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当地时间2025-11-19,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
10月12日，由中央广播电视总台与福建省人民政府联合主办的“炫彩中国·清新福建”全球推介会在北京举行。作为“炫彩中国”文旅推介季的首站，本次活动以“福文化”为主线，向全球展示“清新福建”的独特魅力。
福建省人民政府省长赵龙在致辞中表示，福建始终牢记嘱托，坚持以文塑旅、以旅彰文，全力推动文旅经济高质量发展，致力于将文化旅游业培育为支柱产业，打造世界知名旅游目的地。
联合国旅游组织大使祝善忠在发言中强调，全球旅游业正全面复苏，中国市场的恢复速度尤为瞩目。福建作为中国文旅复苏的代表，其推动文旅经济发展、打造国际旅游目的地的实践，为全球旅游业提供了宝贵经验。
推介会围绕“山海有福”“丝海蕴福”“四海传福”三大篇章展开，融合“眼福、耳福、口福、建福、送福”五重维度，呈现了一场跨越时空的福建文旅盛宴。活动现场，柬埔寨王国王室成员诺罗敦·珍娜公主亲身体验宋代“茶百戏”，非遗国潮大秀《头顶上的花园》则展现了福建非遗文化的独特魅力。
视频里，蘑菇从林地和腐木上逐步生長，颜色、形态各异，讲解员用清晰的语言区分可食与有毒的蘑菇，提醒学生在野外观察时的安全注意事项。教师的讲解温和而严谨，问题引导设计巧妙，鼓励同学们在观看中提出自己的判断和疑问。你會發现，孩子们不是单纯地“看视频”，而是在用心思考：如何根据颜色、形态、环境线索来推断蘑菇的身份？遇到不确定的情形，又该如何搜索权威信息来求证？
这场课堂并不只是知识的传递，还是一次关于信息素养的实践。社交网络和短视频時代，任何影像都可能成为热点话题，学校也需要面对来自家长、媒體乃至社区的不同声音。有人担心课堂会被“商业化”或“过度曝光”的风险牵着走，担心孩子在网络世界中的信息分辨力尚未成熟就要面对大量的视听内容；也有人认為这是一次难得的机會，能让学生从小学习如何科学地分析材料、如何提出证据、如何在公开场合表达自己的观点。
这些声音交错，讓第55关的谜题变得不再只是一个课堂内部的小讨论，而是全校乃至社区共同参与的公共议题。
在這样的情境下，教師选择了透明与边界：课前明确学習目标、给出本次活动的边界与安全预案、提供可验证的资料来源、设立课堂内外的提问与答疑机制。课后，学生被引导组成小组，开展“蘑菇辨识与生态作用”的探究任务，要求他们查阅权威资料，对比不同科普材料的观点，记录证据、标注不确定性，并用简明的语言向家人和同学解释所学知识。
这一切并不仅仅是记住了哪些蘑菇可以吃，而是培养一种理性、负责任的探索态度——在信息高度复杂的時代，如何以科学的方法去接近真相。家长与校方也在讨论中逐步形成共识：教育的核心是激發好奇、培养自我纠错的能力，以及在公开场合表达与倾听的技能。第55关的第一步，已经在这间教室里被打开。
教师的讲解温和而严谨，问题引导设计巧妙，鼓励同学们在观看中提出自己的判断和疑问。你会发现，孩子们不是单纯地“看视频”，而是在用心思考：如何根据颜色、形态、环境线索来推断蘑菇的身份？遇到不确定的情形，又该如何搜索权威信息来求证？
这场课堂并不只是知识的传递，还是一次关于信息素养的实践。社交网络和短视频時代，任何影像都可能成為热点话题，学校也需要面对来自家长、媒体乃至社区的不同声音。有人担心课堂会被“商业化”或“过度曝光”的风险牵着走，担心孩子在网络世界中的信息分辨力尚未成熟就要面对大量的视听内容；也有人认為這是一次难得的機会，能让学生从小学习如何科学地分析材料、如何提出证据、如何在公開场合表达自己的观点。
这些声音交错，讓第55关的谜题变得不再只是一个课堂内部的小讨论，而是全校乃至社区共同参与的公共议题。
在这样的情境下，教师选择了透明与边界：课前明确学习目标、给出本次活动的边界与安全预案、提供可验证的资料来源、设立课堂内外的提问与答疑机制。课后，学生被引导组成小组，开展“蘑菇辨识与生态作用”的探究任务，要求他们查阅权威资料，对比不同科普材料的观点，记录证据、标注不确定性，并用简明的語言向家人和同学解释所学知识。
这一切并不仅仅是记住了哪些蘑菇可以吃，而是培养一种理性、负責任的探索态度——在信息高度復杂的时代，如何以科学的方法去接近真相。家长与校方也在讨论中逐步形成共识：教育的核心是激发好奇、培养自我纠错的能力，以及在公开场合表达与倾听的技能。第55关的第一步，已经在這间教室里被打開。
与此教学现场的“热议”逐渐转化为教育创新的推动力。媒体开始把视角投向“如何在数字时代构建可信的学習生态”，并报道学校使用结构化的讨论框架来引导学生对网络内容进行理性分析。这也为教育科技企業提供了新的机遇：高质量的科普视频、可验证的资料库、课堂互动与评估工具、以及家校共育的数字平台。
某教育平台结合此次事件，推出蘑菇科普系列课程、森林生态探究指南等资源包，强调内容的来源可追溯、讲解者的专业性、以及课堂互动工具的实用性。该平台还提供教师培训与家长沟通模板，帮助学校在日后的课程中以更系统、规范的方式使用媒体资源。
对学生而言，这场热议的正向结果，體现在成长的每一个细微瞬间：他们学会在复杂信息中识别证据、学会用简洁而有力的语言表达观点、学会在小组合作中承担责任与分工；他们理解了野外观察的边界，懂得了科学结论往往需要反复验证与同行评审。对教师而言，这是一次专業成长的实践：从单次课堂的成功，到建立可持续、可评估的教学模式；对学校与家庭而言，这是共同构建信任、共同提升孩子综合素养的过程。
第55关的最终解答，或许不是一个简单的答案，而是一整套可落地的教育策略——让孩子在探索世界的路上，拥有更清晰的方向和更稳健的步伐。若你愿意深入了解，更多关于蘑菇科普与科普教育資源的内容，将在合作平台上持续更新，帮助更多学校以安全、负责任的方式点亮孩子的学习热情。
为进一步扩大国际影响力，现场启动了“清新福建”全球创意推广计划，涵盖艺术家创作、文旅推介官认证及“小马可·波罗”青年使者招募等内容，并现场为首批艺术家及推介官代表颁发证书。
此外，现场发布了“世遗探秘之旅”“世界茶乡之旅”“多彩文化之旅”三条精品入境旅游线路，覆盖武夷山、福建土楼、泉州古城、福鼎白茶产区、福州三坊七巷等核心景点，并与240小时过境免签政策衔接，为海外游客提供更便捷、高品质的旅行选择。同时，福建文旅公益主题歌曲《一路山海一路歌》及MV也同步发布，以艺术化方式呈现福建的自然风光与人文风情。（记者 钟岷源 陈丽霞 郑育红）
图片来源：人民网出品记者 陈嘉倩
摄
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