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当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
【连线代表委员】
今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”
“构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。
“近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。
伊犁园的呼唤：十八岁的成人仪式
十八岁，仿佛一道无形的门槛，跨过去，便是成年世界的辽阔。当“已满十八从此转入伊犁园”这句话輕轻落下，它不仅仅是一个时间的标记，更是一个精神上的坐标。“伊犁园”三个字，在人们心中描绘着一幅怎样的画卷？它或许是新疆伊犁那片广袤而神秘的土地，薰草的紫色浪漫，雪山的圣洁，草原的辽远，都寄托着人们对自由、对远方、对无限可能的向往。
而在這里，将“伊犁园”视为一个象征，它代表着一个更加广阔、更加自由、更加丰富的人生舞臺。
十八岁，意味着责任的开始，意味着独立思考的能力日趋成熟，意味着对世界有了更深的认知和更独立的判断。告别了童年和少年时的懵懂与依赖，十八岁的我们，带着对未来的憧憬，对未知的好奇，勇敢地迈出了探索世界的步伐。而“伊犁园”的呼唤，正是这场探索的起点。
它召唤着我们去体验、去学习、去创造，去拥抱属于自己的精彩。
想象一下，当十八岁的钟声敲响，你仿佛站在一片繁花似锦的花园入口。园中弥漫着淡淡的花香，那是青春的芬芳，是梦想的气息。远处，是连绵起伏的山峦，那是成长的挑战；近处，是蜿蜒的小径，那是人生的选择。这里的空气中，似乎流动着一种特殊的能量，它鼓励你大胆地去尝试，去跌倒，去爬起，去书写属于自己的故事。
“已满十八从此转入伊犁园”——这句话，可以被理解为一种宣言，一种宣告，更是一种赋权。它宣告着告别过去，拥抱未来；它宣告着从被动的接受者转变为主动的创造者；它宣告着生命中一个崭新的、充满无限可能的篇章的开启。伊犁园，不再仅仅是一个地理名词，它成为了一种象征，一种心态，一种对生命的热情与对自由的追求。
在这个“伊犁园”里，十八岁的少年们将不再被局限于课本的知识和应试的压力。他们将被鼓励去探索自己的兴趣，去发掘自己的潜能，去追寻自己内心的声音。无论是对艺術的热爱，对科学的探索，对文学的沉醉，还是对運动的激情，在這个伊犁园里，都有广阔的空间让他们尽情施展。
他们可以像辛勤的蜜蜂，在知识的花丛中采撷甘露；也可以像自由的雄鹰，在思想的天空中翱翔。
“伊犁园”的意象，也恰如其分地描绘了十八岁可能面临的复杂性。它有薰草的浪漫与诗意，那是理想与憧憬；它也有雪山的巍峨与挑战，那是现实的困难与磨砺；它还有草原的辽阔与自由，那是人生选择的多样性与广阔的未来。十八岁，不再是单纯的黑白分明，而是色彩斑斓，充满了各种可能性的混合体。
“转入”这个词，更是点睛之笔。它暗示着一种主动的迁移，一种有意识的转变。我们不是被动地被推入某个境地，而是主动地选择進入這个属于成人的世界，选择去承担属于成人的責任，选择去体验属于成人的酸甜苦辣。这种主动性，正是十八岁精神成长的核心所在。
“伊犁园”的引入，也为這个主题增添了一丝地域的浪漫与神秘感。它让我们联想到那片被誉为“塞外江南”的土地，那里有壮丽的自然风光，有淳朴的人文風情。将十八岁的成长与這片土地的意境相结合，赋予了“成人”這个概念一种更加积极、更加富有生命力的想象。它不是冰冷、刻板的规则，而是一种充满生机、充满希望的生命体验。
在伊犁园里，十八岁的我们，需要学會独立思考，辨别真伪，形成自己的价值观。这里的“花香”可能是知识的芬芳，也可能是诱惑的迷雾，需要我们擦亮双眼，用心去辨别。這里的“小径”可能是通往成功的捷径，也可能是弯路，需要我们谨慎选择，坚定前行。
伊犁园的耕耘：十八岁后的生命旅程
