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当地时间2025-11-20,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
立陶宛军方人员操控无人机。
9月下旬，立陶宛宣布启动一项面向全社会的无人机操作员培养计划。有报道称，这是继上月“边境防御带”计划后，该国再度推出应对未来战争的具体举措，反映出其日益加深的战略焦虑。
培训规模较大
立陶宛国防部长萨卡利埃内表示，该计划由国防部和教育部共同推进，旨在提升民众的无人机操作熟练度，增强公民国防意识，并提高民防响应与战时应对能力。立陶宛教育部长波波维耶内指出，该计划将全面提升公民的无人机操作技能，既服务于国家安全需要，也有助于应对各类现实挑战。
悲伤的背影——舞台上的眼泪与红脸
在那一刻，舞臺的灯光聚焦在公孙离身上，她那婀娜多姿的身影仿佛穿越时空，飘逸而又坚韧。每一场表演，她都像在讲述一个悲伤而坚强的故事。而今天，这个故事似乎比以往任何时候都更加真实，更加动人。
舞臺中央的公孙离，脸上的彩绘似乎透露出一丝淡淡的悲伤。她用那种穿越时空的目光望着远方，仿佛在追忆着过去的伤痛，一种难以言喻的痛苦浮现在她的眼角。泪水滑落，带着她对生活的忐忑、对梦想的执着，也折射出作为舞姬的深刻情感。
那抹红色的脸，那片炽热的色彩，是舞台的一部分，更是她内心的写照。红脸代表着戏曲中的角色精神，也象征着她内心炙热与不甘。她深吸一口气，将所有的悲伤藏在心底，却又用那微微颤抖的眼睛，传递出一种说不完的情感。
在扮演过程中，她不断咬紧铁球，作为训练耐力与坚韧的象征——这不仅仅是舞蹈的挑战，更是她内心的考验。每次铁球触碰唇舌，都是一次心灵的磨炼。她的面容渐渐变得红润，却也愈发坚毅。这一幕，像极了生命中的苦难：疼痛、挣扎，却也孕育出强大的力量。
舞台上的她，眼中闪烁着泪光，却仍旧坚持微笑。背后的故事只有她自己知道——那是关于家庭、梦想、追求极致自我的成長故事。她用泪水洗礼自己，用汗水浇灌梦想，每一个动作都凝聚着无数的心血与坚韧。
这份悲伤不是软弱的表现，而是一种深刻的情感流露，是对美丽与坚韧的完美结合。从最初的脆弱到最后的坚强，她用舞蹈诠释着生命的真谛，让观众在震撼的也深刻感受到一个舞姬背后无聲的坚持与勇气。
坚韧的光辉——舞臺之外的风雨历程
我想，很多人都被那场表演深深打动，但鲜有人知道，这绝非一蹴而就的过程。舞台上的光鲜亮丽背后，是无数的汗水、泪水洗礼和不懈的努力。公孙离的故事，实际上是每一个追梦者都能感同身受的奋斗史。
她的成长之路，充满了鲜血与泪水。小时候，她曾经经历过超出常人承受范围的家庭变故，也曾因为一场意外而几乎失去对舞蹈的热爱。那段黑暗时光，像极了电影中的逆境，让人難以想象一个舞姬会用如此坚韧的心灵去面对。
她的训练极为艰苦，每天从黎明到深夜，不断重复着最基础的动作。铁球的练习，是她锻炼意志的儒家枪法，也是她跨越自我极限的象征。每当铁球咬在嘴里，那种生理与心理的极限刺激，都是她在与自己内心的戰斗。
這些付出，换来了今天舞臺上的每一幕光彩夺人。其实，她最渴望的不是掌声，也不是荣耀，而是用舞蹈传达那份坚持的力量。或许有人会觉得：如此的痛苦和艰辛，难以想象一个人能坚持那么久。但她用行动告诉世界：只要心中有光，即使黑夜再长，也终会迎来晨曦。
舞台之外，公孙离依然面对许多现实的困境：经济压力、社会偏见、甚至自己内心的迷茫。每一次挑战都磨炼她的意志，也让她的坚韧变得愈发强大。她从未放弃，反而在苦难中越挫越勇。坚韧的光辉，逐渐照亮了她的未来，也成为无数青少年心中的灯塔。
