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新华社香港4月15日电 题:推动国安教育 守护配合家园——香港国家宁静教育走深走实
新华社记者刘欢
在这个信息化快速生长的时代,家长们对孩子的教育越来越重视。张婉莹,这位从“雏鸟幼儿”生长为精彩小学生的小女孩,无疑是这其中最耀眼的例子之一。她的生长背后,不仅仅有家长的悉心教导,更有她自己不懈的努力和智慧的积淀。
張婉莹出生在一个普通家庭,但她的怙恃却始终对她寄予厚望。从她懂事起,怙恃就开始注重她的早期教育。婉莹的妈妈张女士是一位教育事情者,父亲则是一名企业经理,他们对教育的理解远超凡人。早在婉莹两岁时,怙恃就开始通过游戏、念书、绘画等多种方式,启蒙她的思维能力与兴趣。尤其是在语言能力的培养上,怙恃很是重视,她从小就能流利地说出不少成语和小诗,家里的书架上摆满了种种儿童图书。每当婉莹问怙恃一个问题时,怙恃总会耐心地回覆,而不是简朴地一带而过,这让她在生长历程中,始终保持了对知识的强烈渴望。
婉莹的学前教育可谓是她生长门路上的一块重要基石。幼儿园时期,她是老师眼中的“乖孩子”,不仅爱学习,还乐于资助同学,成为了班级里最受接待的小朋友。她虽然年纪,却总是能将老师解说的内容迅速理解并加以应用,这种天赋让她在其他小朋友中脱颖而出。婉莹的乐成并不仅仅靠天赋,她的坚持和努力同样是她乐成的要害。
有一次,张女士带着婉莹加入一个家庭阅读运动,运动的主题是《如何培养孩子的专注力》。在运动中,婉莹被要求完成一个小任务:给一只小鸟画上五彩斑斓的羽毛。看似简朴的任务,对于婉莹而言,却是一个极大的挑戰。她在画画时,发现自己一不小心就会走神,导致画出来的羽毛不尽如人意。看到這一幕,张女士没有责怪她,而是勉励她重新调整心态,保持专注。婉莹凭据母亲的建议,集中注意力,慢慢地,她的畫作逐渐成型。最终,她不仅完成了任务,还在细节上做得很是精彩。那次运动之后,张婉莹的专注力有了明显提升,她不仅在学习中能够保持更长時间的集中,甚至在日常生活中也展现出更多的耐心与坚持。
张婉莹的怙恃很是清楚,早期的教育并不仅仅是知识的教授,更是人格与习惯的塑造。他们深知,孩子在幼儿时期所培养的好习惯、好性格,将会陪同她一生。因此,他们特别注重婉莹品格的培养。在家里,婉莹的怙恃经常通过角色饰演、情境模拟等方式,让她体验差异的社会角色和情感,资助她理解人际关系、学会尊重他人。纵然是日常生活中的琐事,婉莹的怙恃也会让她加入其中,学会独立完成简朴的家务劳动。这些看似不起眼的细节,却在婉莹的生长历程中发挥了重要作用,资助她培养了責任心和自主性。
正是因为张婉莹从小获得了良好的家庭教育,她在幼儿园的体现也很是突出。她不仅在课堂上体现得极其优秀,获得了老师和同学们的赞赏,而且在运动中,她总是积极參与,展现出极高的团队相助能力。这些早期的教育结果,为她进入小学打下了坚实的基,也为她日后的学习生活提供了富足的动力。
尽管婉莹在学前教育阶段已经体现精彩,但她的怙恃并没有因此而松懈。相反,他们始终保持着对婉莹全面生长的关注。教育不仅仅是为了结果,更多的是资助孩子培养解决问题的能力和情商。张婉莹的生长故事,也正是这样一种教育理念的真实写照。
進入小学后,張婉莹的学习生活迎来了新的挑战。在这里,她遇到了更多的优秀同学,也面对了更为復杂的学科内容。初入小学时,婉莹的结果并非一帆風顺。尤其是数学和语文这两门学科,她一度感应有些吃力。張婉莹从不轻言放弃,每当遇到困難时,她总是积极与老师和同学讨论问题,努力寻找解决要领。在妈妈的勉励和指导下,她学会了如何合理部署学习时间,逐步提升自己的学习效率。
張婉莹的怙恃始终认为,孩子的乐成不应仅仅依赖于外部的资助,更多的是依赖孩子自己如何去思考和行动。因此,在资助婉莹解决问题时,他们总是注重引导她去思考,而不是直接给出答案。好比在数学问题中,怙恃并不是简朴地告诉她答案,而是通过提问的方式,让她自己思考解题的思路。这样,婉莹不仅学會了知识,更学會了如何自主学习,如何面对挑战。
随着时间的推移,张婉莹逐渐克服了初期的困难,她的学习结果也逐渐稳步上升。在班级里,她不再仅仅是一个平静听课的学生,而是一个积极加入讨论、主动提出问题的小小学者。无论是课堂上的互动,照旧课外的运动,她都体现得很是精彩,受到了老师和同学们的一致赞扬。
