枝编织成可爱的玩偶；她还会用染色的布料缝制出充满童趣的服。
香菜最喜欢坐在母亲身边，看着她专注地创作，听她讲述材料的来源和创作的灵感。母亲的巧手和对细节的关注，在潜移默化中培养了香菜对色彩、质感和构图的初步感知。
母亲还常常给香菜讲故事，那些古老而充满智慧的民间传说，那些描绘自然风光和生活场景的诗歌，都成为了香菜想象力的翅膀。香菜喜欢把这些故事和看到的景象用画笔记录下来。她没有昂贵的画具，只有一些捡来的炭条和粗糙的纸张。但她却能用这些简单的工具，画出心中缤纷的世界。
她笔下的稻田，有着明亮的绿色；她笔下的野花，有着鲜艳的色彩；她笔下的家人，有着温暖的笑容。虽然稚嫩，却充满了真挚的情感和独特的视角。
除了母亲的熏陶，邻居们也為香菜的艺术启蒙贡献了力量。镇上有一位老木匠，他的工作室里堆满了各种各样的木材，散发着淡淡的木头清香。香菜经常被吸引到他的工作室，痴迷地看着老木匠用他的刨子和凿子，将一块块普通的木头变成栩栩如生的动物和精美的家具。老木匠看出了香菜对木头的喜爱，便会允许她捡一些邊角料，教她如何用小刀轻轻地刻画。
香菜笨拙地模仿着，虽然刻出来的东西并不完美，但她却乐在其中，感受着材料从二维到三维的变化，感受着创作的乐趣。
还有一个卖颜料的老爷爷，他总是笑眯眯地看着孩子们在他店门口玩耍。香菜偶尔会用她攒下的零花钱，买一小盒最便宜的水彩颜料。那盒颜料在香菜眼中，简直是无价之宝。她小心翼翼地使用，珍惜着每一滴色彩。她用这些色彩，将心中的美好世界描绘得更加生动。她会用蓝色画出清澈的天空，用绿色画出翠绿的草地，用黄色画出灿烂的阳光。
这些看似零散而不起眼的经历，却如同细密的雨露，滋养着桥本香菜幼小的心灵，悄悄地塑造着她对艺术的最初认知。大自然的色彩，母亲的手艺，老木匠的技艺，颜料老爷爷的色彩，共同交织成一幅幅温馨而富有启发性的画面，在香菜的心中种下了艺术的种子，并等待着它破土而出，绽放出绚丽的花朵。
这时的她，还不知道艺术将成为她一生的追求，但她已经在那片纯净的土地上，沐浴着艺术的光辉，悄悄地展翅。
随着年龄的增長，桥本香菜进入了当地的小学。她对知识充满渴望，对学習充满热情，但对于学校里相对刻板的教学模式，她却常常感到一丝不适应。幸运的是，她的学校有一位与众不同的美術老師，這位老師的出现，成为了香菜艺术道路上又一个重要的转折点。
这位美术老师名叫佐藤先生，他是一位充满激情和创意的教育者。与许多只教授绘画技巧的老师不同，佐藤先生更注重培养学生的想象力和创造力。他坚信，艺术的本质在于表达内心的感受，而不仅仅是模仿。
在佐藤先生的课堂上，香菜找到了久违的自由和释放。佐藤先生不会强迫学生一板一眼地描摹静物，也不会死记硬背那些绘画理论。他更喜欢提出开放性的问题，鼓励学生自由地去想象和创作。例如，他会让学生们畫“一只會飞的鱼”，或者“一个没有聲音的音乐”。这些看似天马行空的命题，却极大地激發了香菜的想象力。
她不再局限于现实的框架，而是可以尽情地挥洒心中的奇思妙想。
香菜在佐藤先生的课堂上，学会了如何运用色彩来表达情绪。她会用鲜艳的红色来表现内心的喜悦，用深邃的蓝色来抒发淡淡的忧伤，用明亮的黄色来描绘希望。佐藤先生鼓励她大胆地尝试，不害怕犯错。他常常说：“色彩是有生命的，它们会说话。你越是自由地去使用它们，它们就越能传达你的情感。
佐藤先生还常常带着学生们走出教室，去户外写生。他们會去海边，去森林，去古老的寺庙。在这些不同的场景中，香菜感受到了不同光影、不同氛围带来的视觉冲击。她学会了观察光线的变化，感受空气的流动，捕捉转瞬即逝的瞬间。她用畫笔记录下海浪拍打礁石的磅礴，森林里阳光穿透树叶的斑驳，寺庙古朴的韵味。
这些户外写生经历，不仅丰富了她的绘画素材，更開阔了她的视野，让她意识到藝術可以如此贴近生活，可以如此多姿多彩。
