陈打豹 2025-11-02 00:16:32
每经编辑｜闻永淑
当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,嗯嗯嗯嗯嗯嗯哼哼哼哼哼哼哼哼哼是什么歌的英语怎么说
当夏日的(de)阳光透(tou)过窗(chuang)帘(lian)洒进(jin)房间，宣(xuan)告着一年(nian)中最自(zi)由、最充满希望(wang)的时(shi)光(guang)——暑假，正(zheng)式拉开了(le)帷幕(mu)。对(dui)于(yu)张婉(wan)莹来(lai)说，这个夏天注定是与众(zhong)不同(tong)、充满色彩的。刚刚结束(shu)了(le)稚嫩(nen)的幼(you)儿(er)园生活(huo)，即(ji)将迈入(ru)小(xiao)学殿堂(tang)的她(ta)，就(jiu)像(xiang)一只(zhi)刚(gang)刚学会(hui)扇动(dong)翅(chi)膀的雏鸟，对这个广(guang)阔(kuo)的(de)世(shi)界(jie)充满(man)了无限(xian)的好奇与(yu)渴望。
她的暑(shu)假(jia)，便是(shi)这样(yang)一段(duan)由好(hao)奇心(xin)点(dian)亮(liang)的探(tan)索之(zhi)旅，一(yi)段(duan)雏(chu)鸟展(zhan)翅、迎(ying)接阳(yang)光(guang)的快乐(le)时光。
清(qing)晨(chen)，当城(cheng)市(shi)还在(zai)沉睡，张(zhang)婉莹的小小身(shen)影(ying)早已(yi)活跃起(qi)来。她不(bu)再需要(yao)定时(shi)定点(dian)地出(chu)现在(zai)幼儿园(yuan)，有(you)了更(geng)多的自(zi)由(you)支配时(shi)间(jian)。但她并没有沉溺(ni)于(yu)无所(suo)事(shi)事(shi)的懒散，反(fan)而以孩童(tong)特有(you)的(de)敏锐(rui)，捕捉着(zhe)这个(ge)季节(jie)的每一个(ge)细(xi)微变(bian)化(hua)。她喜欢光(guang)着小(xiao)脚丫，踩在(zai)微(wei)凉(liang)的(de)草(cao)地上(shang)，感(gan)受露珠滑过(guo)趾缝(feng)的(de)清爽；她(ta)喜欢(huan)坐(zuo)在(zai)院(yuan)子(zi)里(li)，听(ting)着此起彼(bi)伏的蝉(chan)鸣，想象(xiang)它们在用怎样(yang)的歌声歌颂这热烈(lie)的夏天；她甚(shen)至(zhi)会(hui)对着天空中飘过(guo)的(de)白(bai)云发呆(dai)，赋(fu)予它(ta)们(men)各种(zhong)奇妙的(de)形状，然后兴奋地跑来跑去(qu)，分(fen)享她的“云(yun)朵故事”。
这些看(kan)似平(ping)凡的点(dian)滴，都是(shi)她内(nei)心(xin)小宇宙的萌芽，是她观察与思考的开(kai)端(duan)。
婉(wan)莹的暑假，不仅(jin)仅(jin)是对自(zi)然的好奇(qi)，更是(shi)对知(zhi)识的(de)初步(bu)探索。虽然(ran)尚未正式成(cheng)为一名(ming)小学(xue)生，但她已经(jing)迫不及待地(di)想要(yao)“长大(da)”。她会(hui)缠着爸(ba)爸妈妈，让他们教她认字。“这是(shi)什么呀(ya)？”“那个(ge)字(zi)怎么读？”她的问(wen)题(ti)一个(ge)接一(yi)个，像连(lian)珠(zhu)炮(pao)一样，让(rang)大人(ren)们既(ji)感(gan)到欣慰(wei)又觉(jue)得(de)有趣。