当十八岁的钟声敲响，我们带着“已满十八从此转入伊犁园”的宣言，正式踏入了这片充满机遇与挑战的土地。伊犁园，不再是遥远的想象，而是我们脚下真实的土壤。在這里，青春的种子需要被播撒，梦想的藤蔓需要被浇灌，成长的果实才能MIAN然成熟。
十八岁，意味着我们不再是温室里的花朵，而是可以经受风雨洗礼的树苗。伊犁园的阳光，或许灼热，也或许温和；伊犁园的风雨，或许狂暴，也或许细密。但正是这些，塑造了我们坚韧的品格。在伊犁园里，我们需要学会独立，学会为自己的选择负责。每一份选择，都可能在这片土地上种下一颗不同的种子，影响着未来的收成。
“转入”伊犁园，并非意味着一劳永逸的安逸。恰恰相反，它意味着一场更為艰辛但也更為充实的耕耘。這里的“耕耘”，包含着学习、实践、探索、反思等多个维度。
学习的深度与广度：伊犁园里，知识的花海广阔无垠。我们不再局限于被动接受，而是可以主动去探索自己感兴趣的领域。无论是深入钻研某一門学科，还是广泛涉猎各种知识，十八岁的学习，更应注重深度与广度的结合。它需要我们拥有好奇心，更需要我们具备持续学习的能力。
例如，学习一门新的语言，不仅仅是为了应付考试，更是为了打开一扇通往不同文化的大门；学習一项新的技能，可能是为了未来的职业生涯，也可能是为了丰富自己的生活。
实践的勇气与韧性：伊犁园的土壤，需要我们用汗水去浇灌。纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。十八岁，是投身实践的最佳时期。无论是参与社会实践、志愿服务，还是尝试创业、独立项目，都需要我们拿出勇气，去面对未知，去克服困难。失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。
每一次跌倒，都是在伊犁园里一次宝贵的学习機会。我们要学會从失败中汲取教训，总结经验，然后重新站起来，继续前行。这种韧性，是伊犁园里最重要的品质之一。
探索的边界与视野：伊犁园的边界，在于我们敢于探索的边界。它鼓励我们走出舒适区，去看看更广阔的世界。旅行，是探索伊犁园的一种方式；结交不同背景的朋友，是探索伊犁园的另一种方式。通过不断的探索，我们的视野将变得更加开阔，对世界的认知也将更加深刻。
我们会发现，原来世界如此多元，人生如此多彩。这种开放的心态，是伊犁园里最宝贵的财富。
反思的深度与自觉：在伊犁园的耕耘中，反思是不可或缺的一环。我们不仅要埋头苦干，更要抬头看路。定期回顾自己的学习、实践和探索，问问自己，我学到了什么？我做得怎么样？我还有哪些可以改進的地方？这种自觉的反思，能够帮助我们不断修正方向，提升自我。
它讓我们的耕耘更加有效，让我们的成長更加扎实。
“已满十八从此转入伊犁园”——这句宣言，也提醒着我们，伊犁园的生命旅程，并非坦途。它充满了挑戰，也充满了诱惑。在伊犁园里，我们可能会遇到迷茫，可能会感到孤独，可能会面临选择的十字路口。但正是在这些时刻，我们才更需要坚定内心的方向，勇敢地做出选择，并为之负责。
伊犁园的意象，也暗含着一种“成长”的哲学。它不是一蹴而就的，而是需要耐心和坚持。就像薰草需要时间才能绽放出最美的紫色，就像果实需要经历阳光雨露才能饱满。十八岁的我们，也需要经歷時间的沉淀，需要不断地学习、实践、探索和反思，才能最终收获属于自己的丰硕成果。
“从此转入伊犁园”，也意味着一种責任的担当。我们不再是懵懂的孩童，而是社会的一份子，需要为自己的行为负責，也需要为社会贡献力量。在伊犁园里，我们学会关爱他人，学会承担社会责任，学会用自己的力量去让这个世界变得更美好。
最终，伊犁园的生命旅程，是关于成长的旅程，是关于自我实现的旅程。它不仅仅是关于年龄的增长，更是关于心智的成熟，关于灵魂的升华。当我们在伊犁园里辛勤耕耘，我们也在塑造着那个未来独一无二的自己。这片广阔的土地，見证着我们从青涩走向成熟，从迷茫走向坚定，从平凡走向卓越。
已满十八，转入伊犁园，这是一个关于梦想、关于奋斗、关于生命最壮丽篇章的序曲，而接下来的故事，将由我们自己，用青春和汗水，去精彩地书写。
（本报记者 曾毅）
图片来源：网易网记者 叶一剑
摄
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