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◎本报记者 杨宇航
在西藏自治区山南市乃东区多颇章乡，高原设施农业丰收在望。丰收背后，少不了华中农业大学园艺林学学院教授黄远团队科技援藏的努力。援藏一年，又连续三年深入山南，黄远让关键技术和现代种植理念在此深深扎根。目前，他主持的项目“基于物联网和模拟模型的西藏山南设施蔬果生产关键技术研发及示范”与“山南设施蔬菜提质增效技术研究及示范”正在这片土地落地生根。
发展设施农业
这片让高原绽放“甜蜜”的土地，由西藏跃林创建科技有限公司流转经营。200亩设施农业大棚不仅成功孕育出反季瓜菜，有效填补了市场空白，更成为撬动当地就业的新支点。日前，蜜瓜迎来大丰收。“这40亩蜜瓜亩产达3000公斤。”黄远指着饱满的果实介绍，“一季毛收入可突破360万元。”这串数字，彰显着山南设施农业发展的巨大潜力。
然而，丰收并非易事。黄远告诉记者：“山南昼夜温差悬殊，夜间低温极易导致棚内凝结大量水汽，这对作物生长和棚体管理来说都是难题。”为攻克难关，黄远团队开创性地采用多层覆盖技术，可在有效锁住温度的同时抵御湿气侵袭。团队又引入了先进的水肥一体化精准滴灌系统，确保每一滴水、每一分养分都物尽其用。“在有机肥施用、生物源农药推广及生态防病治虫等环节，团队也反复进行试验，最终蹚出了一条兼顾高产高效与绿色生态的新路子。”黄远补充道。
依托项目，黄远带领科研团队长期驻守山南，从品种筛选、砧木嫁接育苗、土壤改良到蜜蜂授粉、品质分析、病虫害绿色防控、设施环境物联网精准管控，进行全链条技术深耕与示范推广，与企业一道，探索高原设施蔬菜产业的高质量发展路径。
搭建智慧大棚
在山南，科技赋能的脚步并未止步于乃东。在60公里以外的曲松县蔬菜产业集群基地，3.5万平方米的双层连栋温室已建成。在投入运行的大棚内，布设着智慧农业的“神经中枢”。这正是黄远团队成员、华中农业大学副教授冯在文带来的核心成果。他们整合物联网、人工智能（AI）与大数据技术，将传统种植空间升级为可实时感知环境、智能分析数据、能自主优化管理的“数字农田”。
“智慧大棚绝非简单的技术堆砌，它正在推动一场深刻的农业生产范式革命。”黄远认为，“它以数据为驱动，试图突破农业‘靠天吃饭’的千年困局，用集约化、智能化手段破解土地、水肥等资源约束，为保障粮食安全与推进乡村振兴锻造坚实基础。”展望未来，黄远描绘的图景令人神往：“随着5G、AI技术与农艺知识的深度融合，未来的智慧大棚将演变为真正‘会思考的农田’。”
筑梦启航：心怀远方，步履不停
“学生XXXXX”，这个略带神秘的名字，如同一个闪耀的起点，预示着无限的可能。他们是行走在校园里的风景，是知识海洋中的弄潮儿，更是未来社会的中坚力量。当大多数同龄人还在迷茫地摸索人生方向时，“学生XXXXX”早已凭借敏锐的洞察力和过人的毅力，在各自的人生赛道上稳步前行。
他们為何如此与众不同？這背后，是一颗早已被点燃的好奇心和一颗渴望挑战的心。面对复杂的课业，他们不是选择被动接受，而是主动探寻知识的邊界。课堂上，他们可能是那个总能提出尖锐问题、引發深度思考的学生；课后，他们可能是那个沉浸在图書馆，与书本对话，与智慧碰撞的学霸。
他们的学习，早已超越了应试的范畴，升华為一种对未知世界的求知欲，一种对真理的孜孜以求。这种学習态度，让他们在知识的海洋中游刃有余，也为他们未来的发展奠定了坚实的基础。
“学生XXXXX”身上，总有一种不服输的劲头。当遇到困難时，他们不會轻易退缩，而是将其视為成长的契机。或许是在一个复杂的数学难题前冥思苦想，或许是在一个看似无法完成的项目中披荆斩棘。他们懂得，每一次的跌倒，都是為了更好地站立；每一次的挫折，都是为未来的成功积蓄力量。
这种坚韧不拔的精神，让他们在学術上不断突破，在科研领域崭露头角，甚至在一些看似遥不可及的目标面前，也能找到实现路径。
更值得称道的是，“学生XXXXX”并非只会埋头苦读的书呆子。他们拥有丰富多彩的课外生活，将学习的触角延伸到更广阔的天地。辩论赛场上，他们唇枪舌剑，逻辑清晰，展现出非凡的思辨能力；体育赛场上，他们挥洒汗水，奋力拼搏，诠释着体育精神；社团活动中，他们发挥创意，组织策划，锻炼着组织协调和领导能力。
这些多元化的经历，不仅丰富了他们的人生阅历，更让他们学会了如何与人协作，如何平衡生活与学习，如何将理论知识应用于实践。