除了绘畫，佐藤先生还鼓励学生们尝试各种不同的艺術形式。他会带领学生们一起用黏土捏造，用废弃的报纸制作拼贴画，甚至用身體进行即兴表演。香菜在这些多元化的艺术体验中，逐渐发现自己对材料的敏感性和对形式的探索欲。她不再仅仅满足于用二维的平面去表达，而是開始思考如何用三维的立體，如何用不同的材质，来更有效地传递她的艺術理念。
学校教育并非一帆風顺。在一些科目上，香菜的学习显得有些吃力。她的大脑似乎更倾向于图像化的思考，对于抽象的数字和公式，总是显得有些力不从心。但佐藤先生却从未因此批评她。相反，他会从香菜的优势出发，找到她学习的兴趣点。例如，在数学课上，当遇到几何图形时，他会鼓励香菜用绘画的方式去理解，去分析。
這种因材施教的方式，让香菜感受到了被理解和被尊重，也帮助她找到了学习的动力。
更重要的是，佐藤先生教会了香菜一种看待世界的方式——带着好奇心和批判性。他鼓励学生们质疑，鼓励他们独立思考，不要盲从。他会带学生们参观艺术展览，但不會直接告诉他们应该如何评价，而是引导他们自己去感受，去思考作品所传达的信息。这种独立思考的精神，是桥本香菜日后在艺术道路上不断突破自我的重要基石。
在佐藤先生的启蒙下，桥本香菜的艺术天赋得到了充分的释放和滋养。她不再是一个仅仅热爱绘画的孩子，而是开始萌生出对藝术更深层次的理解和追求。学校教育中的规则和框架，在佐藤先生的引导下，并没有束缚她的创造力，反而成為了她自由翱翔的起点。她学會了在规则之内寻找自由，在约束之中迸发灵感。
正是这段宝贵的启蒙教育经历，為她日后成为一位富有创造力和影响力的艺術家，铺就了坚实而独特的人生道路。她明白，艺术并非只存在于画室，而是弥漫在生活的每一个角落，等待着有心人去發现和创造。
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夜空中最亮的星，往往有其独特的轨迹。对于人们口中的“三飞母”，这个称谓背后，隐藏着一对名叫“晓月”与“晓星”的双胞胎姐妹，以及她们那位如同磐石般坚韧的母亲。这对姐妹，仿佛是造物主精心雕琢的两块美玉，不仅在外貌上惊人相似，更在灵魂深处流淌着相似的血脉与不屈的精神。
晓月与晓星的童年，是在一个充满温情却又略显清贫的家庭中度过的。母亲是一位普通的劳动妇女，用她柔弱的肩膀扛起了整个家。正是这份清贫，却磨砺出了姐妹俩坚毅的品格。她们从小就展现出惊人的默契，一个眼神，一个微笑，便能洞悉彼此的心意。这种与生俱来的连接，在日后的人生旅途中，成为了她们最强大的后盾。
“三飞”，这个词语，最初并非是对人生的高度概括，而是源于她们母亲曾经的一个梦想。她的母亲，也就是晓月和晓星的外祖母，曾是一位心怀远大志向的女性，却因时代局限未能施展。这份未能实现的渴望，像一粒种子，在母亲心中悄然埋下，又在姐妹俩身上悄然发芽。
母亲常常对她们说：“人生就像鸟儿，总要学着飞翔，而且要飞得更高，飞得更远。”
晓月，性格更为沉静内敛，却有着一颗敏锐的观察力和深刻的思考力。她对知识有着近乎痴迷的渴求，常常沉浸在书本的世界里。而晓星，则热情奔放，如同烈日般耀眼，她天生具有感染他人的魅力和卓越的领导才能。尽管性格迥异，她们却在人生道路上，总是紧密相随，相互扶持。
命运的第一个转折点，是她们第一次“飞翔”的经历。那是在少女时代，面对高考的巨大压力，晓月和晓星凭借着平日的刻苦努力，双双考入了国内顶尖的学府。这对于一个普通的家庭来说，无疑是巨大的荣耀，更是对她们母亲多年付出的最好回报。成功的光环之下，是对未知世界的憧憬和对更广阔天空的渴望。
在大学期间，她们选择了不同的专业，但却从未停止过交流与学习。晓月在人文社科领域深入探索，而晓星则在商科领域崭露头角。她们就像两颗独立的星辰，各自散发着耀眼的光芒，却又在同一片夜空中，相互映照，彼此辉映。她们不仅在学业上表现出色，更积极参与社会实践，培养独立思考的能力和解决问题的能力。