于(yu)是，在(zai)温暖(nuan)的午(wu)后，一(yi)张张色(se)彩(cai)鲜(xian)艳的识(shi)字卡(ka)片，一(yi)本本图文(wen)并茂的绘(hui)本，成(cheng)为(wei)了(le)她(ta)与(yu)知识(shi)亲密(mi)接触(chu)的桥(qiao)梁。从简单(dan)的“太(tai)阳”、“月亮”，到稍显(xian)复杂的“花园(yuan)”、“朋(peng)友(you)”，每(mei)一(yi)个(ge)新(xin)学(xue)会的字，都像一(yi)颗(ke)小小(xiao)的(de)种(zhong)子(zi)，在她(ta)幼(you)小的心田里播下。她(ta)还(hai)会(hui)用(yong)刚学(xue)会的(de)拼音，努(nu)力(li)地(di)模(mo)仿着(zhe)书中的发音，虽然有(you)时会(hui)有些(xie)含糊不清(qing)，但那(na)份(fen)认真和坚(jian)持，却足以融(rong)化任何人的心。
玩(wan)耍(shua)，是(shi)孩子(zi)们(men)天(tian)性(xing)中最(zui)重要(yao)的一(yi)部分，也是(shi)暑(shu)假里(li)不可或(huo)缺的色(se)彩(cai)。婉莹(ying)的玩耍，并(bing)非简(jian)单的消磨时光(guang)，而(er)是充满(man)了创(chuang)意与(yu)想象。她(ta)会(hui)把家(jia)里(li)散(san)落的(de)积木，搭建成(cheng)高(gao)耸入(ru)云(yun)的城(cheng)堡，想(xiang)象自己是童(tong)话里(li)的公主；她(ta)会收(shou)集各(ge)种(zhong)形(xing)状的落(luo)叶(ye)，在纸上拼(pin)贴出美丽(li)的(de)图案，化(hua)身为小小(xiao)艺术家；她(ta)还会拉上(shang)小区里的小伙(huo)伴，在(zai)树荫下玩捉迷(mi)藏，追逐(zhu)嬉闹的(de)声音，如(ru)同最动(dong)听的(de)夏日乐章(zhang)，回荡在(zai)整(zheng)个小(xiao)区。
她的(de)笑(xiao)声，清(qing)脆(cui)而嘹(liao)亮(liang)，感染(ran)着身(shen)边的每(mei)一(yi)个人。她学(xue)会在(zai)分享中获得快(kuai)乐(le)，在合作中体验友谊，在游戏(xi)中学习规(gui)则(ze)，在(zai)跌倒后(hou)勇(yong)敢(gan)地(di)爬起来。这(zhe)些看(kan)似(shi)无忧(you)无虑的(de)玩(wan)耍(shua)，其(qi)实(shi)都在(zai)潜移(yi)默(mo)化地塑(su)造着她(ta)的(de)性格(ge)，锻炼着(zhe)她的社(she)交能(neng)力，让她在最纯粹的快乐(le)中，悄悄(qiao)地成长(zhang)。
当然(ran)，暑假也(ye)不(bu)乏一些充(chong)满挑(tiao)战的(de)“小冒险”。比(bi)如，第(di)一(yi)次(ci)尝试(shi)自己(ji)洗(xi)自(zi)己的袜子(zi)，虽然(ran)水(shui)花(hua)四溅(jian)，袜子也(ye)洗(xi)得歪(wai)歪(wai)扭扭，但当她看着(zhe)晾(yi)绳(sheng)上那湿漉漉的“战利品”，脸上洋溢着(zhe)自(zi)豪(hao)的(de)笑(xiao)容(rong)；又(you)比如，跟(gen)着妈妈去菜市场，认(ren)识(shi)各(ge)种(zhong)各(ge)样的(de)蔬菜(cai)水(shui)果(guo)，分(fen)辨(bian)它们(men)的颜(yan)色和形状(zhuang)，学着(zhe)帮(bang)妈(ma)妈(ma)挑(tiao)选最(zui)新(xin)鲜的(de)食材。
