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当地时间2025-11-13,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。
“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。
范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：
新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；
新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；
新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。
第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。
希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。
第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则
一、评奖时间
2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。
二、奖项设置
新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）
新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）
新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）
含特等奖 1名（奖金10000元）
三、申报范围
新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师
新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者
新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生
四、申报条件
新闻教育良师奖：
1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；
2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；
3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。
新闻教育良友奖：
1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；
2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；
3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。
新闻学子奖：
1．学习努力，品学兼优；
2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；
3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。
五、申报方式
1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。
3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。
六、 评选办法
1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。
2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。
尤其在3D渲染、角色重现、场景复刻等领域，越来越多的热爱者投身其中，创作出栩栩如生的作品。这股热潮背后，离不开技术的进步与社區的支持。从Blender、Maya到UnrealEngine，创作者可以更高效地完成从建模到灯光、从材质到特效的完整流程。
观众在各类平台上看到的作品，往往不仅是二次创作的结晶，更是技术、审美与叙事能力的综合展示。于是，粉丝们不再只是在屏幕前点头称赞，而是通过评论、作品解析、开源素材分享等方式參与进来，形成一种带有学習意味的、持续迭代的创作循环。
这类作品的兴起，也在改变粉丝社区的互动方式。许多创作者愿意公開制作过程、教程片段，帮助新手理解建模的关键要点、贴图的取舍、骨骼绑定的逻辑，以及动画的节奏控制。公开透明的学习路径，对整个行业是一种积极信号。观众不再把自己仅仅视为“看客”，而是成为参与者、评审者、甚至未来的合作者。
這种参与感，激励更多人走进工作流的世界，学习如何把热爱转化為可持续的创作产出。评审的维度也在拓展：从谁画得更像原作，转向谁在叙事表达、人物塑造与技術创新之间找到新的平衡点。于是，创作的边界被重新定义，更多元的表达方式在社区里获得认同。
热潮也带来需要警惕的风险点。版權与内容邊界成为舆论与行业自律的焦点之一。未授权改编、未经同意的形象再现、以及涉及未成年角色的性化表达等，都会触发法律与伦理层面的讨论。爱好者与创作者需要在欣赏与创作之间划清界線：尊重原创、遵循平台规则、保护参与者的形象权与隐私。
特别是对涉及未成年内容的表达，更应保持高度警惕，避免任何不当呈现。对我们来说，建立一个健康的观看与创作生态，意味着要选择合规的平台、明确的授權标识，以及透明的创作过程。只有在这些边界清晰的前提下，粉丝文化才能实现长期的、良性的发展。
在这个大环境下，健康的观看与创作生态往往体现为两点协同：一是选择正规、授权清晰的作品，二是倡导知识共享与透明创作。合规并不意味着对热情的限制，恰恰相反，它让创作者的才华不被偏离轨道的行为拖累，讓观众的欣赏变得更有底线和安全感。随着粉丝创作的门槛逐步降低，越来越多的年轻人将目光投向这片星空，愿意学习、尝试、甚至用他们的第一桶金来支持优质的原创作品。
这样一个良性循环，能让社区在尊重原作的基础上不断创新，孕育出更多具备专业水准的作品，最终形成一个既有热情又有纪律性的创意生态。正是在这种生态中，粉丝们知道自己不是孤军奋战，而是与无数同好共同构筑一个可持续的艺术土壤。
要在这个生态里健康成长，首先要明白观看与创作的底线。请始终选择三方共识明确的平台与作品：有清晰的版权声明、授权条款、以及对二次创作的具体指引。避免通过未授权的下载或传播渠道获取内容，这样不仅可能让创作者的劳动付诸流水，也可能讓自己暴露于安全与法律风险之中。
注重对创作者的尊重与支持。若你喜欢某个高质量的3D作品，可以关注创作者的社群，参与讨论，支持他们的正当商业模式，如购买周边、參与众筹、或通过官方渠道获取正式授权的版本。这些行为不仅对创作者是一种肯定，也讓整个平台的生态更具正向性和可持续性。
对创作者而言，建立健康的工作流同样重要。先从小型项目開始，打好建模、绑定、纹理、灯光、渲染的基础；逐步积累经验后，再尝试复杂的场景与叙事表达。保存清晰的工作笔记与素材清单，确保素材的可追溯性与再利用性。遵循开放许可与素材来源的规范，尊重他人的劳动成果，是职業化成长的重要部分。
若愿意分享学习资源，记得附上明确的使用条款，帮助新手快速上手，同时也保护自己的知识产权。
在内容筛选方面，可以建立自我评估框架，帮助快速辨别高质量与合规内容。评估要点包括：画面质感的统一性、角色动作的流畅与自然、镜头语言的叙事性、音乐与音效的搭配，以及对人物性格与情节的尊重与理解。一个优秀的同人作品，往往在技术与表达之间形成良性的张力：不追逐花哨的特效而忽视故事，不以粗糙的渲染取代对人物情感的描绘。
这样的作品更容易获得长期的关注与讨论，也更易成為新一代创作者的学习模板。
除了观看与评估，鼓励参与者将兴趣转化為创造力。学习基本的3D建模、贴图、灯光与渲染技能，尝试使用公开许可的资源进行练习，逐步形成个人风格。加入相关的社群或学习小组，交换经验、分享教程、互相批评与鼓励。健康的讨论氛围来自于相互尊重、理性表达和建设性反馈。
避免人身攻击、避免对原作者的贬低，这些只会削弱社区的创造力与包容性。若遇到争议话题，选择客观、理性的讨论方式，聚焦作品本身的优缺点，而非情绪化的标签化指责。
在未来的日子里，希望每一个热爱火影忍者的人都能看到：同人创作并非简单的“二次旋律”，它更像是一个开放的实验室，在这里艺术家们用技术语言讲述对世界的理解，用叙事手法探索人物的成长路径，用镜头与音画创造新的情感共振。只要我们坚持以版权为底線，以创作自由为桥梁，用公开透明的方式分享与学习，就能把这份热愛变成真正有价值的文化资产。
愿每一次观影与创作都是一次自我提升的旅程，让粉丝社群在美学、技艺与伦理三者之间找到最和谐的平衡点。让我们携手把火影忍者的世界，变成一个更安全、更包容、更富有想象力的共同体。
3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。
七、颁奖时间
颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。
八、联系方式
联系人：庄老师，010-62797271 15201105730
地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”
邮 编：100084
范敬宜新闻教育奖评选组委会
2025年9月1日
图片来源：华声在线记者 江惠仪
摄
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