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当地时间2025-11-19,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
“感谢解放军，你们的爱心照亮了我前行的路。我要以你们为榜样，把这份爱传递下去……”前不久，陆军工程大学军械士官学校举行“红心向党”故事会，华中师范大学大四学生金丽娜作为特邀嘉宾，讲述了她在陆军工程大学军械士官学校师生帮助下圆梦大学的故事。在金丽娜的讲述中，师生们开启了一段跨越15年的爱心接力回忆。
金丽娜的家在大别山南麓一个名叫联界村的小村庄。战争年代，革命先辈们在这里建立根据地，与敌人展开浴血奋战。
2010年，陆军工程大学军械士官学校组织现地教学活动，师生经过联界村时短暂休整。他们从村民口中得知，该村地理位置偏僻、经济发展落后，一些孩子由于家庭贫困等原因不得不辍学打工。
这次偶然相遇，开启了一所军校与一座山村的情谊。返校后，该校师生萌发了定点帮扶联界村的想法。随后，他们梳理联界村现状，制订帮扶计划书，将其送到校领导案头。经过深入研究，该校决定启动教育帮扶工程，对口资助联界村的孩子，帮助他们不辍学。
雷曼曼是该校资助的第一批学生之一。那年7月，拿到大学录取通知书的雷曼曼心情十分激动，但一想到大学学费，她的内心又无比沉重。雷曼曼的父亲多年前因病去世，母亲靠打零工供养她和弟弟上学，家庭负担比较重。一时间，她陷入两难——是继续读书深造，还是辍学打工减轻家庭负担。
得知雷曼曼的情况后，该校不仅及时为雷曼曼送去助学金，还将她列为重点帮扶对象。如今，雷曼曼已大学毕业，成为一名人民教师。参加工作以来，她积极参加支教等活动，用实际行动把爱心传递下去。
在多方共同努力下，联界村的孩子们搬进了宽敞明亮的教室、用上了先进的教学设备，再也没有一个学生因家庭贫困辍学。该校并没有停下爱心助学的步伐，他们在设置“圆梦”“筑梦”“追梦”奖学金的基础上，充分发挥自身教育资源优势，组织教员、学员定期赴联界村开展读书分享、国防教育等活动，激励学生们努力学习。
联界村村委会展陈柜里摆放的多张照片，记录了该校师生开展教育帮扶的点点滴滴：军事夏令营活动精彩瞬间、发放助学金合影……15年来，该校师生的接力帮扶，让联界村村民对解放军有着特殊的感情。每当谈起村里的喜人变化，村民们总会感激地说：“感谢解放军！”笔者了解到，这些年来，村里不少年轻人主动报名参军。
柳冬城出生在联界村一个贫困家庭，在该校师生帮助下，他顺利考取中专。毕业后，他坚定地选择参军入伍，成为一名武警战士。“从小时候起，我就经常看到解放军来村里帮扶，产生了深深的军人情结。我一定在部队好好训练，努力当一个好兵。”他说。
在联界村采访期间，笔者注意到一间特殊的屋子——“圆梦书屋”。2014年，在该校师生帮助下，“圆梦书屋”正式“营业”。10多年来，该校师生为“圆梦书屋”捐赠了大量经典名著、漫画等书籍，定期组织“让阅读成就希望”读书分享活动，极大丰富了孩子们的课余生活，“圆梦书屋”成为联界村孩子们喜欢去的公共场所之一。
解锁车后座的无限可能——创新视角引领短视频新潮流
当你第一眼看到车后座，脑海中可能只会浮现出日常的陪伴，是父母哄孩子的温馨场景，还是情侣甜蜜的私密空间。如果告诉你，这个看似平凡的空间，也能变身為创意无限的舞台？把车后座变成一个视觉狂欢的现场，用颠覆性的视角拍摄，带你重新认识这块被忽视的角落。
在短视频界，创新不断在演变，尤其是在视觉呈现手法上。而车后座作为一个“私密但隐秘”的空间，正逐渐成为新一轮视角创新的热点。从个性化设计到拍摄角度，每一处都充满无限可能，相比传统的停車场、风景、内饰展示，這样的内容更具趣味性和冲击力。
為什么说车后座的内容可以如此新颖？第一，普通场景的限制正在被打破。利用特殊摄像技巧和创新场景安排，常规的座位变成了一个壮观的舞台。比如，采用俯视角、超宽幅镜头、甚至利用无人机或者延时摄影，把车后座拍得既动感又富有未来感。
第二，内容规划上也可以大胆突破。比如用短视频讲一个小故事，将车后座打造成開展奇幻冒险的“秘密基地”，或者用来展示各种趣味的日常生活细节。譬如，将一本書、一个玩具、一个小盆栽巧妙摆放，从不同角度捕捉细节，再配合快节奏的剪辑，整体画面会让人眼前一亮。
第三点，是借助配乐和色彩，极大增强视觉冲击。用电音、未来感的背景音乐，再搭配色彩鲜明的后期调色，营造出一种超现实的体验感。这样的制作手法，可以让普通的车后座视频瞬间变身成为独具特色的“视觉大片”。