这(zhe)些小小的(de)“冒险”，不仅(jin)锻(duan)炼了她的动(dong)手能力，也让她更加(jia)了解(jie)生活，更(geng)加(jia)独(du)立(li)。
这(zhe)个(ge)暑假(jia)，张婉莹(ying)就像(xiang)一只初(chu)生的雏鸟，在父母的关(guan)爱(ai)和家(jia)人的陪伴(ban)下(xia)，勇(yong)敢地(di)探出了巢(chao)穴。她的翅膀还(hai)在努(nu)力扇动(dong)，稚(zhi)嫩(nen)的眼(yan)神里充(chong)满(man)了(le)对未知(zhi)世(shi)界的好(hao)奇。她用(yong)一颗敏感的心(xin)去感(gan)受(shou)四(si)季的(de)变化，用一(yi)颗求(qiu)知的心去(qu)探(tan)索知识的奥(ao)秘，用(yong)一颗快(kuai)乐的(de)心(xin)去拥抱玩耍的(de)乐(le)趣。她(ta)的(de)暑(shu)假(jia)生活(huo)，是那么的(de)纯(chun)粹，那(na)么的生(sheng)动，每(mei)一(yi)天都充(chong)满了新鲜(xian)感和惊喜(xi)。
她(ta)就像一(yi)颗(ke)正在茁(zhuo)壮成(cheng)长的小树(shu)苗，在(zai)阳光(guang)雨(yu)露(lu)的滋养下(xia)，根(gen)系(xi)愈发(fa)坚定(ding)，枝(zhi)叶愈发(fa)繁茂。而这一切(qie)，都只(zhi)是为(wei)了迎(ying)接即将(jiang)到来的，更(geng)加精彩(cai)的挑(tiao)战——小(xiao)学生(sheng)活。
当暑(shu)假的(de)脚步渐渐(jian)走(zou)远(yuan)，张婉莹的(de)心中(zhong)却留(liu)下(xia)了无数(shu)闪闪发光的(de)金(jin)色回忆。这(zhe)个夏天，她不仅(jin)仅是(shi)简单(dan)地度(du)过了(le)一段时光，更(geng)是(shi)以一(yi)种雏(chu)鸟破壳、羽(yu)翼渐(jian)丰的姿态，将快(kuai)乐、成长与探索深(shen)深(shen)地印刻在(zai)了自己(ji)的(de)童年(nian)画卷(juan)上(shang)。她的暑(shu)假生活，就(jiu)像一首(shou)动(dong)听的(de)歌(ge)，旋(xuan)律时而欢(huan)快(kuai)跳(tiao)跃，时(shi)而舒缓悠扬，最终汇聚成(cheng)一曲(qu)关于(yu)童年(nian)最(zui)美(mei)好的赞歌(ge)。
除了(le)对外部世(shi)界的探索，婉莹(ying)的暑(shu)假也充满(man)了对(dui)内心(xin)世界(jie)的滋养(yang)。在那些(xie)宁(ning)静的午(wu)后，她(ta)会安(an)静(jing)地(di)坐(zuo)在(zai)书桌前，翻(fan)阅着(zhe)绘本(ben)，沉浸(jin)在那(na)些引人入胜的(de)故(gu)事(shi)里(li)。她跟着(zhe)勇敢(gan)的(de)小红帽，一同(tong)穿(chuan)越(yue)神秘(mi)的森(sen)林；她(ta)随着小王子，在(zai)遥远(yuan)的星(xing)球(qiu)上思考(kao)爱与责任；她也(ye)和(he)白雪(xue)公(gong)主，一(yi)同经(jing)历了磨难(nan)与(yu)重逢。
