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当地时间2025-11-14,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
三夏时节，新麦开镰。在河南省周口市沈丘县谢营村一处麦田，收割机隆隆作响。种粮大户赵鹏飞估摸着收获完成时间，打开手机上的“惠三农”APP，轻点几下就完成了售粮预约。地里粮情尚好，卖粮方便快捷，再加上最低收购价稳市托底，对于赵鹏飞来说，今年又是一个丰收增收年。
“我家种了1000多亩小麦，前阵子价钱不理想的时候心里很慌。最低收购价启动之后，我心里算是吃了一颗放心丸。”赵鹏飞说。
为防止谷贱伤农，粮食最低收购价被视为掩护农民利益、稳定播种面积、保障粮食宁静的重要措施。凭据小麦和稻谷最低收购价执行预案相关政策划定，当监测的粮食到库收购价钱连续3天低于国家宣布的最低收购价钱水平时，由中储粮有关分公司会同省级相关部门和单元提出启动预案建议。经中储粮团体公司报国家粮食和物资储蓄局同意后，将在切合条件的地域启动预案。当预案启动地域粮食到库收购价钱连续3天回升到最低收购价钱水平以上时，实时停止预案实施，支持种种企业积极开展市场化收购。
班里有个爱玩但心地善良的男孩，名字叫阿涛。他并不是坏孩子，只是总把学习和游戏混着玩，但你会发现他对知识有着强烈的渴望，只是表达的方式有时会有点儿滑稽。教室角落里，放着一个毛绒玩具，名字叫困困。这是老师特意给全班同学准备的“情绪导航员”：它不仅可爱，还能资助孩子们在互动时控制情绪、轮流讲话、学會倾听。
困困就像一个平静的同伴，默默陪伴着每一个学習的时刻。
正当老师解说口語表达的要点时，阿涛突然蹲下，手里捧着困困，脸上露出淘气的笑容。下一刻，发生了一个讓全班都记着的画面——他把困困放在了老师的嘴上。教室里先是一阵短暂的寂静，紧接着发作出笑声。老師没有生气，只是轻轻抚了抚桌面，眼里满是温柔的笑意：“困困要有讲话权吗？每小我私家讲话前都要经过它的‘许可’才行？”众人哄笑，局面一下子活跃起来。
这并不是讥笑，而是一种温柔的课堂游戏。老师借这个機会，解释了轮流發言、用语言表达看法、同时也要尊重他人的原理。孩子们被这场小插曲引导，開始讨论如何让表达更有说服力：怎样用简练的句子把意思讲清楚，怎样用例子支撑看法，怎样用语和谐停顿让话语更有力量。
阿涛的玩笑被引导成一个正向的学习素材：它提醒全班注意力，但不伤害他人，反而引发了更多同桌间的互动和讨论。
困困似乎也酿成了课堂的“见证者”。它的眼睛里闪着亮光，像是在提醒各人：在表达時要有耐心、要聆听、要尊重对方。老师把困困放在讲台边的讲话區，作为發言轮到谁时的信号。孩子们马上理解了这个信号的寄义：谁的聲音要多一点、谁的看法需要更多的支撑，谁就會获得困困的“许可”。
从那天起，课堂里少了喧闹，多了专注和热情。每一次讨论都更有节奏，每一个看法都更清晰，各人似乎把表达当成一种配合的练习，而不是小我私家的展示舞台。
阿涛也在這次事件中生长了。他没有因为一时的淘气而被排斥，反而被同学们更多地接纳，因为他用一个玩具引发的故事，让各人看到了学习中的乐趣——那种把笑聲和知识并存的力量。困困成了一个温柔的提醒：在快乐中学习，在游戏中生长。老师也明白，教育并非单向的贯注，而是通过情境、通过玩耍，让孩子们在情感共识中理解规则、掌握要领。
这个早晨的趣事，成了他们班最名贵的配合影象。
延续這段经历，老师设计了一个小型的课堂计划：每周用一个“困困日”，让同学们轮流带着困困讲一个小故事、一个想法、或一次感受。手持困困的同学需要做一个简短的讲话，其他人用眼神、微笑、颔首体现倾听。这样的训练，不仅提高了口语表达，还培养了情感智力，让孩子们在温和的气氛中学会相助、分享和尊重。