而技术方面，市面上已有多款APP和软件可以帮助你实现这些效果。比如利用3D建模软体打造虚拟背景，或者运用VR技术让观众仿佛置身于車内。结合直播或短视频平台的热潮，只需几步操作，就能拍出奇特的视觉作品。
更甚者，创新拍摄角度还能加入互动元素。比如，让观众通过投票选择座椅上的物品摆放，或者用AR技术互动体验车内场景。这些具备互动性的内容，更容易吸引年輕观众的关注，激发他们去探索这个未知的空间。
只要解放想象力，打破常规，用心构思，车后座就不再是单纯的空间，而会变成一片新的“创意蓝海”。也许你可以用一段超短视频，一次奇特的拍摄，打破大家对这个空间的固有认知，开启全新的视觉體验。
从传统到创新——如何用创意引发观众共鸣，打造爆款视频
一旦认清了车后座的无限潜力，下一步便是如何将这些创新想法落实到实际的短视频制作中，激发观众的兴趣和共鸣。这个过程既需要敏锐的视觉捕捉能力，也需要掌握一些專业的拍摄技巧和后期制作方法。
选好主题是关键。可以选择日常生活中的趣味点，比如：“我的車后座变身迷你影院”、“车内变身奇幻世界”、“车后座的奇思妙想”等。这样的话题具有趣味性，也易于引起观众的共鸣。尤其是在短视频平台上，标题和封面设计更要吸引人眼球，比如“你绝对想不到这个空间能这样玩！”
布局场景、巧用道具是成功的秘籍。用一些日常的物品，比如彩灯、小模型、虚拟背景或者投影效果，赋予車后座不同的角色和色彩。比如，用色彩斑斓的氣球和灯光把车内变成童话世界，无需复杂布景，只需一些简单道具就可以营造奇幻氛围。
拍摄角度也要多样化。除了传统的正面、侧面拍摄外，可以尝试从车顶或地面拆镜头，甚至用无人机进行全景的俯瞰，制造出“非人类”的视觉体验。配合慢动作、快镜头、延时摄影等技巧，让画面充满动感和趣味。
而在后期制作方面，可以借助一些创新的软件或滤镜，增强视觉效果。例如，添加光影交错的特效，模拟虚拟现实场景，或者引入动画元素，将普通的车后座瞬间变成“科幻场景”或者“未来都市”。
除了技術层面，内容的故事性也是必不可少的。例如，讲述一只小动物在车后座的“冒险日记”，或者一个车内迷你设计的“梦幻历险记”。通过叙事，激起观众的情感共鸣，从而提升分享率。
结合热点和潮流元素，增强话题性，也能为作品添彩。比如融合影视IP、潮流音乐、网络流行梗，将车后座变成趣味十足的“网红空间”。让观众一眼就能联想到本身的兴趣点，从而提升视频的传播效果。
发布平台的选择亦十分关键。TikTok（抖音）、快手、B站等平臺各有特色，利用其短视频、弹幕、评论互动等功能，可以让视频获得更高的曝光。比如可以设计一些互动问答，邀请粉丝留言，给予点赞和转发。
路虽远，艺无止境。只要不断试验新技术，发掘新的表达方式，车后座的视频制作就没有界限。让我们用思维的火花燃起创意的火焰，从普通的空间，打磨出一部部令人惊喜的视觉大片吧！未来属于那些敢于突破、善于创新的人，就像可以用一段短短的视频，颠覆传统认知，引发全民讨论。
是不是很期待你下一部奇思妙想的“車后座作品”呢？赶快行动起来吧，用你的创意点燃这个世界的感官新体验！
“15年来，学校师生积极参与对联界村的帮扶，虽然学员毕业了一茬又一茬，但爱心接力从未间断。”该校一名领导介绍，很多学员毕业后依然和联界村保持联系，位于天南海北座座军营的他们，通过打电话、写信等方式，与当年曾帮扶过的学生们互相分享成长喜悦，结下深厚情谊。十几年来，联界村的学子们捷报频传，他们努力学习、成长成才的故事，也不断激励该校毕业学员扎根军营、建功军营。
刘伟是该校2012级学员，入学之初，他参加了学校组织的爱心助学活动，成为学员队帮扶小组牵头人。在他倡议下，学员队优秀学员与村里学生结成对子，学员们不仅为学生辅导功课，还利用业余时间为村民们提供家电检修、房屋修缮等志愿服务。
爱心助学活动中，学生们奋发学习的劲头，让刘伟更加珍惜军校学习机会。在校期间，刘伟刻苦钻研，成绩名列前茅，毕业时荣立个人三等功。2014年，刘伟回到部队，不久后因军事训练成绩突出被保送提干。2023年，刘伟选调回该校成为一名指导员。时隔10余年，刘伟带着连队“红星”军士宣讲队，再次走进联界村，延续爱心之旅……（谢红军 李浩）
图片来源：人民网出品记者 陈信聪
摄
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