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当地时间2025-11-15,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
在今年7月举行的中央城市工作会议上，习近平总书记说起一个故事：北宋年间，福州知州张伯玉倡导“编户植榕”，多年后绿荫满城、暑不张盖。
在福州工作时，习近平同志倡导大家知榕、爱榕、护榕，身体力行植榕。在一篇《让榕树造福榕城》的跋中，习近平同志这样写道：“现代化的城市需要绿来点缀。”
城市中的树，增进着民生福祉，见证着发展变迁，也沉淀着历史文化，寄托着浓浓乡愁。
数据显示，全国城市建成区的绿化覆盖率超过43%，人均公园绿地面积已提升至15.91平方米。北京、上海、深圳等城市建成“千园之城”。高质量绿化改善城市人居环境，不断提高人民群众生活品质。
城市绿化是城市生态系统的重要组成部分，在改善城市气候、净化空气、调节湿度等方面发挥着不可替代的作用。城市绿化工作推进的成效，事关城市高质量发展，事关人民群众切身利益。
让城市绿起来、美起来，关键是要尊重自然规律，走科学、生态、节俭的绿化发展之路。我国幅员辽阔，各地气候条件、地理环境不同，科学选树、科学种树，才能更符合生物链、生态链要求。坚持因地制宜，科学规划，选择适合本地气候土壤的乡土树种，才能构建起健康稳定、功能完备的城市生态系统。城市空间寸土寸金，要充分利用废弃地、边角地、房前屋后等空间，见缝插绿、拆违补绿、立体绿化，通过“微改造”拓展绿色空间。同时，还要坚持节约优先、量力而行，统筹考虑生态合理性和经济可行性，不能“唯景观化”，更不能盲目跟风，坚决纠正“大树进城”等急功近利的行为。
城市绿化既是生态工程，也是民生工程。要坚持以人民为中心，不断提升人民群众的生态环境获得感、幸福感、安全感。山东日照建设阳光海岸绿道，市民运动休闲有了好去处；上海85%的公园实现24小时开放，让市民随时享受绿意、拥抱自然……从规模宏大的城市公园与绿道，到精巧灵动的口袋公园、小微绿地，“推窗见绿、行路有荫、出门进园”逐渐成为城市居民的日常生活体验。大地植绿，心中播绿，“增绿就是增优势，植树就是植未来”深入人心，爱绿、植绿、护绿在全社会蔚然成风。
作为城市绿化的重要组成部分，古树名木是“有生命的文物”，在城市文明传承、文脉延续中起到重要作用。广东广州沙面古树公园依托137棵古树资源，健全完善古树科普系统，推出古树集市和课堂等，充分挖掘历史文化内涵；湖南长沙开展“守护古城岁月的古树名木”活动，发布“长沙古树名木生态游”四大主题线路，生动讲好“树与城”的故事……不少城市通过打造形式多样的古树名木主题公园、举办古树文化节等活动，更好地发挥古树名木的历史价值、生态价值和文化价值，探索将生态保护、历史传承与城市发展有机结合的可行之道。
震惊全网的暑假作業——真相逐渐浮出水面
近日，一份来自境外的暑假作业在社交平台上突然爆红，极具争议和震撼力。這份由“张婉莹”完成的作業，不仅内容丰富、题材多样，还涉及诸多国际事件和复杂的社会问题，令人震惊。此事迅速引发全國热议，公众纷纷猜测這背后到底隐藏着怎样的秘密。
起初，這份作业被发现時，只是普通学生的暑假作业，内容包括英语作文、国际新闻分析、文化差异介绍等。可奇怪的是，作业内容涉及诸如欧洲難民危机、美國政治乱象、科技巨头垄断等敏感话题，甚至还加入了大量的数据分析和观点表达。这在普通暑假作業中十分罕见，引起了不少老师和家長的注意。
随着持续发酵，网友们開始对这份作業的来源提出疑问。有人认为，這份作業似乎超出了普通学生的水平，甚至怀疑背后隐藏着某种深度教育资源或宣传手段，更有人猜测這是某种特殊培训机构操控的内容，用以引导青少年的世界观。
在网络上，关于“张婉莹”的名字也逐渐被扒出。据悉，她是一名来自某国际高中、具有丰富海外生活经验的学生。她的父亲是一位知名的企业家，家庭背景十分惊人。这也许解释了她为何能完成如此“专业”且“高难度”的暑假作业。
与此部分媒体开始报道這件事，甚至有人将其归类为“网络巨作”，还声称这是某大公司或機构的幕后操作，意在影响青少年的认知。更有传言说，此次事件实际上是由某国际教育品牌策划的“宣传大戰”。尽管这些猜测尚未得到确凿证实，但网络上已是一片哗然。
