钱维国 2025-11-01 22:56:48
每经编辑|陈耀烨
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在(zai)浩瀚的(de)人类情感(gan)世(shi)界里(li),我们(men)常常习惯(guan)于将(jiang)情感划分(fen)为简(jian)单的二(er)元(yuan)对立(li),或(huo)者用既定的社会(hui)框(kuang)架(jia)去衡(heng)量(liang)和解读(du)。情感的(de)本质远比(bi)这(zhe)复杂和绚丽(li)得多。它(ta)如(ru)同(tong)一个变幻莫测的万花筒(tong),在(zai)不(bu)同的(de)个体(ti)、不(bu)同(tong)的情(qing)境(jing)下,折射出独一无二的(de)光芒(mang)。当我们谈(tan)论“情(qing)感”,尤其是(shi)当它涉及(ji)到男(nan)性之间的(de)情感(gan)时,社会(hui)上(shang)依然存在着(zhe)许多不被看(kan)见(jian)的(de)角落和(he)被误解的表(biao)达(da)。
传(chuan)统观(guan)念中(zhong),男性常(chang)常被赋予“坚(jian)强”、“理性”、“不轻易(yi)流露情感(gan)”的标签。这种刻(ke)板印象(xiang)不仅限制了男性(xing)自我表达的可能,也(ye)阻碍(ai)了(le)外界对(dui)他们(men)内心世界(jie)的真正理(li)解。但事实(shi)是(shi),男性同(tong)样拥有(you)细腻的情感(gan),他(ta)们(men)会感(gan)受(shou)到(dao)爱、喜(xi)悦、失落、脆弱,只(zhi)是表(biao)达的方式可能(neng)更为(wei)内敛,或者(zhe)与我们熟(shu)悉(xi)的(de)模式有所(suo)不同(tong)。
有时,这种(zhong)不同(tong)并非源于情感(gan)本身(shen),而是(shi)源于成(cheng)长(zhang)环境、社会(hui)压(ya)力以及自(zi)我(wo)保(bao)护(hu)的机制。
从(cong)心理学的(de)角度来看(kan),情(qing)感(gan)的发(fa)生和(he)发展(zhan)是复(fu)杂且(qie)多维(wei)度的(de)。它受到(dao)生理(li)、心(xin)理、社会文化等(deng)多种(zhong)因素的影(ying)响。对(dui)于男性而(er)言,他(ta)们在成长(zhang)过程(cheng)中可(ke)能(neng)被(bei)教导要“像(xiang)个男人”,压(ya)抑(yi)某些“不(bu)合时宜”的(de)情感,这导致(zhi)了情感(gan)表(biao)达(da)上的“策略(lve)性(xing)”选择(ze)。例(li)如,愤(fen)怒(nu)或许(xu)比悲伤(shang)更容(rong)易(yi)被接(jie)受(shou),而(er)亲密(mi)的(de)肢(zhi)体接触或(huo)情感上(shang)的依赖,则(ze)可能(neng)被视(shi)为(wei)“不够(gou)男(nan)子(zi)气概”。
这(zhe)种内(nei)化的(de)社会期(qi)待,使得(de)许(xu)多男性(xing)即使内心波涛(tao)汹涌,表面上也(ye)可(ke)能(neng)平静如水(shui),甚至用(yong)另一种(zhong)方式(比如玩笑(xiao)、玩笑(xiao)式(shi)的打闹(nao))来(lai)传递内(nei)心的(de)情感(gan)。
我(wo)们(men)必(bi)须(xu)承认(ren),情感的(de)流(liu)动是(shi)自由的,它(ta)不应(ying)被性别、年龄、身份等外在因(yin)素(su)所束缚。当(dang)我们将视(shi)野(ye)放(fang)宽(kuan),就(jiu)会发现,情(qing)感的表(biao)达(da)形式是极(ji)其(qi)多元化(hua)的(de)。它可能(neng)是一(yi)次深情(qing)的对(dui)视,一次无(wu)声(sheng)的陪伴,一(yi)次灵(ling)魂的碰撞(zhuang),一次(ci)共(gong)同经(jing)历的(de)挑(tiao)战,甚(shen)至是互相鼓(gu)励(li)、共同进步(bu)的奋(fen)斗历(li)程。
