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当地时间2025-11-18,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
全面提升县级综治中心实战化水平、开展“执行监督护航民生民利”专项行动、提供优质的高校法律援助志愿服务……近日，甘肃省委依法治省办聚焦“聚法治之力 解民生之忧”主题，推出2025年十件省级法治为民办实事项目，着力推动解决群众法治领域急难愁盼问题。
由省委政法委牵头，全面提升县级综治中心实战化水平。坚持服务保障群众、畅通诉求表达、排查化解矛盾“三条线”协同发力，健全完善诉调警调访调对接机制，整合基层治理资源，做到接诉即办、直诉直办，努力实现“一站式”办理，多元化调解。
由省高级人民法院牵头，发挥“执破融合”机制助推法治化营商环境提升。推动民事执行与破产程序有序衔接、高效联动、双向融合，以破促执，以执促破，促进化解执行积案、解决执行难题。充分发挥执破融合机制对清理“僵尸企业”、挽救危困企业的重要作用，进一步激发市场活力和发展动力，优化法治化营商环境。
由省人民检察院牵头，开展“执行监督护航民生民利”专项行动。重点围绕人民法院涉民生福祉、涉法治化营商环境执行案件开展专项监督，有效监督消极执行、选择性执行、不当终结本次执行程序等执行不规范情形。加大对拒不执行法院判决、裁定、妨害作证和虚假诉讼等违法行为的打击力度，积极配合人民法院解决执行难问题。
由省公安厅牵头，高效做好居民身份证换证工作。采取“预约办、错峰办、延时办”等措施，全力保障集中换证工作有序开展，让群众换领身份证不用扎堆排队、反复跑腿。结合“百万警进千万家”活动，做好换证工作宣传提醒，为行动不便的群众提供“上门办证”“送证上门”等暖心服务。
由省司法厅牵头，提供优质的高校法律援助志愿服务。推动省内各法学院校设立高校法律援助工作站，指导高校法律援助志愿者依法为经济困难群众和符合法定条件的其他当事人提供法律咨询、代拟法律文书、办理法律援助案件等法律援助服务，着力满足人民群众日益增长的法律服务新需求。
由省卫生健康委牵头，整治医美乱象。严查“黑心美容院”，对无证行医的坚决取缔。打击“美丽陷阱”，严查假冒美容药品、虚假广告宣传、价格欺诈等行为。管好“美容预付卡”，保障消费者的合法权益。向社会公布医美行业监督检查“红黑榜”，切实守护人民群众“美丽安全”。
由省市场监管局牵头，开展加油机计量作弊及油品质量不合格专项执法行动。综合运用交叉执法、提级办理、挂牌督办等多种形式和手段，严厉打击加油机计量作弊、破坏计算机程序、生产销售质量不合格油品等违法行为，切实维护消费者合法权益。
由省政府国资委牵头，积极打通高校学生到省属企业就业渠道。加强高校毕业生等群体就业政策宣传，通过企业官网平台定期发布招聘信息，确保省属企业年度招聘高校毕业生5000名左右。鼓励省属骨干企业对接高校，探索建立企校合作长效机制，吸引更多高校毕业生积极到企业创新创业。
动漫的画面、节奏、声音与角色表情，能够把抽象的伦理冲突、人物动機与情感波动，转化为学生能够即时感知的视觉语言。这种直观的表达方式，帮助学生在不牺牲文本深度的前提下，建立对人物关系、情节结构以及主题思想的多维理解。
在这一过程中，教育者的角色也在发生转变。教师不再只是传递信息的播报者，而是引导学生在影像与文字之间建立联系的合作者。通过观看哈利波特的关键场景，学生可以在短时间内从不同视角展开讨论：哈利的选择是否总是正确？朋友之间的信任与自我牺牲究竟如何平衡？霍格沃茨的校园文化对人物成長有何潜在影响？动画的镜头语言、分镜设计、情绪曲线等因素，为课堂提供了新的分析工具。
此时，教学的焦点从“记住情节”转向“解读意图、理解动机、构建推理”，讓学习成為一次主动探究的旅程。
再者，动漫化的文本也为语言学习创造了新機会。对非母语学习者而言，声音的语调、语速、口音、情境线索等都是理解语言的重要线索。原聲配音和字幕的对照，成為语言知识内化的有效媒介。学生可以在观看前设定学习目标，在观看中捕捉关键词汇、表达方式和情感色彩，在观看后进行語言運用练习。
更重要的是，动漫版本往往具备情境化的情节推进，使学生在感性体验与理性分析之间实现平衡。通过分组讨论、角色扮演、情节重排等活动，学习被嵌入到互动与创造之中，激发学生的学习主动性与合作能力。如此的课堂不仅仅让学生记住故事情节，更让他们学会如何分析文本、提出质疑、构建论证。
在資源层面，提供高质量、可控的学习环境至关重要。88影视平臺正是為此而设计：全集日本动漫的海量資源、稳定的在线观看体验、清晰的分集结构、专業的字幕版本，以及多设备的无缝切换，都为教育应用提供了强有力的支撑。教师和学生可以在同一个平台上调取需要的片段，进行教学预设、讨论提纲与作业布置，有效避免了资源碎片化带来的不确定性。
对学校而言，平臺的分类检索、片段标注、教学点聚焦等功能，成為在短时间内搭建完整课程的助推器。对学生而言，离线下载和跨设备观看的便利性，则意味着学习可以从教室扩展到家庭、社团、图书馆等多场景。娱乐性与教育性的结合，正在以一种自然的方式，降低学习门槛，提升课堂参与度，也让家校协作变得更顺畅。