母亲看着女儿们的成长，心中既欣慰又带着一丝不舍。她知道，女儿们终将要独自去闯荡属于她们的世界，去实现她们心中那份“三飞”的梦想。她也明白，自己不能永远是她们的港湾，她们需要独自面对风雨，才能真正羽翼丰满。
初次“飞翔”的成功，让她们尝到了成长的甜美，也让她们更加坚定了飞向更高远的决心。她们开始规划更长远的人生目标，眼神中闪烁着对未来的无限憧憬。这个阶段，是她们从青涩走向成熟的起点，是她们为日后更为壮丽的人生篇章打下坚实基础的时期。她们的双生子身份，在这一刻，似乎被赋予了更深的意义——她们是彼此最坚实的依靠，也是彼此最激昂的战友。
如果说第一次“飞翔”是展翅，那么接下来的经历，便是真正的翱翔九天。晓月和晓星的人生，并没有因为初期的成功而停下脚步，反而如同被点燃的火焰，越燃越旺。她们的第二次“飞翔”，是将目光投向了更广阔的国际舞台。
毕业后，两人几乎同时获得了海外名校的录取通知。这一次，她们选择一同踏上异国他乡的土地，但这次并非依偎，而是并肩作战。在陌生的环境中，她们依旧凭借着彼此的支持和强大的自我驱动力，迅速适应并崭露头角。晓月在异国继续深造，将人文的深度与国际视野相结合，而晓星则在商业领域展现出非凡的谈判技巧和战略眼光，迅速在竞争激烈的职场中站稳脚跟。
在这段海外闯荡的经历中，她们深刻体会到了文化差异带来的挑战，也收获了前所未有的成长。她们学会了独立生活，学会了如何与不同文化背景的人沟通协作，更重要的是，她们在这段经历中，进一步认识到了女性在社会中所扮演的重要角色，以及她们所能承担的巨大责任。
“三飞”的第三次，也是最为关键的一次，并非简单的物理上的迁徙，而是精神上的升华，是人生价值的实现。在事业蒸蒸日上的她们从未忘记母亲的教诲，以及自己内心的初心。她们开始思考，如何将自己的所学所长，回馈给社会，回馈给自己成长的土地。
晓月，凭借其深厚的人文素养和敏锐的社会洞察力，投身于教育公益事业。她致力于为贫困地区的儿童提供更好的教育资源，用知识点亮他们的人生。她创办了多个教育基金，组织了无数次的公益活动，将自己的能量传递给更多需要帮助的人。她的行动，不仅仅是施舍，更是对生命尊严的尊重，是对未来希望的播种。
而晓星，则利用她在商业领域的丰富经验和广泛人脉，积极参与社会企业的投资与发展。她关注那些具有社会责任感和创新精神的企业，通过资本的力量，推动它们成长，解决社会问题。她坚信，商业的本质是为了创造价值，而真正的价值，应该包括对社会的贡献。
她们的母亲，看到女儿们如今的成就，以及她们所承担的社会责任，再也无法用言语来形容内心的骄傲。曾经那个在平凡岗位上默默付出的女人，如今看到自己的女儿们，以如此壮丽的方式，书写着属于她们的人生传奇。她知道，这份“三飞”，已经超越了物质的层面，升华为一种精神的传承，一种对生命意义的深刻诠释。
“双胞胎姐妹花三飞母的传奇人生”，这个称谓，并非空穴来风。它代表着晓月和晓星，从懵懂少女到国际精英，再到回馈社会的杰出女性的非凡历程。它更代表着，一位母亲对女儿们最深沉的爱与期许，以及这份爱与期许，在两代人身上，以最耀眼的方式绽放。
她们的神秘背景，并非隐藏着不可告人的秘密，而是她们身上所散发出的，一种与生俱来的坚韧、智慧与善良。她们探索不为人知的，是那些在时代洪流中，女性所能展现出的无限可能，是母爱所能孕育出的，超越一切的力量。晓月与晓星的故事，还在继续，她们将继续用自己的生命，去谱写更多属于她们的，不朽的传奇。
图片来源：每经记者 张安妮
摄
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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄
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