尤(you)其值(zhi)得关注(zhu)的是,在(zai)当今社(she)会,男(nan)性之间形(xing)成的深厚(hou)友谊(yi),早已超越(yue)了(le)简(jian)单的(de)“哥们义气”。它可能包含着(zhe)相互的欣(xin)赏、尊(zun)重,对(dui)彼(bi)此能力(li)的认(ren)可(ke),以(yi)及在(zai)困难面前的坚(jian)定支(zhi)持。这(zhe)种(zhong)联(lian)结(jie),有时(shi)比亲情(qing)和爱(ai)情(qing)更为(wei)持(chi)久(jiu),因(yin)为它是建(jian)立在(zai)共同价(jia)值(zhi)观、人(ren)生(sheng)追(zhui)求以(yi)及灵魂契合的(de)基础之(zhi)上(shang)。
当我(wo)们看到两个男(nan)性之(zhi)间,能够(gou)进(jin)行深入的(de)心灵(ling)对话,分享(xiang)彼此(ci)的脆(cui)弱(ruo)与(yu)梦想(xiang),互(hu)相(xiang)扶持(chi)着走(zou)过人生的起伏(fu),这本身(shen)就(jiu)是一(yi)种极(ji)具力(li)量的情感体(ti)现。
有时(shi)候,误解(jie)就(jiu)来自(zi)于(yu)我(wo)们固有(you)的(de)认知(zhi)模(mo)式。当我(wo)们听(ting)到“男生和(he)男生之(zhi)间的视(shi)频”时,很(hen)多人会(hui)立刻联想到(dao)一(yi)些特定(ding)的、被(bei)社(she)会定(ding)义和审(shen)视(shi)的场(chang)景。如果我们将视(shi)角(jiao)切换(huan),去关(guan)注(zhu)那(na)些(xie)真(zhen)正的情感(gan)流露(lu),那些(xie)超越了狭(xia)隘定义(yi)的连接,我们会看(kan)到更(geng)广阔的天地。这可能是一(yi)段记录着共同(tong)成长的时(shi)光剪影,一(yi)次旅(lv)行中的欢(huan)声(sheng)笑(xiao)语,一场(chang)为(wei)了(le)共同(tong)目标而(er)挥洒(sa)汗(han)水的拼(pin)搏,或者(zhe)是互相倾诉(su)、抚慰(wei)心灵(ling)的(de)真诚(cheng)时(shi)刻。
这些视(shi)频(pin),如同(tong)情(qing)感的(de)琥珀,凝固(gu)了珍(zhen)贵(gui)的瞬间(jian),展(zhan)现了人性中(zhong)最温(wen)暖、最(zui)动人(ren)的一(yi)面。
理(li)解情(qing)感(gan)的多元(yuan)性,是(shi)我们迈向更包(bao)容社(she)会(hui)的关键(jian)一步。它(ta)意味着(zhe)我们(men)不(bu)再用单(dan)一的、预(yu)设的眼(yan)光去审(shen)视和(he)评价他人(ren)的情感(gan)表达(da)。我们应(ying)该(gai)学会倾(qing)听,学会(hui)观察(cha),学会用(yong)同(tong)理心去(qu)感受。当我(wo)们(men)能够(gou)看到(dao)男性情感(gan)中同(tong)样细腻、同样深沉的部(bu)分,我们就能(neng)打破那些(xie)不必要的壁垒(lei),建立(li)起更真(zhen)实、更(geng)深入的联结。
这不(bu)仅(jin)有助于(yu)个体(ti)自身(shen)的心(xin)理健(jian)康(kang),更(geng)能促(cu)进整(zheng)个社(she)会情(qing)感生(sheng)态(tai)的健康(kang)发展。
正(zheng)如(ru)艺术创作(zuo)总(zong)是源源(yuan)不断地挑战传(chuan)统,情(qing)感(gan)的表(biao)达也理应(ying)拥有无(wu)限(xian)的(de)可能性。我(wo)们不(bu)应被动地接受社(she)会的既(ji)定框架,而(er)应(ying)主(zhu)动去(qu)探索(suo)、去理(li)解、去拥(yong)抱那(na)些(xie)未被充分(fen)看见(jian)的情感(gan)光(guang)谱。那(na)些在屏幕上闪(shan)现的,关于(yu)男生(sheng)与(yu)男(nan)生(sheng)之间情(qing)感的影像,或许(xu)正(zheng)是我们重新(xin)认识情感(gan)、拥抱(bao)多元的(de)契(qi)机。