故(gu)事(shi)里(li)的情感，无论是(shi)喜悦、悲(bei)伤(shang)，还是(shi)感(gan)动，都在(zai)她幼(you)小(xiao)的心灵中激(ji)起(qi)了涟漪。她学(xue)会了(le)同(tong)情，学会(hui)了(le)勇(yong)敢(gan)，学会(hui)了(le)思考。这(zhe)些(xie)故事(shi)，不仅(jin)仅是文字(zi)和(he)图(tu)画(hua)的(de)组(zu)合(he)，更是(shi)她想象(xiang)力驰骋的广(guang)阔天(tian)地，是(shi)她(ta)情(qing)感启(qi)蒙的宝贵(gui)财富(fu)。
暑假也是(shi)培养(yang)兴趣爱好(hao)的绝(jue)佳时(shi)机。婉(wan)莹的(de)父母深(shen)知(zhi)这(zhe)一(yi)点(dian)，便(bian)鼓励她尝(chang)试各种(zhong)新鲜(xian)事(shi)物。在(zai)一(yi)次偶然(ran)的(de)机会(hui)，她(ta)接触(chu)到了绘(hui)画。起初(chu)，她只是用(yong)蜡笔在(zai)纸上涂抹颜(yan)色，画出歪(wai)歪(wai)扭扭的太(tai)阳(yang)和(he)不(bu)成形的房子。但渐渐地(di)，在老师(shi)的(de)悉(xi)心指导(dao)下，她的(de)线条(tiao)变(bian)得(de)流畅，色彩(cai)也愈发鲜明。
她(ta)学会(hui)了如(ru)何(he)用(yong)画笔(bi)捕(bu)捉眼前的美(mei)景(jing)，如(ru)何将内心的情感倾(qing)注于(yu)画布(bu)之上。她画过(guo)夏(xia)日午后静(jing)谧的(de)池塘(tang)，画过夜空中闪烁(shuo)的(de)繁星(xing)，也(ye)画(hua)过一(yi)家人其乐融融(rong)的温馨画面(mian)。每(mei)一(yi)次(ci)完成(cheng)一幅(fu)画，她都会迫不及待地展示(shi)给(gei)家人，眼眸中闪烁着(zhe)自(zi)豪(hao)与喜(xi)悦的光(guang)芒。绘画，为她(ta)的暑假增(zeng)添了(le)一抹绚丽(li)的色彩，也为她(ta)的童年增添了一(yi)份(fen)独特的才(cai)华。
音(yin)乐(le)，也(ye)是婉(wan)莹暑(shu)假(jia)里的另(ling)一抹亮色(se)。她喜(xi)欢跟(gen)着音乐的节奏，手舞足蹈(dao)，释(shi)放(fang)自(zi)己。父母(mu)给她报了一(yi)个(ge)简单(dan)的乐器入(ru)门课(ke)程(cheng)，她(ta)尝试(shi)着去(qu)接触。虽(sui)然(ran)刚开始时(shi)，手指(zhi)有些笨拙(zhuo)，声音(yin)也有(you)些(xie)不和谐，但(dan)她从(cong)未放弃(qi)。她一遍遍地练习，一次(ci)次地尝(chang)试。终于，当(dang)她能(neng)够用(yong)稚(zhi)嫩的双(shuang)手，从乐器中奏(zou)出一(yi)段(duan)清(qing)晰悦(yue)耳的旋(xuan)律(lv)时(shi)，那(na)种成就(jiu)感(gan)是(shi)无(wu)法(fa)用(yong)言(yan)语(yu)来形(xing)容的(de)。
音(yin)乐，让她(ta)学会(hui)了专注，学(xue)会了(le)坚持(chi)，也(ye)让(rang)她体会到(dao)了(le)艺(yi)术带来的纯粹(cui)快乐(le)。
