文学、张婉莹、罗智莹、严雨霏——暑假作业背后的网络热议与真实故事_1_二〇二四年度媒体社会责任陈诉集中宣布

当地时间2025-11-13,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　新华社北京8月5日电??2024年度媒体社会责任陈诉近日集中向社会宣布。这是媒体社会责任陈诉事情开展以来，连续第十二年宣布陈诉。今年，从中央新闻单元到县级融媒体中心630余家媒体宣布陈诉，宣布媒体数量较去年增加50余家，部门省区市和新疆生产建设兵团进一步扩大陈诉规模，吉林、四川等18个省份实现省市县三级媒体笼罩。

在网络的海洋中，关于“文学张婉莹、罗智莹、严雨霏”三位学生的暑假作业话题成为热议焦点。一時间，网友们纷纷发表各自的看法，将彩虹般的情感涂满了评论区。这背后，隐藏的不仅仅是几份普通的作业，更是一段关于教育、家庭、梦想与压力的深刻故事。

这些学生来自差异的都市，生活配景各异，但都遇到了一样的问题：作业的要求与自身的兴趣、特长发生了碰撞。有人通过写作文表达对文学的热愛，有人借助畫画展现梦想，也有人试图用自己的方式排解压力。这些作品虽不完美，却都充满真情实感。

而此次网络讨论的热潮，源自几篇被网友转发的作文或绘畫作品。有人赞美“文学张婉莹”的文章情感细腻，展现了一个活在文字里的少女梦想；有人觉得“罗智莹”的绘畫“看得出用心，充满童趣”；严雨霏的漫笔则让人感受到她对未来的迷茫与坚韧。这样的评价带有温度，也引發了广泛的共识：每个学生背后，都是一个鲜活的生命，既有才气，也有困惑。

但与此也有一些差异的声音。一部门网友关注到，许多“热议”的作品其实藏着家庭的教育压力。封面图看似轻松愉快，实则是家长对结果的焦虑投射；作文中表达的梦想，也许只是為了迎合老師的题目。這样的争议，也反映出我国教育体系中“应试”和“素养”之间的矛盾。

在这片讨论中，隐藏着许多温馨瞬间：怙恃陪伴的夜晚，老师耐心指导的场景，同学间相互勉励的笑语。有人悄悄叹息：“我们都曾是那个在暑假里拼搏的学生。”有人说：“这些作品，不就是青春最真实的写照吗？”而事实证明，每一份优秀的作品背后，都有一段关于生长、奋斗和家庭支撑的故事。

这场网络热议虽然只是一时的热潮，但它折射出的社会情感却深远。它让民众开始重新审视教育的本质，关注孩子们的内心世界，也让我们看到，文学与艺术不只是打发时间的工具，更是心灵的抚慰。无论是“文学张婉莹”、罗智莹，照旧“严雨霏”，他们都用差异的方式，诠释着青春的色彩。

有关他们的故事，远比网络上的评论更为富厚，也更令人感动。

这一次讨论，也许會成為改变的起点。也有人开始反思：在应试教育的压力下，真正的素养教育是否获得应有的空间？我们是否应该给予孩子们更多自主表达的时机？正是因为有了这些思考，网络热议才不只是一场外貌上的“追捧”，而逐渐演酿成一场关于教育未来的深条理对话。

这些年輕的“文学”与“艺术”梦想，就像微小的火花，或许无法立刻点亮整个教育体系，但它们照亮了每个孩子内心的希望。有的在写作中寻找自我，有的在画笔里释放心情，有的则在认真的答题中追逐未来。背后隐藏的，是每个家庭的期待与焦虑，也是一份对生长的真挚守望。

我们相信，只要有梦想和坚持，这些故事终将汇聚成一段关于青春、希望与未来的伟大篇章。

這些“暑假作业背后的故事”，逐渐由幕后走到台前，成为社会讨论的焦点。这不仅是学业的展示，更是一场对家庭、教育以及社会期望的深刻反思。通过采访、跟踪与视察，我们逐步走近几位学生的真实生活，揭示那些鲜为人知的细节，让这背后的人性之光熠熠生辉。

先说“文学张婉莹”，她是一个苦心孤诣的文学喜好者。每到夜深人静，她总会在台灯的微光下，翻阅古典诗词，写下自己的心情。她的作文中总能找到细腻而直击人心的描述，尤其是在面对压力时，她会用写作作为情感的出口。家庭虽望子成龙，但怙恃也明白，孩子更需要精神上的慰藉。

