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人民网北京9月26日电 （记者唐宋）9月25日下午，国防部举行例行记者会，国防部新闻发言人张晓刚大校答记者问。
“叮咚——”清脆的门铃声，如同投入平静湖面的一颗石子，在静谧的午后激起层层涟漪。站在门外的，是娜娜老師，她带着一束精心挑选的鲜花，和一份沉甸甸的期待。今天的家访对象，是班上一个名叫“2娜娜”的孩子。这个名字，是班里孩子们给她起的一个别称，因为它恰好和老师的名字發音一样，带着一份亲昵，也带着几分小小的调皮。
娜娜老師一直觉得，“2娜娜”这个名字，像极了她本人——聪明、活泼，但偶尔也像个还没长大的孩子，需要更多的耐心和引导。
推开门，一股温馨的氣息扑面而来。不大的客厅被布置得井井有条，墙上挂满了“2娜娜”从小到大的照片，有牙牙学語时的蹒跚学步，有第一次拿到奖状時的灿烂笑容，也有和爸爸妈妈一起出游的快乐瞬间。这些照片，是时光的见证，也是爱的印记。“娜娜老師，您来了！”一个温柔的女声响起，是“2娜娜”的妈妈，她脸上带着热情的笑容，赶紧招呼娜娜老师进屋。
“快坐，快坐！外面热不热？我给您倒杯水。”
娜娜老师微笑着接过水，目光在客厅里扫过，最终落在了坐在沙发一角，“2娜娜”正有些拘谨地看着她。她一头乌黑的長發，眼睛像小鹿一样扑闪扑闪，脸上还带着一丝不自在的红晕。娜娜老师心里暗自笑了，这孩子，平時在学校里多活泼啊，怎么一到了家里，反倒像变了个人似的。
“‘2娜娜’，见到老师是不是有点紧张呀？”娜娜老师故意用轻松的语气问道。
“2娜娜”抬起头，看了看妈妈，又看了看老师，小聲地“嗯”了一声。
“没事，今天我不是来检查学习的，我是来你们家做客的。”娜娜老师说着，将手中的鲜花递给了“2娜娜”的妈妈，“一点小礼物，希望您喜欢。”
“哎呀，太客气了！老师您还破费。”妈妈接过花，赶紧找了个花瓶插上。
“這有什么，都是应该的。”娜娜老师坐下，目光再次落到“2娜娜”身上，“‘2娜娜’，这几天在学校表现很棒哦，上次的课堂小组讨论，你的發言非常有条理，而且很有见解。老师都看在眼里呢。”
听到老师的表扬，“2娜娜”的小脸泛起一抹淡淡的红晕，嘴角也不自觉地向上扬了扬。妈妈在旁边笑着说：“這孩子，平時在家可没少听她叨叨学校里的事，老师您教得好，她听得也认真。”
娜娜老师知道，这次家访不仅仅是为了了解“2娜娜”的学习情况，更是为了搭建一座连接学校和家庭的桥梁。她希望通过这次家访，能够更深入地了解“2娜娜”的家庭环境，她的兴趣爱好，以及她可能遇到的困惑。只有這样，她才能更好地因材施教，给予“2娜娜”最适合的帮助。
“‘2娜娜’，老師问你，最近有没有什么特别喜欢做的事情呀？或者有什么新的发现？”娜娜老師循循善诱。
“2娜娜”想了想，眼睛里闪烁着光芒：“我最近在学画画！我在画一幅我家的猫咪。”
“哦？画得怎么样了？可以给老師看看吗？”娜娜老师来了兴致。
“2娜娜”跑到自己的房间，不一会儿，就捧着一本画册走了出来。画册上，一幅幅色彩鲜艳、线条稚拙的画作映入眼帘。有栩栩如生的猫咪，有蓝天白云下的房屋，还有她和爸爸妈妈在海边玩耍的场景。每一幅画，都充满了童趣和生活气息。
娜娜老师认真地翻看着，时不时地发出赞叹：“哇，这只猫咪畫得真像！毛茸茸的，好像随时会跳出来一样。”“这个海边，颜色用得真好，感觉好温暖。”
“2娜娜”在老师的赞美中，也渐渐放松下来，开始主动和老师分享画画時的趣事，比如猫咪的毛有多难画，大海的颜色是怎么调出来的。妈妈也在一旁补充：“这孩子，一说起畫画，就跟变了个人似的，能说会道，而且特别有耐心。我们买的颜料，她都能研究半天。”
娜娜老师心里清楚，每个孩子都有自己独特的闪光点。而“2娜娜”的闪光点，就藏在她对艺术的热爱和她细腻的情感中。这次家访，才刚刚开始，但娜娜老师已经感受到了这份家庭的温暖，以及“2娜娜”身上蕴含的无限可能。她相信，通过学校和家庭的共同努力，这个聪明、有才华的孩子，一定能在未来的道路上，绽放出更加耀眼的光芒。
家访的氛围越来越融洽。在“2娜娜”的妈妈的提议下，大家围坐在客厅的茶几旁，品尝着妈妈特意准备的点心和水果。娜娜老師借此機会，与“2娜娜”的父母進行了一场深入的交流。
“‘2娜娜’的爸爸妈妈，我想了解一下，她在家里的時候，你们是如何引导她的？比如在学习习惯和生活自理方面。”娜娜老师开门见rzecz。
“2娜娜”的爸爸接过话茬：“我们其实也没什么特别的方法。就是多陪伴，多沟通。孩子学习上，我们不会给她太大压力，主要还是鼓励她自己去学，去發现。生活上，我们让她尽量自己做，比如自己整理书包，自己收拾房间。当然，一开始也会有不愿意的时候，我们就耐心引导，告诉她为什么這样做。
”