除了(le)这些(xie)，婉莹的(de)暑假(jia)也(ye)少不(bu)了(le)与家人(ren)的亲(qin)密时(shi)光。周(zhou)末，全家人(ren)会一(yi)起去(qu)公园野餐(can)，在绿草(cao)如(ru)茵的(de)草地上，铺(pu)开餐(can)布，享受美(mei)味(wei)的(de)食(shi)物(wu)，分享彼此(ci)的快乐。她会和(he)小伙(huo)伴们(men)追(zhui)逐(zhu)嬉戏，在奔跑中(zhong)感受自(zi)由；她也(ye)会和爸爸(ba)妈(ma)妈一起(qi)放风(feng)筝，看(kan)着(zhe)五彩的风筝(zheng)在蓝天(tian)白云间(jian)自由(you)飞(fei)翔(xiang)，仿佛(fu)寄托着(zhe)自(zi)己(ji)对(dui)未来(lai)的美(mei)好(hao)憧憬。
这(zhe)些家庭时(shi)光，就像一(yi)缕(lv)缕(lv)温暖的阳光(guang)，照(zhao)耀着她(ta)成长的道路，让(rang)她感受(shou)到无(wu)尽的(de)爱与(yu)安(an)全感。她明白，无论走(zou)到哪里(li)，家永远是她最(zui)温暖(nuan)的港(gang)湾(wan)。
临近暑假尾声，婉(wan)莹开始(shi)为即将(jiang)到来的(de)小(xiao)学生(sheng)活(huo)做(zuo)准备(bei)。她(ta)会(hui)主动复习幼(you)儿(er)园学过的(de)知识，也会(hui)尝(chang)试着阅(yue)读一些(xie)简(jian)单的课(ke)外(wai)读物。虽然有些(xie)字(zi)词(ci)还不(bu)太(tai)认识(shi)，但她会(hui)积极地(di)请(qing)教父(fu)母，或(huo)者自(zi)己查(cha)字典。这种主动(dong)学习的态度，让(rang)她更(geng)加自(zi)信地(di)迎接新的(de)挑战(zhan)。她知道(dao)，小学生(sheng)活(huo)会比(bi)幼儿园(yuan)更加(jia)丰富多彩(cai)，也可(ke)能会有新(xin)的困(kun)难(nan)和挑战，但她已经(jing)做好(hao)了准备，她(ta)的小翅膀(bang)已经(jing)足够(gou)有力，能(neng)够(gou)载着她飞(fei)向更(geng)广阔的天(tian)空。
张(zhang)婉莹(ying)的暑假(jia)生(sheng)活，是一段充(chong)满(man)阳光、笑声(sheng)与成长(zhang)的(de)旅(lv)程(cheng)。她(ta)就(jiu)像一只破(po)茧而出的雏鸟，在经(jing)历了探索(suo)、学习、玩耍(shua)与(yu)陪伴后(hou)，羽翼(yi)逐渐丰(feng)满。她用(yong)好(hao)奇的眼(yan)睛观(guan)察世界，用灵巧(qiao)的双手创(chuang)造美(mei)好，用(yong)纯(chun)真(zhen)的心(xin)灵感受(shou)快乐，用(yong)坚定(ding)的(de)脚(jiao)步走(zou)向(xiang)未来(lai)。这个暑(shu)假，不(bu)仅是她童(tong)年时光(guang)里(li)一段(duan)闪亮的篇(pian)章(zhang)，更(geng)是她人生(sheng)中一次重(zhong)要的蜕变(bian)。
当(dang)她带着(zhe)这份(fen)充实(shi)与喜悦，迈(mai)入(ru)小(xiao)学校(xiao)门时(shi)，我们(men)有(you)理由相(xiang)信，这只雏鸟，必将以更加(jia)矫健的身姿，在知识(shi)的蓝(lan)天中(zhong)，自(zi)由翱翔，书(shu)写(xie)属于(yu)她自己的(de)，更加(jia)精彩(cai)的(de)篇章(zhang)。
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图片来源：每经记者 陈昊苏
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