为了支持她的文学梦想，怙恃常说：“你喜欢，就去写吧，没有压力。”这种理解，让张婉莹的创作变得越发自由，也越发有温度。

罗智莹则是一个畫画天才。从小喜欢用色彩表达自己，她的作品多次在校内外获奖。暑假，她用畫笔讲述家庭的故事、乡村的变化。她的怙恃虽然事情繁忙，却尽可能陪伴她生长。一次，她在作品中画出了怙恃在田野中的身影，展现了对家庭的热爱。罗智莹曾坦言：“我画画，是为了找到自己，也为了表达对家人的谢谢。

”他们的家庭气氛让她的藝术天赋得以康健生长，也用实际行动推动她的梦想。

严雨霏的故事则充满抗争的色彩。她的怙恃希望她成为一名优秀的学生，但她对未来充满迷茫。暑假，她写了篇关于“青春迷失”的漫笔，表达了自己的不安。她说：“我希望有人理解我，或者给我一点时间去探索。”严雨霏的怙恃在与她多次相同后，开始意识到，教育应当关注孩子的个性生长，而不是一味追求结果。

家庭的变化，讓严雨霏感受到更多的关注与支持，也逐渐走出了迷茫。

这些故事的背后，另有一个配合的主题：温暖与理解。在当今社会，压力如山，良好的家庭教育和社会支持，无疑是孩子康健成長的重要因素。许多家长開始反思，如何在應试压力之外，为孩子搭建一个心灵舒展的空间。学校方面，也在不停探索融合素养教育，让学生有更多自主的缔造空间。

另一方面，网络這股热潮也引發了更多关于“如何培养学生兴趣”的讨论。一些教育专家指出，兴趣是最好的老师，只有在放手自由的情况下，孩子们才气真正找到自己的热爱。许多家長和老师开始试图打破单一的应试思维，让孩子们用写作、绘画等形式，表达自我。在這样的情况中生长的孩子，才有可能在未来的竞争中，凭借多样化的能力脱颖而出。

而这场风潮不仅仅是关于暑假作业的“热闹”，更是一次公共话题的升华。它提醒我们，孩子的成久远不止分数，更关乎他们的情感、梦想与未来的希望。这些故事激励我们去重视每个孩子的奇特魅力，也召唤教育制度的厘革——给孩子们更多自主表达的空间，给予他们理解与支持。

当我们把目光投向未来，看到的是一片充满期待的天空。每个“文学张婉莹”、罗智莹与严雨霏，都是未来社会的希望之星。他们用自己的行动和作品，证明了热爱与坚持的力量。相信只要我们坚持关注与引导，让孩子们的梦想自由绽放，未来一定會越发精彩纷呈。

　　2024年，各媒体坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，在党的二十届三中全会、新中国建设75周年、澳门回归祖国25周年、巴黎奥运会等重要聚会会议、重大主题和重要运动的宣传报道中围绕中心、服务大局，以高度政治自觉和强烈使命继续切实履职尽责，在推进主流媒体系统性厘革中守正创新、高昂有为，不停牢固壮大奋进新时代的主流思想舆论，获得社会广泛赞誉。

　　各媒体认真贯彻落实中宣部、中国记协印发的《媒体社会责任陈诉制度实施措施》要求，从履行政治责任、阵地建设责任、服务责任、人文眷注责任、文化责任、宁静责任、道德责任、保障权益责任、正当经营责任等方面，对2024年履行社会责任情况进行逐项陈诉。除宣布文字版陈诉外，425家媒体同期制作短视频、动漫等多媒体版陈诉，490多家媒体制作展示海报，部门媒体召开陈诉宣布会、座谈会。中国记协新闻道德委员会、行业报新闻道德委员会和各省区市新闻道德委员会将对媒体宣布的陈诉开展评议打分。

　　媒体社会责任陈诉在中国记协网集中展示。全国性行业类媒体、地方媒体社会责任陈诉首次探索由中国行业报协会、各省区市和新疆生产建设兵团记协搭建统一展示平台，进一步提升陈诉流传力影响力。

　　《 人民日报 》（ 2025年08月06日 07 版）

图片来源：人民资讯记者 马家辉 摄

萌白酱马尾旗袍在线复出,全新造型惊艳亮相,经典气势派头再现魅力

分享让更多人看到