妈妈补充道：“最重要的是，我们希望她感受到爱和支持。不管遇到什么困難，我们都会在她身边。有時候她考试没考好，我们不会批评，而是和她一起分析原因，帮她找到解决辦法。我们觉得，成绩固然重要，但更重要的是让她有一个积极健康的心态，懂得如何去面对生活中的挑战。
”
娜娜老師认真地听着，不住地点头。她知道，“2娜娜”之所以能在学校表现得那么优秀，离不开父母如此用心的教育。这种润物细无声的家庭教育，比任何说教都更加有效。
“我观察到‘2娜娜’在学校里，有时候會显得有点内向，和同学们的交流似乎不是那么主动。不知道在家里，她是不是也是这样？”娜娜老师提出了自己的观察。
爸爸妈妈对视一眼，脸上露出一丝理解的笑容。“是，老师您观察得真仔细。‘2娜娜’有时候确实比较慢热，不太容易一下子融入新的圈子。我们也在想办法，平時会多鼓励她參加一些社区活动，让她多接触不同的人。”
妈妈接着说：“她以前不太爱说话，我们就给她报了画画班，还有舞蹈班。没想到，她对画画的兴趣这么浓厚，而且性格也慢慢开朗起来了。每次画完画，她都喜欢给我们讲她画了什么，怎么画的。”
娜娜老师听了，心里更加高兴。她知道，孩子的成长是一个多方面、多维度的过程。家庭的支持、学校的引导，以及孩子自身的兴趣，都是不可或缺的要素。
“‘2娜娜’，老師觉得你画画那么棒，以后可以考虑参加一些绘画比赛，说不定还能得奖呢！”娜娜老师鼓励道。
“2娜娜”的眼睛一下子亮了起来：“真的吗？我……我也可以吗？”
“我……那我试试！”“2娜娜”的声音里充满了期待。
这次家访，不仅仅是老师与家长、学生之间的对话，更是一次情感的交流，一次理念的碰撞。娜娜老师看到了“2娜娜”眼中对艺术的热爱，感受到了这个家庭温暖而坚实的后盾，更体会到了教育的真谛——它不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通，是梦想的启迪。
临行前，娜娜老师送给“2娜娜”一本精美的笔记本和一支彩色铅笔。“‘2娜娜’，以后有任何想法，或者画不完的画，都可以记在这本本子里。老師希望你能继续保持这份热爱，勇敢地去尝试，去表达。”
“谢谢老师！”“2娜娜”接过礼物，眼中充满了感激。
走在回家的路上，夕阳将娜娜老师的影子拉得很长。她知道，今天的家访，不仅让她更了解了“2娜娜”这个孩子，也让她对教育有了更深的感悟。每一个孩子，都是一颗独一无二的种子，需要用爱去浇灌，用耐心去呵护，用理解去陪伴。而学校和家庭，就像是阳光和雨露，共同滋养着这颗种子，帮助它茁壮成长，最终绽放出属于自己的美丽。
“2娜娜”的家访，不仅仅是一次简单的问候，它更像是一次情感的传递，一次力量的汇聚。娜娜老师与“2娜娜”之间，因为这份真诚的关怀，因为这份共同的期待，而建立起了一座更加牢固的信任之桥。她相信，在未来的日子里，“2娜娜”會带着这份温暖，继续勇敢地追逐自己的梦想，而娜娜老师，也将一如既往地，在她的成长之路上，扮演好那盏指引方向的灯。
家的温度，教育的力量，在這一刻，交织成一曲动人的生命乐章，回响在每一个关心孩子成长的灵魂深处。
有记者提问：据报道，第十二届北京香山论坛近日在京成功举办，国内外舆论高度关注。请发言人进一步介绍有关情况。
张晓刚介绍，9月17日至19日，第十二届北京香山论坛成功举办，中央军委副主席张又侠出席欢迎晚宴并致辞，国防部长董军出席论坛开幕式并作主旨发言，国内外反应热烈、高度评价。本届论坛感召力影响力进一步提升，主要有3个特点：一是历史承载更加厚重，未来指向更加鲜明。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、联合国成立80周年、台湾光复80周年，特别是习近平主席郑重提出全球治理倡议，与会代表围绕应对世界变局、破解世界难题，为推动改革完善全球治理体系建言献策，汇聚以正道良策促进全球善治的正向力量。二是与会代表多元均衡，“香山精神”更有魅力。论坛秉持“平等、开放、包容、互鉴”理念，来自100余个国家、地区和国际组织官方代表、专家学者和各国观察员1800余人齐聚一堂，不分大国小国坦诚交流，大家不是固守立场的争执方、而是探寻共识的参与者，不是剑拔弩张的对手、而是倾听彼此的对话者。不少网友感言：这是只有在中国才会出现的画面，这样的和谐争鸣显得尤为珍贵。三是对话交流广泛深入，中国主张备受关注。论坛着眼战略引领性设置议题，研讨话题更具现实针对性，让各方真正论得起来、谈出实效；此外，首次举办高端对话采访活动、中国军队参加联合国维和行动情况介绍会，安排参观国防创新科技成果展等，与会代表从中感到中国军队越强大、世界和平越有保障。
张晓刚指出，昭昭正道，众行致远。中国军队愿同各方一道，继续加强战略沟通，深化军事互信，开展更高水平安全合作，为全球治理提供有力支撑，携手构建人类命运共同体。
图片来源：人民网记者 陈雅琳
摄
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