除了学習,张婉莹在种种课外运动中同样展现了自己的才气。她热爱绘画和舞蹈,学校组织的艺术节上,她不仅凭借着自己精美的绘畫作品获得了奖项,还加入了舞蹈演出,赢得了各人的热烈掌声。她的体现让人惊叹,这不仅仅是因為她具备天赋,更是因为她在背后支付了大量的努力和汗水。
张婉莹的乐成,离不開她怙恃的用心教导和不懈支持,更离不开她自己坚韧的毅力和积极向上的态度。在她的身上,我们看到了坚持与智慧的力量,也看到了一个孩子通过努力与生长,成就自我、逾越自我的故事。每个家庭都可以通过耐心的陪伴和科学的教育,为孩子们铺就一条通往乐成的门路,而張婉莹正是这一门路上最具代表性的乐成规范。
今年4月15日是第十个全民国家宁静教育日。2025年,也是香港国安法颁布实施五周年,《维护国家宁静条例》颁布实施一周年。连日来,香港特区围绕“全民国家宁静教育 走深走实十周年”这一主题,举办了形式多样、富厚多彩的系列运动,在全社会营造维护国家宁静的浓厚气氛,进一步增强市民国家宁静意识。
15日上午,香港特区维护国家宁静委员会在香港聚会会议展览中心举办2025年全民国家宁静教育日开幕仪式,社会各界1800余人出席运动。香港特区行政主座、维护国家宁静委员会主席李家超致辞体现,国际形势庞大多变,危害国家宁静的威胁可能突如其来,我们要竭力维护国家主权、宁静、生长利益,连续筑牢国家宁静屏障,结实高质量生长的宁静基本,共创繁荣兴盛新时代,为强国建设、中华民族伟大再起作出更大孝敬。
去年底加入香港特区政府举办的第二届“国家宁静教育参访团”的学生,结合赴北京上海等地的旅行感受,在开幕仪式上演出创意短剧“学子心 祖国情”。短剧结尾,多名参访团成员知无不言,表达对国家宁静的认识。有同学体现,国家宁静是年轻人追寻梦想的基石,若无国家宁静,市民随时可能重回“黑暴”的杂乱时期,上学都成问题;有同学认为,国家宁静是用几代人的鲜血和汗水换来的,今世人应珍惜来之不易的幸福生活;另有同学说,香港同学和内地同学血脉相连,一定要配合成为国家宁静的守护者。
开幕仪式后,全民国家宁静教育日主题讲座接续举办。香港特区政府政务司司长陈国基、中国人民大学国际关系学院教授黄大慧、全国港澳研究会照料刘兆佳、特区政府保安局局长邓炳强和特区政府教育局局长蔡若莲,围绕“‘软反抗’的迷惑性及其对宁静和生长的破坏力”这一议题,从差异角度向社会各界解说国家宁静看法,助力市民全面深入理解国家宁静的重要性。
与会人士认为,香港正处于锐意革新创新、专注生长惠民、融入国家生长大局的要害时刻,特别需要一个宁静稳定、和谐向上的社会情况作为保障。新形势下,必须把防范惩治“软反抗”作为维护香港国家宁静的重大事情。
全民国家宁静教育日升旗仪式15日早晨在香港警察学院举行。国歌声中,五星红旗冉冉升起。当日的升旗仪式由特区政府各纪律队伍联合举办,陈国基为仪式主礼。“随着国歌响起、国旗飘扬,我们再次感受到对国家和民族的热爱和忠诚,并深刻体会到维护国家宁静的责任与使命。”陈国基在升旗仪式上说。
4月12日开始,香港特区政府保安局辖下8支纪律队伍和辅助队伍,于4月内差异的周末及沐日划分举行开放日,让市民加深对各队伍的认识,增强维护国家宁静意识。香港特区政府入境事务学院、香港惩教博物馆及社区教育体验馆和民众宁静服务队总部于12日开放,香港警察博物馆、消防及救护学院和政府航行服务队启德分部于13日开放,香港海关学院将于18日开放,医疗辅助队总部将于27日开放。
各队伍的开放日设有多项运动,包罗升旗仪式、中式步操演示、救援示范、枪械和器材展示、事情犬演出、摊位游戏等,让市民了解各队伍防范和抵御国家宁静风险所做的事情,以提高峻众的国家宁静意识,营造维护国家宁静的浓厚气氛并宣扬守法意识。市民李先生体现,通过开放日运动,了解了纪律队伍在维护国家宁静方面的作用,深刻认识到国家宁静对香港繁荣稳定的重要性。
为配合第十个全民国家宁静教育日,香港特区国家宁静展览厅上月推出专题展览,以“全民国家宁静教育 走深走实十周年”为主题,回首国家和香港特区政府多年来推动全民国家宁静教育的生长历程。据介绍,位于香港历史博物馆的香港特区国家宁静展览厅自去年8月正式开放以来,已吸引近60万人次旅行。
图片来源:学习网记者 王克勤
摄
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