阿黛尔 2025-11-02 10:37:58
每经编辑|阿什福德
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青春(chun),是生命中最激昂的乐章,而对于体育生而言,这份激昂似乎被注入了双倍的能量。强健的体魄,日复一日的训练,让他们的身体如同蓄满能量的弓弦,随时准备释放。在这股澎湃的生命力中,荷尔蒙扮演着至关重要的角色。它们如同暗流涌动,悄然改变着身体的模样,也拨动着情窦初开的心弦。
体育生的训练强度往往高于常人,这不(bu)仅磨砺了他们的意志,也极大地促进了体内荷(he)尔蒙的分泌,尤其是雄性激素。雄性(xing)激素的增长,是青春期身体发育的标志,它(ta)带来了体格的健壮、肌肉的增长(zhang),也点燃了性欲的火种。对于年轻的体育生来说,身体(ti)发出的这(zhe)些信号,往往(wang)是(shi)新鲜而令人困惑的。
突然而来的性冲动,身体的(de)变化,以及对异性产(chan)生的朦胧好感,都是青春期荷尔蒙涌动的正常表现。
在荷尔蒙的驱动下,对性生理的好奇心自然而然地滋(zi)生。而自慰,作为一种自我探索和满足生理需求的方式,在体育生群体中(zhong)具有相(xiang)当普遍性。训练后的疲惫,长时间的集体生活,以(yi)及相对封闭的社交(jiao)环境,都可能使得自慰成为他们释放性压抑、缓解生理冲动的一种途径。
生理的释放与调节:体育生训练强度大,身体新陈代(dai)谢旺盛,荷尔蒙水平较高,性冲动也随之增强。自慰能(neng)够帮助他们释放积累的性张力,缓解生理上的不(bu)适感,维(wei)持身体的平衡。心理的(de)慰藉与宣泄:训(xun)练的压力,比赛的胜负,学业的(de)烦恼,都可能成为体育生心理的负担。
在某些时刻,自慰也可能成(cheng)为一种自我安慰、释放压力、获得短暂(zan)愉悦的方式。这种行为,在某种程度上,是对内心复杂情绪的一种宣泄。对身体的(de)好奇(qi)与探索:青春期是认识和接(jie)纳自己身体的关键时期。对于身体的各种变化,以及由此带来的生理感受,体育生也会通过自我(wo)探索来了解。
围绕着自慰,社会上存在着许多误解和迷思,尤其是在青少年群体中。一些人认为自慰是“不洁”的、是(shi)“不(bu)正经(jing)”的,甚至将其与“不育(yu)”、“疾病”等(deng)联系起来(lai)。这些不科学的观念,可能会(hui)给正在经历青春期(qi)的体育生带来巨大的心理压力和负罪感。
事(shi)实上,从生理(li)学的角度来看,适(shi)度的自慰是青春期正常的生理(li)现象,不会对身体造成任何实质性(xing)的伤害。它(ta)不是疾病,也不是什么“坏习惯”。将自慰污(wu)名化,反而会阻碍青少年对自身性健(jian)康的科学认知,甚至可能导致他们因为羞耻感而不敢寻求正当的帮助。
对于体育生(sheng)而言,理解自慰的本质,是成长过程中重要(yao)的一课。这(zhe)不仅仅是关(guan)于生理的(de)探索,更是(shi)关于接纳自己、管理欲望、建立健康性观念的开始。
接纳生理的自然反应:认识到性冲动是青春期正常的生理(li)现象,自慰是生理需求的一种自然表达,这有助于减轻心理负担。避免过度解读与恐惧:明白适度的自慰不会对身体健康产生负面影响,破除关于自慰的各(ge)种不实传言,以免产生不必要的恐惧。理性看待:将自慰视为一种生理(li)调节和自我(wo)探索的方式,而非沉溺于其中,或将其视为解决(jue)所有问题的“灵丹妙药(yao)”。
青春的荷尔蒙是一股强大的力量,它带来了(le)生命(ming)的活力,也带来(lai)了成长的困惑。对于体育生来说,理解并科学地认识自慰,是他们在这股力量的(de)驱(qu)动下,稳步走向成熟(shu),守护身心健康的重要一步。这趟(tang)旅程,充满了探索与发现,也需要智慧(hui)与勇气来面对。
当身体的信号越来越强烈,当青春(chun)的荷尔蒙在体内奔腾不息,如何在这股力量的(de)驱(qu)动下,找到属于自己的平衡点,成(cheng)为体育生成长中至关重要的一环。自慰作为青春期普(pu)遍存在的现象,它的影响并非全然是生理层面的,更关乎着心理的健(jian)康、情感的发展以及对未来性观念的塑造。
因此,理解并学会“与青(qing)春期对话”,是守护身心健康的“秘密武(wu)器”。