午休后，班级还举行了一个小型的“困困演讲會”。孩子们把自己最自豪的小故事讲给各人听，老师在黑板上画出一个大大的心形，名字写着“倾听与表达”的字样。故事中的主角们用困困作为舞台道具，教室酿成了一座小小的舞台。每一个孩子都获得了关注，每一个看法都被认真看待，笑声与掌聲交替，家长在門外也能感受到孩子们的生长与自信。
这场趣事背后，隐藏着一个温柔的教育理念：讓玩具成为学习的引导者，而不是滋扰的源头。困困不是用来捣乱的工具，而是资助孩子们建设规则、培养专注、引发想象力的同伴。它象征着“宁静感、尊重、加入和生长”的四概略素。你也许会问，普通的玩具真的能在课堂里发挥这种作用吗？答案在這群孩子身上已经很清楚：当玩具和教学目标结合，学习就会像春天的风一样自然而然地进入每小我私家的心里。
如果你是家长或教師，想要把这样的学习气氛带回家，困困系列给出了一种很自然的路径：准备一个小小的“困困發言卡”，在家庭学习时间里让孩子轮流用它讲一个故事、一个心得，或是一个想法。配合相应的练习卡片，例如“如何用一句话归纳综合一个看法”、“用一个例子来支撑你的看法”等，能够让孩子在日常生活中也练就清晰表达的能力。
困困毛绒玩具虽然��，但它的作用却是大大的：它代表着一个规则、一个耐心和一个勉励。
在学校和家庭的双线实践中，困困教育系列逐渐成为一个认可的名字。它以轻松、温和的方式资助孩子建设学习的自信，资助教师把课堂治理酿成一种艺术。你可以在官方商城看到多款相关產品：除了焦点的困困毛绒玩具，还设计了“困困条记本”、“困困情绪卡”、“困困轮发卡”等周边，方便老師和家长把课堂中的积极元素带回家。
通过這样的产物组合，孩子们在日常生活中也能保持对语言、情感与表达的连续训练，形成一种自我调治的能力。
如果你愿意给孩子一个更有趣的学习同伴，不妨实验困困教育系列。它不是一个简朴的玩具，而是一整套资助孩子把快乐与学习紧密结合的系统。它让孩子在理解与表达之间建设起“宁静感”和“成就感”，也让家长和老师在孩子成長的历程中拥有一个更轻松、更有效的工具。
业内人士分析，由于今年新季小麦生恒久遭遇干旱和干热风考验，市场存在减产预期，新麦刚开镰时，价钱曾一路走高。之后随着主产区收割全面展开，市场形势发生变化，许多地方因抗旱得力、治理到位，小麦产量不减反增。此前有企业因担忧减产囤了一些陈麦，采购新麦热情有所下降，价钱回落趋势明显。
在此配景下，时隔5年，小麦最低收购价政策重启。6月6日晚，国家粮食和物资储蓄局宣布关于在河南省启动2025年小麦最低收购价执行预案的通知，同意自6月7日起在河南省切合条件的地域启动2025年小麦最低收购价执行预案。6月21日，安徽省切合条件的地域也开始启动预案。
截至6月30日，河南省已分8批在17个地市启动小麦最低收购价，启动收购库点166个，优化300余条作业线。安徽省收购事情正有条不紊推进，已在合肥、淮南、阜阳、滁州等地启动53个最低收购价收购库点。
开仓收粮后，如何保障“点开人齐”，让农民卖得放心、卖得舒心？中储粮河南分公司相关卖力人介绍，第一批确定的收储库点基本笼罩小麦主产县，单日卸车能力达10万吨以上，确保收购事情有序开展。
“库区新升级了智能粮库集中管控平台，从入门挂号到卸粮入仓再到粮款结算，全流程操作更便捷高效，粮食入库效率大幅提高，能够有力保障收购事情高效推进，助力小麦颗粒归仓。”中储粮安徽分公司阜阳直属库副总经理王景伟说。
盈富粮业有限公司总经理王向阳深耕粮食贸易行业多年，在他看来，此轮小麦最低收购价政策启动后效果立竿见影。“政策托底作用充实发挥，兜住农民‘种粮卖得出’底线，不仅保障了农民收益，更为国家粮食宁静上了锁。”
图片来源：山西新闻网记者 刘虎
摄
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