这份暑假作业背后，似乎隐藏着更深层次的社会问题。有人指出，当前青少年在全球化大潮中成长，如何正确引导他们理解复杂的世界，成为教育者和父母的共同難题。而这份作業的出现，或许正是社會对未来“精英”培养的焦虑投射。
也有一些观点认为，這份作业体现了部分优质教育资源的“异化”。在“应试教育”之外，科技、政治、文化等多方面的知识被融入到学生的课业中，既是一种锻炼，也是一场“信息战”。这些内容一旦被公众看到，便引发了诸多反思和争议。
值得注意的是，背后或许还有一股无形的力量在操控着这场事件。有人分析，利用网络热点引发大众关注，是近年来“信息营销”的常用手段。什么样的事件能快速升温？关键人物的身份、内容的敏感性、社会的热点焦点，都可能是暗中策划的结果。
这一切，似乎都指向一个事实：网络事件的真实性已变得模糊难辨。我们面对信息的海洋，既要保持敏感，也要学会理性分析。在这场“暑假作業震撼全网”的背后，隐藏着怎样的阴谋与真相？还需进一步追查，但无疑，这起事件為我们敲响了警钟——网络的力量不可小觑，信息的真伪更需谨慎对待。
真相逐渐揭晓——背后隐秘的多重力量
随着時间推移，事情的发展逐渐揭开了一些谜团。调查显示，这份暑假作业虽然浓缩了许多国际视角，也确实展现了一一定的深度，但远没有媒体报道中的“惊天秘闻”那么复杂。其实，这只是某国际高中学生自主完成的一份学術作业，内容涵盖了当前国际社會的热点议题。
为什么会引发如此大规模的传播？答案其实在于媒介的放大和公众的焦虑。公众对青少年教育、國际局势的关注点，本就敏感而多元。一份“高水平”的作业，配合一些“神秘”元素，就能轻易引起全民讨论。网络环境下，热点的扩散往往超出预料，這也是“洪水猛兽”式的传播机制。
从学生的角度来看，张婉莹本人并无任何不良动机。这次作业，是她在海外学校勤奋学习的成果，反映了她对世界的理解和思考。而这份作业的“火爆”，多半是因为它切中了某些公众的“软肋”：对未来的担忧，对国际局势的迷茫，以及对“既定答案”的渴望。
而深层次来看，这场事件也暴露出一些教育上的盲点。很多学生缺乏深度信息的把控能力，面对复杂的国际事件，也许只是一知半解。這样的事件，提醒我们：素质教育應更加注重批判性思维和多角度理解，而不仅仅是传授知识。
网络上关于“幕后操控”的猜测其实也反映了社会对信息源的警惕。媒体的商业利益、資本关注点、甚至某些宣传机器，的确在不同程度上塑造着某些舆论。这总让人不得不思考：我们面对的信息，到底是真实的还是被包装过的？
也有人提出，事件的真相更多集中在“社会焦虑”上。青少年的思想载體，已成为各类力量争夺的战场。既有国家层面的宣传，也有商业機构的渗透，更有个人情感的投射。每个人都在寻找“真相”，但真相的本身，似乎变得越来越难以触及。
值得关注的是，教育的本意是培养具有独立思考能力的未来公民。如今，公众娱乐化的心态、偏激的舆论操作，使得一些真相被淹没，真相被篡改，人民的认知也被不断“洗脑”。这场“暑假作业”的事件，正是一个缩影。
不少专家呼吁：我们應当反思如何讓青少年在信息爆炸的時代中，保持清醒的头脑。不盲从、不輕信，善于质疑和求证。這不只是一份作业能反映的问题，而是整个社會教育体系、媒體机制、公众认知的共同考验。
这场风暴，也或许是一次“警示”：网络世界的“阴影”远比我们想象的更深、更暗。我们需要不断完善信息筛选机制，增强自我辨别能力。在未来的道路上，唯有理性与智慧，才能讓我们真正看到事物的本质。你我都在这场信息的海洋中航行，保持警觉，或许就是最好的防線。
绿色发展是中国式现代化的鲜明底色，现代化的城市需要绿来点缀。坚持人民城市人民建、人民城市为人民，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，城市将成为人与自然和谐共生的美丽家园，让人民群众共享自然之美、生命之美、生活之美。
《 人民日报 》（ 2025年11月13日 15 版）
图片来源：中国日报网记者 朱广权
摄
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