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当地时间2025-11-18,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
近日印发的《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件，将对粮食安全和现代农业产生深远影响。耕地保护和建设只能加强，不能削弱。以求真务实的态度推动工作，既要求合理确定建设标准，又强调因地制宜推进、分类施策。
在春耕生产的关键时期，一份事关农业长远发展的重磅文件出台。中办、国办近日印发《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》。文件提出，到2035年，力争将具备条件的永久基本农田全部建成高标准农田。这是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件，将对粮食安全和现代农业产生深远影响。
对优质耕地实行特殊保护，是保障国家粮食安全的必然要求。尽管耕地数量下滑趋势得到遏制，总量连续3年净增加。但是，耕地质量水平总体依然偏低，水土资源不够匹配，退化形势依然严峻。尽管对耕地保护层层签订“军令状”，与耕地保护直接挂钩的考核经济奖惩机制也已建立。但是，耕地“非粮化”“非农化”依然需要持续整治。总结起来，耕地保护和建设只能加强，不能削弱。
今年的《政府工作报告》首次把粮食产量目标明确为“1.4万亿斤左右”。站稳这个新台阶，就要不断筑牢耕地基础。永久基本农田和高标准农田都是优质耕地。相对来说，前者侧重保护，后者侧重建设；前者是就用途而言的，后者是就质量来说的；前者是依法划定保护的，后者是投入财力建设的。当然，两个概念的最终指向是一致的，就是集中力量护好用好耕地尤其是优质耕地。
在数字化时代，短视频无疑成為了人们生活中的重要组成部分。随着智能手机的普及和短视频平台的迅速崛起，各种类型的视频内容层出不穷。而最近，13000部幼儿视频的发布，尤其是来自单县的一系列视频，迅速引发了网友的广泛讨论和热议。这一现象不仅是网络文化的一次新潮流，也是社会观念和亲子教育领域的重大变革。
据悉，这13000部视频涵盖了丰富的内容，有关于幼儿的日常生活、教育游戏、亲子互动、儿童心理发展等多个方面。每一部视频都呈现了不同的幼儿成长故事，或许是一位孩子在家里与父母一起制作手工艺品，或许是一群孩子在户外嬉戏玩耍，亦或是一段与父母共读绘本的温馨时光。这些内容不仅展现了幼儿成長的点滴，还反映出家庭教育的多样性和个性化。
单县，這个小城镇，因其独特的文化氛围和丰富的教育資源，成了此次视频热潮的发源地。单县的這些视频不仅具有地域特色，还将传统文化和现代教育理念相结合，吸引了大量家长和教育專家的关注。许多人通过这些视频了解到了新的教育方法和育儿理念，甚至有些人表示，这些视频让他们找到了和孩子沟通的新方式，增进了亲子关系。
这一系列视频的热播，不仅仅是网络奇观的展示，更是一场文化和教育的盛宴。通过这些视频，家长们得以窥见世界各地不同家庭的育儿方式，带着对其他家長生活方式的好奇与敬佩，纷纷在社交平台上进行分享与讨论。正如一位网友所说：“这不仅仅是观看孩子们成长的过程，更是一种互相学习和借鉴的机会。”
与此这些视频也引发了对于“网络育儿”这一新兴现象的深思。随着互联网的普及，越来越多的家长开始通过视频和社交媒體分享自己的育儿心得与经验，形成了一个庞大的网络育儿圈。这一圈子的形成，意味着传统的育儿知识传播方式发生了巨大的变化，家长们不再仅仅依赖书籍和专家，而是通过网络平台和其他家长之间的互动，获取更加个性化和多元化的育儿指导。
除了家庭教育层面的影响，这些视频还在社会文化层面产生了深远的影响。它们通过生动、直观的方式，传递了许多积极的价值观和教育理念，比如尊重儿童的独立性、关注孩子的情感需求、倡导亲子共读等。这些理念的传播，不仅改变了家長们的教育观念，也促使社会整体对儿童教育和亲子关系的关注度提升。
