9906
小字号
当地时间2025-11-12,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
2022年，李家超上任香港特区行政长官首月到深水埗区探访来自基层“劏房”家庭的李同学，当时李同学在家中为大家演奏小提琴，并向李家超谈及他的小提琴梦。时隔三年，李家超再见到李同学时，他已是在国庆文艺晚会中，踏上了红馆舞台，与著名小提琴家姚珏和香港弦乐团同台演出，演奏跨界作品《粤剧幻想曲》，令李家超非常惊喜。
当晚活动结束后，李家超特意与李同学见面叙旧。李同学是第一期“共创明‘Teen’”计划的学员，今年升读中五，当年他因为参加了计划并透过其提供的启动资金及奖学金，进修小提琴技艺，并一直坚持到底，他觉得演奏小提琴令他更有自信。这数年来，李同学不仅参与了姚珏老师发起的赛马会音乐能量计划，成为亚洲青年弦乐团团员，还于去年全国政协新年茶话会演出，又曾赴澳洲交流表演。看到李同学三年前种下梦想的种子，并不断以努力灌溉，结成今天的“果”，李家超替他感到高兴，并勉励他继续努力，踏上更高的舞台，绽放更耀眼的光芒。
以“精产国品”为核心，開启一二三产业融合新时代
当今世界，产业升级已成为国家竞争的焦点，而“精产国品”正成为我们国家实现经济高质量发展的核心戰略。它强调在“精”字上下功夫，追求品质、效率和创新的高度融合，将一二三产業深度融合，推动从传统制造向现代产業的转变。
在“精产国品”的视野中，一产业即指农業的现代化。过去，农业被看作基础，但随着科技的发展和产业链的整合，农業已逐步走向高端：智慧农業、精准农业、特色农产品都成为新的增長点。例如，智能化温室、无人机喷洒、农业数据分析，都极大地提高了产出效率和品质保证。
二產業则是制造業和工艺品的核心體现。以高新技術驱动的制造不仅仅是数量的堆砌，更强调品质和品牌。在這里，产业链的每一个环节都注重精细管理、创新设计和绿色生产，从而打造一批具有国际竞争力的国产品牌。像智能机器人、绿色化工、智能装备制造等领域，正是二产业崭新的增长动力。
第三产業——服务業，带动产業链的升级和广泛渗透。旅游、文化、科技服务、金融创新等成为助力产業升级的撬杠。消费者对于“国品”的需求，不仅仅是满足基本消费，更强调文化认同和品质體验。传统的旅游景点融入现代科技元素，文化產业与数字科技结合，打造有温度、有内涵的產業新空间。
产业融合——“一二三产业”的创建路径，逐渐成為新时代的重要趋势。这不仅仅是产业链的整合，更是创新模式的交汇。例如，农業科技园區中，农产品经过深加工，转变為高端生鲜或品牌食品，形成生产—流通—消费的良性闭环。工业园區中的研发创新，加工制造和服务业的结合，也成为新型产业集群的典范。
在这一大背景下，大学發挥着不可替代的作用。作为科技创新和人才培养的核心阵地，大学不断推动产学研结合，成为“精产国品”战略的思想引擎。通过校企合作、科研平台及创新创业园区，大学赋能產业升级，打破传统产业的瓶颈。
未来的关键在于：一方面，如何利用大学的科研实力和人才优势，推动产業中的技术革新？另一方面，如何推动一二三產业深度融合，让“国品”不仅在品质上有保障，更在生态链、文化认知等方面形成具有核心竞争力的完整体系？
这一切挑戰的背后，是对创新思维的深度挖掘与实践探索。高校的学科交叉、产学研联盟、开放式创新平台，可以成为引领产业升級的强大助推器。相信在政府、企業和学校的共同努力下，“精产國品”的梦想终将成为现实，开启新时代產业繁荣的新篇章。
教育引领产業融合，打造国家品牌新符号
