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人民网澳门5月30日电 (记者富子梅)外交部驻澳门公署、澳门特区政府29日在澳门大学联合举办“凝聚全球生长共识,携手推进世界现代化——中国与葡语国家智库论坛”。
论坛现场。人民网记者 富子梅摄
外交部驻澳门公署特派员刘显法、澳门特区政府社会文化司司长柯岚、澳门大学校长宋永华出席开幕式并致辞。中国社会科学院学部委员史丹、巴中高等研究中心学术研究部主任保塔索、全国港澳研究会副会长骆伟建作主旨演讲。来自安哥拉、巴西、佛得角、几内亚比绍、赤道几内亚、莫桑比克、葡萄牙、东帝汶等8个葡语国家及中海内地、澳门共16名专家学者,澳门中联办、特区政府、智库高校代表和外国驻澳总领事、中葡论坛常设秘书处代表等120多人参会。
许多时候,男人的情感外化为行动与结果的泛起,女人的情感则更偏向情感联结与语言的直接表达。这并不是说谁对谁错,而是社會化角色、生长情况和小我私家经验配合塑造了一套“适合自己”的交流工具。认识到这一点,我们就能把对方的行为看作信息,而不是攻击的信号。
好比,当他更愿意通过解决问题来表达体贴時,他是在把情感需求转化為可执行的支持;当她希望对话时,她是在寻求情感共识和被理解。两个差异的姿态都源自对宁静感的追求,只是路径差异。
小标题二:需求的错位与和谐情感需求并非单一维度,而是包罗被倾听、被肯定、被支持、被空间、被自由等多个条理。你可能需要更多的陪伴,而对方需要更多的独处时间。這样的错位如果不被察觉,容易积累成埋在日常琐碎中的不满。一个简朴的辦法是把“需求”具體化:用“我需要”句式表达,而不是把对方放进一个角色里。
例如:“我需要今晚你多陪我十分钟,哪怕只是一起看个短片。”比起模糊的请求,这样的表达更容易被回应。另有一种要领是把需求剖析为可执行的小步骤——例如部署每周牢固的“对话之夜”与“小我私家时间段”,让两小我私家都能有预期和宁静感。
小标题三:冲突不是失败,而是信号当冲突泛起時,往往是两种需求在争夺注意力。把冲突看作是对关系的信号,而不是对人品的评价,是第一步。双方都希望被看见、被看待为完整的人,而不是被标签化的角色。保持基本的礼貌、制止指责性语言、用“我感应”开头的句子,能让对话从防御走向解决。
每次争执后,做一个简短的复盘:到底对方的焦点需求是什么?我是否清楚表达了自己的界限?下一次如何改進?
小标题四:同理与镜像复述的练习同理并非意味着认同错位的看法,而是确认对方的情感体验。一个简朴但强效的练习是镜像复述:对方说完后,用自己的话归纳综合对方的感受和需求,然后再请对方确认。這个历程可以在日常对话中自然嵌入。恒久坚持,可以把关系中的误解缩小到最小值。
把两种语言交汇起来,需要你和他/她愿意学習对方的表达方式、给相互足够的空间、以及在困难時刻优先维护关系的底线。每一个小的改变都市累积成关系的弹性。小标题三:建设有效相同的模板在高强度情绪时,直接开口可能引發防御。一个实用的模板是:描述感受-陈述需求-邀请行动-确认对方的理解。
例如:“我现在有点焦虑,因為今晚你可能不会在家用饭。我需要你今晚在6点前给我一个电话,确认一下计划。你觉得这个部署可行吗?”这类句式把情绪、需求和配合决策疏散,降低冲突的猛烈水平。日常对话也可以设定一个“轮流發聲”的规则T媚课对话,轮流成为提出者,另一方卖力倾听和复述,期限设置在5-7分钟内。
若泛起偏离,暂停并回到模板,确保双方都在同一个对话轨道上。
小标题四:把学习酿成日常的练习情感的修复不是一蹴而就。这需要把技巧酿成日常习惯。第一步,设定每周一次的“关系评估时间”,进行简短的自我对话和对方的反馈。第二步,列出两人配合认可的邊界与期望,并用具体例子说明。第三步,培养“谢谢+肯定”的日常:每天找出对方做得好的三件事,用简短的话语表达。
如:“谢谢你今晚帮我做饭,让我放松下来。”第四步,学习情绪降温技巧:呼吸、短暂离场、身體放松行动等,以制止将情绪带入冲突。
案例练習与愿景可以用一个虚拟情景:周末想要一起出門,而对方想要在家休息。两人的相同演练如下:A先描述感受与需求;B倾听并复述;A确认;B给出可行方案;A最终同意或调整。通过這种结构化的对话,双方都能看到相互的努力与界限。愿景不是让一个性别改变自己,而是让两小我私家在相互理解和尊重的基础上,找到属于相互的节奏。
你们可以把这套要领稍作调整,酿成日常生活的“协作剧本”,逐步把差异转化为互补的资源。
刘显法体现,中国式现代化彰显中国特色社会主义制度优势和全体人民配合富足、宁静生长门路、人类命运配合体等重要理念,为实现世界现代化孝敬中国智慧。外交公署将继续支持澳门更好发挥“内联外通”优势,为中葡全方位互利相助孝敬力量。
柯岚指出,澳门因工具文化融会而独具魅力,因“一国两制”制度优势而生机勃勃。澳门将以更开放的姿态,更好发挥平台作用,推动中国与葡语国家在经贸往来、学术研究、智库相助、文化交流等领域深化互动。
宋永华体现,作为湾区重要学术力量,澳门大学构建了国际化教育体系,培养了大批葡语人才,愿与各方携手,充实发挥智库的桥梁纽带作用,以学术之力推动理念融通,以相助之舟共赴生长愿景。
与会专家学者认为,本次论坛为凝聚相助共识提供名贵平台,将继续为促进中葡全方位互利相助、推动构建人类命运配合体凝智聚力。
据悉,论坛已连续举办三年,为全球生长倡议和文明互鉴提供了重要平台。
图片来源:中国文明网记者 赵少康
摄
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