从更广的视角看，这种“将文学文本转译为视觉叙事”的做法，恰恰呼应了现代教育对跨学科、跨媒介学习的追求。文学并非孤立的文本，而是一个可以借助多元媒介被重新解读、再创作的文化資源。哈利波特的成长主题、勇气与友谊的考验、道德选择的困境，通过动漫的形象化呈现，能触达不同年龄段、不同背景的学习者。
学生在观看的能够与同伴进行深刻的对话，逐步建立起批判性思维与情境判断能力。這种教育方式的美妙之处，在于它让学习变成一场公开的、充满想象力的探险，而不是一門单纯的知识传授。
88影视在这场跨媒介教育潮流中，扮演的是连接者和催化剂的角色。通过提供“全集、日本动漫、在线观看”等核心特征，平台让教師与学生在一个稳定、可控的环境中开展教学活动。对教师而言，平台的教学化工具与资源整理功能，提高了课堂效率；对学生而言，平台带来的丰富片段与多样字幕版本，提升了学习的沉浸感和参与度。
整合起来，这样的教育生态让“哈利波特被选入课文了”的设想成为现实的可能：在保持原著精神与文学深度的前提下，通过视觉叙事的力量，推动语言学习、文本理解和思辨能力的共同成长。最终，学习不再局限于书页，而是在屏幕的光影中展开，带来一次又一次充满想象的课堂探险。
学生在观看时应关注人物关系的演变、情节中的冲突结构，以及主题背后的道德与选择议题。观看前，教师可以引导学生列出疑问清单；观看中，学生分组讨论关键场景的动机与影响；观看后，学生以文本分析、情节重构、角色辩论等形式表达自己的理解。通过这样的流程，学习将从简单的记忆转向深层次的分析与创造。
教学的资源与工具需要与平臺特性相互映照。88影视提供的高清畫质、原声及字幕版本、多語言字幕、逐帧回看等功能，为教学设计提供了灵活的支撑。教师可以选择合适的集数，结合字幕对照，设计语言学習的任务与练习。对于跨学科的整合，教師可以将“哈利波特中的伦理选择”作为文学单元，与历史、藝术、心理等学科进行融合讨论。
例如，在影视片段中提取“信任的代价”這一主题，扩展到历史人物的选择与道德困境，開展跨学科的对比分析。平台的标签与搜索功能，也帮助教师快速定位教学点，如“人物动機”“情感表达”“主题分析”等，提升备课与课堂实施的效率。
对于学生而言，动漫形式的沉浸感有助于提升记忆与参与度。他们可以通过不同视角观察哈利、赫敏、罗恩等人物的成長轨迹，从而在同伴讨论中锻炼表达能力与论证技巧。更重要的是，这种学习方式具有高度的可塑性，适合不同学习风格的学生：对视觉学习者，画面与表情成为理解线索；对语言学习者，字幕与对白提供了语言输入的丰富来源；对分析性学习者，分镜与情感线索提供了分析框架。
通过设计前测与后测、同伴互评、教学反思等环节，学习成果可以被清晰地呈现与评估，教師也能据此不断优化教学策略。
在家庭教育层面，88影视的平台特性也提供了有益的支撑。父母与孩子可以共同观看、共同讨论，形成良性的学习氛围。离线下载和跨设备观看的便利性，让家庭学习不被时间与地点所束缚。家长可以在观看后与孩子一起整理笔记、列出学习目标、设计小型的创作任务，如画出角色关系图、撰写角色日记、编写改编短剧等。
这些活动不仅增强了对文本的理解，也培养了孩子的创造力与协作能力。平台的社群交流与教师资源分享，则進一步扩展了学习的边界，孩子与家长可以从其他课程案例中获得灵感，为跨学科的学习提供更多可能性。
当“哈利波特被选入课文了”的设想逐步落地，教育生态将呈现出更加多元与开放的态势。动漫与原著文本的结合，不仅让学生在知识层面获得更多维度的理解，也在情感层面形成共鸣——对勇氣、友谊、责任、成長的共同体认知。在这个过程中，88影视作为資源入口与学习工具的角色尤为关键。
它不仅承载“全集日本动漫”的承诺，更以稳定的服务、优质的观影體验和教学友好型的内容组织，帮助教师设计出真正可执行、可评估的学习活动。随着技术的发展与教育理念的演进，更多的课堂与家庭将借助這样的跨媒介资源，持续推动学习的边界向前拓展。哈利波特的故事在屏幕上继续展开，而学习的可能性，也因此而变得更加广阔。
若你正在寻找一个既能满足娱乐需求又能服务学习的综合平台，88影视或许就是你需要的那扇门，带你和孩子一起走进这场由文字到画面的学习之旅，感受知识与想象力交汇的奇妙力量。
由省残联牵头，全面提升残疾人司法保障服务能力水平。通过县乡两级残联、村社区残协和助残志愿者等，对全省近90万持证残疾人开展普法宣传。深入实施公共服务场所、机场地铁车站、残疾人集中机构等无障碍环境建设和服务提升工程。对符合司法救助条件的各类持证残疾人及其直系亲属等进行司法救助。
由省妇联牵头，推动“12338”维权服务中心建设。到2025年底，省、市、县三级妇联分别建成一个集多元服务功能于一体的“12338”妇联维权服务中心，为妇女儿童提供信访接待办理、婚姻家庭纠纷调解、法律援助、司法救助和法治宣传教育、心理疏导等方面的服务，有效维护妇女儿童合法权益。
全省将积极组织实施法治为民办实事项目，持续增强人民群众法治获得感、满意度。（赵志锋）
图片来源：国际在线记者 邱启明
摄
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