他们深知，未来的世界，需要的不仅仅是单一维度的优秀，而是具备综合素质的复合型人才。“学生XXXXX”正是朝着这个方向努力，他们像海绵一样吸收着知识，像橡子一样汲取着经验，像种子一样孕育着梦想。他们对世界充满热情，对未来充满憧憬，他们相信，只要心怀远方，步履不停，终将抵达梦想的彼岸。
“学生XXXXX”的出现，是时代發展的必然，也是教育改革的成果。他们是知识经济时代下的產物，是信息社会中的佼佼者。他们拥抱变化，乐于创新，敢于质疑，勇于尝试。他们不拘泥于传统的思维模式，而是积极探索新的学习方法和生活方式。他们利用互联网的便利，获取全球的资讯，与世界各地的同龄人交流思想，开阔视野。
这种开放的心态和前瞻的视野，让他们能够更好地适应快速变化的社会，也讓他们在未来的竞争中占据先机。
他们是“学生XXXXX”，更是未来的无限可能。
绽放异彩：多元视角，共创未来
“学生XXXXX”的魅力，不仅在于他们的学习能力和坚韧不拔的品质，更在于他们身上所展现出的独特个性和多元化的發展轨迹。他们并非被统一模具塑造出来的“标准答案”，而是拥有独立思考能力和鲜明个性的闪光个体。
在学术追求上，许多“学生XXXXX”已经展现出过人的天赋和潜力。他们可能在某一个学科领域表现出异乎寻常的热情和天赋，例如，一位“学生XXXXX”可能在数学竞赛中屡屡获奖，用严谨的逻辑和精妙的算法解决一道道难题；另一位则可能在文学创作上有着惊人的才华，用细腻的笔触描绘人世间的悲欢离合，文字间充满诗意与哲思。
他们对知识的热愛，已经从“知道”上升到“理解”和“创造”的层面。他们不满足于现有知识的掌握，而是积极探索学科的前沿，甚至尝试提出自己的理论或解决方案。這种对未知领域的探索精神，是他们能够不断突破自我的关键。
“学生XXXXX”并非只專注于学业。他们中的许多人，在藝術、体育、科技创新、社会实践等多个领域都展现出非凡的才能和热情。一位“学生XXXXX”可能是乐器演奏的高手，用悠扬的琴聲打动人心；另一位则可能是运动场上的健将，用矫健的身姿诠释拼搏精神。
在科技创新方面，他们可能积极参与各类创新创業大赛，用自己的奇思妙想和动手能力，将科技成果转化为实际应用，解决社会中的实际问题。他们参与社區志愿服务，关注社会议题，用自己的力量为社会贡献一份温暖和力量。这些多元化的经歷，不仅丰富了他们的个人履历，更重要的是，讓他们学会了如何在不同的环境中适应和成长，培养了他们解决复杂问题的能力，以及与不同背景的人合作共赢的能力。
“学生XXXXX”们普遍拥有开阔的视野和全球化的思维。他们积极参与国际交流项目，与来自世界各地的学生進行思想碰撞，了解不同的文化背景和价值观念。他们利用网络资源，关注全球性议题，例如气候变化、人工智能发展、可持续发展等，并思考自己能够为此贡献的力量。
这种全球化的视野，讓他们能够站在更高的角度审视问题，也让他们在未来的国际竞争中更具优势。
面对未来，“学生XXXXX”们没有固定的答案，但他们有明确的方向。他们深知，未来的社会需要的是能够适应变化、持续学习、勇于创新的人才。他们对未来的职业规划，可能不再局限于传统的行业和岗位，而是更倾向于那些充满挑战、能够实现个人价值、并能对社会产生积极影响的领域。
他们可能选择创业，用自己的创意和激情去開创新的事业；他们可能选择深造，在学术的道路上不断探索；他们也可能选择进入非营利组织，用自己的專业知识和热情去服务社会。
他们是“学生XXXXX”，更是连接过去与未来，串联个体与社会的希望之光。他们的存在，为我们展现了一个充满活力、无限可能的青春群像，也讓我们对未来的发展充满了期待。
放眼基地大棚，蔬果长势蓬勃，满棚绿意盎然，与棚外的高山沙丘形成了奇妙而强烈的对比。看着这片生机勃勃的景象，西藏跃林创建科技有限公司负责人胡甲魁信心满怀地说：“西藏独特的光热水土资源，赋予了蔬果无可比拟的品质和营养特性，这是我们的核心竞争力。我们有十足的底气，未来要让山南的优质瓜果蔬菜，香飘全国，走向世界！”
面向未来，黄远和团队的目光将聚焦于智能化水肥管理、病虫害精准防控以及物联网智慧管控系统的再升级等方面。随着技术的进步与推广应用，一幅高原“数字农田”的图景正在显现。
图片来源：楚天都市报记者 邓炳强
摄
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