青春期,不仅是身体发育的黄金期(qi),更是心理疏导和(he)情感体验的敏感期。体育生在追求体能极限的也承受着巨大的心理压力。训练的枯燥、比赛的起伏、伤病的(de)困扰、未来的不确定(ding)性,这些都可(ke)能在他们心中激起阵阵涟漪。
情绪的出口:在某些情况下,自慰可能会(hui)成为(wei)体育生释放(fang)压力、缓解负面情绪的一种方式。当他们感到焦虑、沮丧或孤独时,通(tong)过自慰获得短暂的愉悦感,可能暂(zan)时麻痹内心的不适。将自慰作为唯一的“情绪(xu)出口”,却可能导致他们忽视问题的(de)根源,无法真正解决心理(li)困境。
空虚感的填补:集(ji)体生活虽然热闹,却也可能存在情感的疏离。当体育生感到孤独、被忽视,或者(zhe)缺乏亲密的情感连接时,自慰可能会成为(wei)一(yi)种填补(bu)内心空虚感的方式。社交与情感的替代:青春期对亲密关系和(he)情感连接的渴望是自然的。如果体育生在正常的社交和情感发展方面遇到障碍,自慰有时会被潜意识地用来“替代(dai)”那些他们未能获得的满足感。
面对青春期涌动的(de)性冲动,科(ke)学的引导(dao)至关重要。与其一味地压制(zhi)或妖魔(mo)化,不如积极地帮助体育生(sheng)树立正确的性观念。
认识(shi)性的自然属性:性是生命繁衍和情感交流(liu)的重要组成部分,并非羞耻(chi)或肮脏之事。理解性的自然属性,有助于消除对性的神(shen)秘感和恐惧感(gan)。强调适度原则:适度的自慰是正常的,但过度(du)沉溺于其中,则可能影响正常的学习、训练和社交。需要教(jiao)会他(ta)们区分“正常”与“过度”,并学会自我管理。
学习自我保护:普及性健康知识,包括生殖健康、性传播疾病的预防、安全套的使用等,让体育生了解如(ru)何保护自己,做出负责任的决定。
当性冲动变得过(guo)于(yu)强烈,或(huo)者自(zi)慰成为一种习惯性的逃避方式时,引导体育生将精力转移到积极健康的兴(xing)趣爱好上,是极为有效的方法。
丰富课余生活:鼓励体育生参与各种体育活动之外的兴趣爱好,例如阅读(du)、音乐、艺术、社交活动等,拓展(zhan)他们的视野,丰富他们的内心世界。培养团队精神:体育训练本身就强调团队合作,可以进一步鼓励他们在团队活动中,建立深厚的友谊,体验合作的乐趣,从集体中获得归(gui)属感和(he)认同感。
追求更高目标:体育生的职(zhi)业生涯往往充满挑战,可以引导他们将更多的精力投入到训练和比赛中,追求更高的竞技水平,将成功的喜悦和挫折(zhe)的磨砺,转化为(wei)成长的动力。
没有(you)人(ren)能独自面对成长的所有困惑。当体育生遇到关于(yu)性(xing)健康、心理困扰等问题时,寻求支持是勇敢而明(ming)智的选择。
信任的师长:学校的心理辅导老师、班主任、或者值得信赖的教练,都可以成为他们倾诉的对象。这些专业人士能够提供科学的指导和情感的支持。同伴之间的交流:与关系好的同(tong)学或队友坦诚交流,分享彼此的困惑和经验,可以帮助他们意识到自己并非孤单一人,也能从同伴那里(li)获得共鸣和建议。
家庭(ting)的支持:如果家庭环境允许,与父母进行开放、尊重(zhong)的沟通,也是非常重要的。父(fu)母的理解和支持,能够为他们提供最坚实的后盾。
体育(yu)生的人生,不应只有赛场。自慰,作为青春期的一部分,需要被科学地认知和理性地管(guan)理。真正的“揭秘(mi)真相,守护身心健康之旅”,并非在于杜绝或放任,而在于学会平衡,找到属于自己的节奏。
青春(chun)的荷尔蒙是一场美(mei)妙的交(jiao)响乐,而体育(yu)生(sheng),便是这场乐章的演奏(zou)者。通过科学的认知,积极的引导(dao),以及对他自身身心健康的全面关(guan)注,他们能够在这场青春(chun)的(de)盛宴中,奏响属于自己的、健康而动(dong)人的旋律,最终成为一个体魄强健、内心丰盈的成(cheng)熟个体。这趟旅程,充满挑战,更充(chong)满希望,每一个体育生,都将在这段旅程中,书(shu)写属于自己的精彩篇章(zhang)。
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图片来源:每经记者 陆梦萍
摄
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