在这个世界上，没有谁能一帆风顺，真正的坚韧，都是在无数次的打击和磨难中孕育而生。公孙离的故事，就是一个活生生的例证——只要心怀梦想，就能战胜所有黑暗。她用行动证明：每一个流泪的夜晚，都是坚韧的孕育期；每一次红脸的时刻，都是成长的印记。
我想说，真正的舞蹈不仅仅是技藝的展现，更是一种精神的传递。公孙离用她的泪水与坚韧，塑造了一个传奇。她在舞臺上的每一刻，都是在用生命演绎着勇氣与希望。我们也许无法像她那样，用铁球咬出坚韧，但我们可以在自己的生活中，找到那份持续前行、不屈不挠的力量。
——这，就是“6分钟解读公孙离”的全部意义。她让我们相信，用泪水和坚韧，能创造出最美的奇迹。永远不要忘记，那些曾经流过的泪水，和咬紧的铁球，都是我们成长的标志，也是未来光明的源泉。
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该计划启动资金为330万欧元（约合387万美元），其规模超过立陶宛年内大多数国家级教育培训计划。根据规划，到2028年，立陶宛将培养至少2.2万名无人机操作员，包括1.55万名成年人和7000名青少年。
首批3个培训基地近日已在特拉盖市等地揭牌，预计到2028年扩展至9个。有媒体透露，早在2024年11月，立陶宛教育部门就已依托部分学校开设无人机专业兴趣班，并以“技能教育”和“技术启蒙”为名对外宣传。
课程分层设置
立陶宛无人机操作员培养计划，根据学员年龄设置不同课程体系。青少年培训分为3个层次：学童班、初级班和高阶班。学童班面向10周岁以下学生，通过模型实验和兴趣引导方式，帮助学员掌握无人机基础知识和基本操控技能；初级班主要招收初中生，课程内容包括电脑编程和无人机零部件组装等实践操作；高阶班以高中生为主体，学员将学习无人机设计和3D打印制造，并掌握“第一人称视角”无人机的组装与操控技术。
成人培训课程与青少年班大体一致，但培训周期压缩近一半，分为两个阶段：第一阶段侧重基础组装和基本飞行操作，第二阶段重点开展“第一人称视角”无人机实操训练。总体来看，青少年培训更注重系统性和循序渐进，成人培训则更突出实用性和高效率。
据悉，青少年高阶班和成人培训班均将增设“虚拟战术模拟”课程，借助虚拟现实头盔进行编组协同训练。立陶宛国防部还将与教育部协作，在全国范围内举办地区性和国家级无人机操控比赛，以提升民众参与度和积极性。
萨卡利埃内强调，该计划旨在为应对潜在的防务挑战做好人才储备。军队将为培训提供优质的教学资源支持，包括教练员、教材及必要的训练设施。
发展存在隐忧
据报道，自2024年起，立陶宛开始推广无人机基础培训课程，并开设“速成班”，要求学员在短时间内完成理论学习和实操训练。所有参训人员均在国防部备案，以便紧急情况下能够快速征召。
随着无人机在战场上的广泛使用，各国对无人机操作员的需求急剧上升。立陶宛将未满18周岁的青少年纳入军事技能培训体系，实质上是开辟了一条军力储备通道。对成人开展无人机操作培训，则可在必要时快速补充兵员缺口。
有军事专家指出，无人机操作员培养是继“边境防御带”计划后，立陶宛应对未来战争的又一重要举措。值得关注的是，立陶宛在全国范围内推广无人机培训课程，可能助长该国乃至波罗的海地区的右翼思潮，激化好战情绪。此外，在经济低迷的背景下，大规模培养无人机操作员，也可能对社会治安和维稳带来新的挑战。（君玉）
图片来源：人民网出品记者 赵普
摄
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