它们提(ti)醒我们(men),情(qing)感的(de)真(zhen)谛在(zai)于(yu)真(zhen)诚与(yu)联结,而(er)这(zhe)份(fen)真(zhen)诚(cheng)与联(lian)结(jie),可以(yi)以(yi)无数(shu)种美好(hao)的方式(shi)呈现(xian)。
当(dang)我们(men)在(zai)理(li)解了(le)情感的多元光(guang)谱之后,下一步(bu)便是如何去(qu)拥(yong)抱这(zhe)份(fen)真实,并在生活(huo)中(zhong)构建(jian)出跨(kua)越界限的(de)深层(ceng)联结(jie)。这不(bu)仅(jin)仅是对(dui)他人(ren)情感的(de)尊(zun)重,更是对(dui)自己(ji)内(nei)心(xin)需求的(de)一(yi)种探索和满(man)足(zu)。现代社(she)会,尽管信(xin)息爆炸,人与人(ren)之(zhi)间的(de)物(wu)理距(ju)离似乎(hu)缩短了,但(dan)真正意义上的心灵(ling)沟通(tong)和情(qing)感深度联(lian)结(jie),反(fan)而变(bian)得更(geng)加(jia)稀(xi)缺(que)。
在这(zhe)样一个(ge)背景下,重(zhong)新审(shen)视“男(nan)生与(yu)男生(sheng)之间的(de)视频”这(zhe)一主题(ti),我们可(ke)以从(cong)中(zhong)挖掘出(chu)更(geng)深(shen)层次(ci)的含(han)义。这些视(shi)频,如(ru)果被剥(bo)离了外界(jie)的(de)标(biao)签(qian)和预(yu)设,它本身(shen)就可能是(shi)一(yi)个关(guan)于(yu)友(you)谊、关于(yu)成长(zhang)、关(guan)于梦想、关(guan)于(yu)互相扶(fu)持(chi)的宝(bao)贵载(zai)体(ti)。它们可(ke)能记录着一(yi)段(duan)青涩(se)的岁月,两(liang)个少年(nian)在运动(dong)场上(shang)挥(hui)洒(sa)汗水(shui),共同庆祝胜(sheng)利(li)的喜悦;也可(ke)能(neng)描绘着大学时(shi)期,在(zai)图(tu)书馆里(li)互相鼓励(li),为考(kao)试(shi)而(er)奋(fen)斗的场(chang)景;又(you)或(huo)许是步(bu)入(ru)社会后(hou),面(mian)对(dui)工作压力,互相(xiang)倾诉,给予对方温暖拥抱的画(hua)面。
这(zhe)些(xie),都是真(zhen)实(shi)情感的流露(lu),是生命中不可或缺的养(yang)分。
建(jian)立深层联(lian)结的(de)核(he)心(xin)在于“真(zhen)实(shi)”与(yu)“同(tong)理心”。“真实(shi)”意(yi)味着勇敢(gan)地(di)展现(xian)真(zhen)实的自(zi)我,包括(kuo)我(wo)们的(de)优点(dian)、缺点(dian)、喜悦(yue)和脆弱(ruo)。对(dui)于男(nan)性而(er)言,这尤其(qi)具有挑(tiao)战(zhan)性,因(yin)为社(she)会(hui)常常要(yao)求他(ta)们(men)扮(ban)演一(yi)个“完(wan)美”的角色(se)。真正的力(li)量恰(qia)恰来(lai)自于敢(gan)于(yu)承认(ren)自己(ji)的不(bu)完(wan)美(mei),并寻(xun)求(qiu)理解(jie)和支(zhi)持。
当男(nan)性之(zhi)间能够(gou)放(fang)下防备(bei),坦(tan)诚地(di)分享内(nei)心(xin)的困(kun)惑、恐惧和渴(ke)望(wang)时(shi),他(ta)们之间的(de)联结就会变(bian)得(de)无比坚固(gu)。
“同理(li)心”则(ze)是走(zou)进(jin)他(ta)人内(nei)心(xin)世(shi)界的(de)能力(li),是设(she)身处(chu)地地(di)去(qu)理(li)解(jie)对(dui)方感受的能力。当(dang)我(wo)们(men)在观(guan)看一段关于男生之间(jian)情(qing)感的影(ying)像时,如(ru)果能(neng)抛(pao)开偏(pian)见,尝(chang)试去(qu)感受视频中人(ren)物的情绪,理解(jie)他们行为(wei)背(bei)后(hou)的动(dong)机,那么我(wo)们(men)就(jiu)能从(cong)中获(huo)得更(geng)深刻的体(ti)验。也(ye)许,视(shi)频中(zhong)的(de)一个(ge)眼神,一(yi)个微(wei)笑,一(yi)个(ge)拥抱,都蕴含(han)着无(wu)法用言(yan)语(yu)表达(da)的深(shen)情(qing)。