这一波幼儿视频的热潮并非没有争议。有人认為，这些视频的过度曝光可能会对幼儿的隐私权产生影响。毕竟，很多孩子的成长过程是家长自行记录并公開分享的，是否会侵犯孩子的个人隐私，成為了部分家长和社会学者讨论的话题。虽然大部分视频呈现的是孩子在家庭或学校中的日常生活，但无形中，这些视频也暴露了孩子们的个人信息，有时甚至是孩子在非常私密的环境下的行为表现。
随着这些视频的流行，也有观点认为，這类内容可能会加剧家长对“完美育儿”的焦虑。很多家長开始频繁比对自己的育儿方式与视频中呈现的“完美育儿模型”，导致自我压力的增加。尤其是一些教育内容和親子互动模式，似乎展现了“理想中的家庭”，而现实中的每个家庭情况都有不同，过度追求这种“完美”或许会让家长忽视了孩子个体差异和家庭实际情况。
这些视频的火爆也让人们开始思考，究竟什么才是“真实的教育”？是真实记录孩子成長过程中的点滴，还是展示经过精心编排和筛选的“理想化”内容？这些问题引發了更多家長对于如何在网络时代保持教育的本真性和个性化的思考。
尽管如此，這些来自单县的幼儿视频仍然在网络上掀起了波澜，吸引了来自全国各地的家长、教育工作者、心理学专家以及普通网友的关注。无论是正面的讨论，还是负面的反思，这一现象都在不断推动着社会对亲子关系、教育模式以及儿童成长的深层次探讨。
在未来，随着技术的发展和社会观念的逐渐变化，我们或许将見证更多类似的网络育儿现象。无论其背后是积极的创新，还是充满争议的挑戰，网络平臺和视频内容的多样性都将继续影响着社会的教育格局和文化走向。对于家长们来说，如何在信息化、网络化的育儿环境中找到平衡点，将成为一项至关重要的课题。而对于孩子们来说，他们将无时无刻不处在这个充满变化与挑战的网络時代，如何健康成长，如何在传统与现代之间找到自己的定位，也将是一个值得深思的问题。
通过这次视频热潮的兴起，我们不仅看到了互联网時代下新的亲子互动模式，也更深刻地感受到网络文化对社会教育的强大影响。未来，可能会有更多“单县现象”出现，带领我们一同进入更加丰富多元的育儿与教育时代。
我国已建成10多亿亩高标准农田，划定永久基本农田15.46亿亩以上。换句话说，现有的19.29亿亩耕地中，约八成是永久基本农田，一半以上是高标准农田。现实中，两者很大部分是重叠的。党的二十大报告提出，逐步把永久基本农田全部建成高标准农田。中央财经委员会第二次会议进一步明确，真正把耕地特别是永久基本农田建成适宜耕作、旱涝保收、高产稳产的现代化良田。
永久基本农田是在此前基本农田基础上升级而来的概念，一经划定，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。加上“永久”两字，体现了党中央对耕地的高度重视和严格保护。随着“三区三线”划定，永久基本农田被落实到地块，纳入数据库管理。这么严的保护必须用在刀刃上。而高标准农田建设则是把中低产田改造为高产田，综合采取工程、农业等措施，实现土地平整、旱涝保收。高标准农田项目是当前农业领域投入力度最大的财政项目之一。在多数地方，亩均投资可达3000元，大部分由各级财政负担，也有社会资本等参与。这么大的投入也必须用在刀刃上。逐步把永久基本农田建成高标准农田，刀刃对齐，就是把应然变为实然。
所谓逐步，意味着要优化高标准农田建设的空间布局和时序安排。这就要求各地以求真务实的态度推动工作。事实上，务实也是本次文件的一大特点，既要求合理确定建设标准，又强调因地制宜推进、分类施策。国家标准突出旱涝保收、抗灾减灾、产能提升等基础性、通用性要求，省级层面细化制定田块整治、灌排设施、田间道路、地力提升等具体要求，市县级层面制定简便易行、通俗易懂、操作性强的实施细则。这是因为南方北方不一样，平原山区不一样，县与县的情况也不一样。
始终要明确，高标准农田建设是以提高粮食生产和重要农产品生产能力为首要任务。因此，推进过程中的政策协同颇为重要。永久基本农田和高标准农田的牵头部门不一样，但最终的大目标是一致的。因此，对资源禀赋好、生产潜能大、不在永久基本农田范围内耕地上建成的高标准农田，要按要求及时划为永久基本农田；对不符合高标准农田建设立项条件的永久基本农田，暂缓开展建设；结合国土空间规划评估调整，依法将不符合划定要求的地块调出永久基本农田。
图片来源：齐鲁壹点记者 黄智贤
摄
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