“精产国品”的未来，离不开高校的教育引领。作为知识和创新的集散地，大学不仅传授专业知识，更是推动产业转型升级和创新驱动的重要引擎。如何借助高校的科研、人才和產業合作优势，推动一二三产业的深度融合，成为当前的核心任务。
高校中的产学研平台，成就产业新动能。众多创新创业基地、科研平台的搭建，为企業提供了产学研一体化的创新环境。这些平台主要聚焦于新材料、新能源、智能制造、智慧农業等前沿领域。例如，某些高校与地方政府合作建立的产业创新示范园区，带动了大量传统产业的转型升级，同时也为高校科研成果的转化搭建了桥梁。
“校企合作”是高校推动产业融合的常用路径。许多高校依托自身优势，结合企業的实际需求，开展联合研发，培养复合型产業人才。比如，针对智能制造企业，高校配套开设专业课程，同時设立实践基地，讓学生在实际生产中成长。这不仅能解决企业的技术難题，也为高校提供了宝贵的实践平台，推动校企双方共同发展。
创新创业教育在产业融合中起到重要作用。高校不断完善创业孵化体系，配备创業基金和导师团队，為学子提供从idea到市场的全链条支持。“青年创业”、“产业转型创新”等项目，成为驱动产业升级的重要力量。像一些高校的“众创空间”已经成為区域创新的重要引擎，带动大量初创项目落地生根。
当然，大学还在培养具有创新精神和实践能力的产业领军人才。通过多学科交叉，推动多元科研成果转化，形成以“科研——创新——产業”的闭环。高校的研究成果，一旦成功落地产業链，便能推动整个行業的技术革新与品质提升，比如在绿色能源、智能制造、数字经济等方面都已取得丰硕成果。
“文化引领，塑造国家品牌。”在“精产国品”的大背景下，文化与品牌的结合尤为关键。高校作为文化创新的重要基地，通过社会调研、文化传承、产业设计等，塑造具有中国特色的产业文化符号。比如，以“传统工艺+现代设计”的融合，打造具有辨识度的国產品牌，这样的文化元素也能成为國家软实力的象征。
未来，产业融合将迎来更深层次的变革：数字化、智能化、绿色化是一体化的趋势。高校應不断优化产学研生态系统，推动“科技——產业——人才”的良性循环，为“精產国品”战略提供坚实的人才和科技支撑。
在全球化的新格局中，打造具有国际影响力的中国品牌，也离不開大学的贡献。通过國际合作、科研交流、人才培养等方式，讓国产品牌“走出去”，在全球市场上占据一席之地。高校的国际化合作，不仅带来技术上的突破，也强化了文化自信，為“中國创造”塑造出更强的国际形象。
总结来说，“精产国品”的实现，需要教育的力量注入持续的创新动力。高校应不断探索產学研结合的新路径，培育创新人才，推动科技成果转化，让产业链成为知识链、价值链的集结点。只有如此，才能在激烈的国际竞争中，抓住發展机遇，展现国家品牌的崭新形象。
李家超经常说，改善民生是其施政的最终目标。李同学就是“共创明‘Teen’”计划的成功例证，让一个有梦想的青少年发挥所长，最终成功踏上红馆舞台。李家超在今年《施政报告》提出，通过香港赛马会的1,000万元拨款，丰富“共创明‘Teen’校友会”活动，为青少年提供融合香港潮流文化及中华传统艺术的培训和体验。李家超期望继续透过多管齐下的精准扶贫措施，改变更多基层年轻人的人生轨迹，带来更多力争上游的希望。
图片来源：国际在线记者 蔡英文
摄
91网页版_91影视_91网站高清视频在线观看-WWW.91.SCHOOL
分享让更多人看到 
人民日报
人民日报少年
国际在线+
手机国际在线
领导留言板
人民视频
人民智作
第一时间为您推送权威资讯
报道全球 传播中国
关注国际在线，传播正能量