现(xian)代社(she)会,科(ke)技的(de)发展(zhan)为我(wo)们(men)提(ti)供了更多记录(lu)和分(fen)享生活(huo)的方式(shi),包括各种形(xing)式(shi)的视频。这些(xie)视(shi)频,可(ke)以(yi)成(cheng)为我(wo)们连接彼此的(de)桥梁。一段(duan)精(jing)心制作(zuo)的(de)旅行记(ji)录(lu),可(ke)以让(rang)我们(men)与远(yuan)方(fang)的(de)朋友(you)分(fen)享(xiang)旅途的风景和心路历程(cheng);一次记录(lu)着(zhe)共(gong)同奋斗(dou)的短片(pian),可以让我们重温那(na)段激情燃(ran)烧的岁(sui)月,并互(hu)相鼓(gu)舞;甚至(zhi)是(shi)一(yi)段(duan)简单(dan)的生(sheng)活片段,也能传(chuan)递出“我(wo)在(zai)这里(li),我关心你(ni)”的信(xin)号。
重(zhong)要的是(shi),我们应(ying)该鼓励的(de)是那些积极(ji)、健(jian)康、真(zhen)挚的(de)情感(gan)互(hu)动。这包(bao)括相(xiang)互的尊重、支持(chi)、理解(jie)和共(gong)同成(cheng)长。当男性之间(jian)的情(qing)感(gan)联(lian)结是(shi)建立在平等、真(zhen)诚和共同追求(qiu)的基(ji)础上(shang),它就(jiu)能焕(huan)发出(chu)强大(da)的生命力,成(cheng)为彼此(ci)人(ren)生(sheng)道路(lu)上宝(bao)贵的财(cai)富(fu)。这种联结(jie),可以(yi)帮助(zhu)他(ta)们更好(hao)地应(ying)对(dui)生活中(zhong)的(de)挑(tiao)战,实现个(ge)人价(jia)值,并成为(wei)更完(wan)整、更(geng)成熟(shu)的人(ren)。
网络(luo)空(kong)间(jian),尤(you)其是视(shi)频平(ping)台(tai),为(wei)我们(men)提供(gong)了(le)一(yi)个(ge)展示(shi)和(he)探(tan)索情感(gan)的(de)舞(wu)台。但也需(xu)要我(wo)们(men)保持清醒的(de)头脑(nao),辨别(bie)信息(xi)的真伪,拒绝(jue)被不(bu)实信息(xi)和刻(ke)板印象(xiang)所(suo)误导(dao)。我们(men)应该(gai)主动(dong)去(qu)寻(xun)找那些能够(gou)触(chu)动心灵、传(chuan)递(di)正能(neng)量(liang)的内(nei)容,并(bing)从中(zhong)汲取(qu)力(li)量(liang)。
最终(zhong),构建跨(kua)越界限的深(shen)层联结,需(xu)要我(wo)们(men)每一个(ge)人的(de)努力。它(ta)始(shi)于一次开放的心态(tai),一次真诚(cheng)的交(jiao)流,一(yi)次(ci)勇敢的尝试(shi)。当我们敢(gan)于放(fang)下(xia)那些无形的(de)枷(jia)锁,去拥(yong)抱(bao)情感的(de)多元(yuan)化(hua),去理解(jie)他(ta)人(ren)内心深处的(de)需(xu)求,我们就能发现,原(yuan)来(lai)爱与被爱(ai),理解与被理(li)解,支(zhi)持与被(bei)支(zhi)持,可以以(yi)如此(ci)丰富(fu)多(duo)彩的方(fang)式存(cun)在于我们身边(bian)。
男生(sheng)之间(jian)的情感(gan),和所有真挚(zhi)的情(qing)感一样,都(dou)值(zhi)得被看(kan)见、被(bei)尊重(zhong)、被珍(zhen)视。而那些记录(lu)着这(zhe)份情感的(de)视频,也(ye)许(xu)正是开(kai)启我们心灵(ling)对话、深化彼此(ci)联结(jie)的,一(yi)份份(fen)珍贵的礼物。
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图片来源:每经记者 陈沸宇
摄
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