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数学课代表哭着说不能再生了_哈尔滨高校博物馆里掀起研学热

| 来源:新华网4406
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当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

  凭借文旅“出圈”的黑龙江哈尔滨拥有40余所高等院校,科教资源富厚。正值暑期,不少高校博物馆化作生动课堂,成为人们触摸历史、探索科学、厚植情怀的热门打卡地。

  “这些泛黄的照片里,藏着哈工大的初心,无论时代如何变迁,与祖国同行,是一代代青年人融入心底的信念。”哈尔滨工业大学以航天、国防特色著称,在哈工大博物馆,站在哈工大“八百壮士”展区前,山西太原高一学生张婧朵颇为感动。

  新中国建设初期,800多名青年响应招呼齐聚哈工大,从零开始,建设一批新学科,开办一批新专业,为国家工业化建设作出巨大孝敬。他们其时的平均年龄只有27.5岁,被称为哈工大“八百壮士”。

  照片里,身着朴素工装的学者在校园里勘测选址;展柜里,实验手稿上满是工致的条记……这些展品让“规格严格,功夫抵家”的校训精神变得生动可感。

  “杨利伟叔叔就是从这里走向太空的吗?”在哈工大航天馆内,来自新疆维吾尔自治区阿勒泰地域的再那提仰着头,盯着1∶1还原的神舟五号返回舱模型。追随解说员对20多年前杨利伟太空之旅的回首,他对航天事业满怀憧憬:“这就是我心目中英雄的样子,我以后也要穿上宇航服!”

  “哈工大加入研制的‘取芯钻具’装置,太酷了!”展馆里的探月工程视频循环播放,不时有学生感伤。

  哈工大党委宣传部常务副部长、教师事情部部长岳会敏介绍,今年7月以来,哈工大博物馆、航天馆取消周一闭馆,累计接待游客近40万人次,其中博物馆接待的青少年占比达69%,航天馆这一比例高达90%。

  “把课堂当战,视学习为战斗——解说员的这句话,我记在了条记本上。”在哈尔滨工程大学哈军工纪念馆,黑龙江省穆棱市第一中学高二学生潘秋宇说,杨士莪院士用中、英、俄、德4种文字纪录着如何学习借鉴先进技术,有着“四国条记”之称,成为日后我国水声学科建设生长的重要基础之一。

  7月以来,针对差异群体,哈军工纪念馆提供“菜单式”解说服务,凭据访客需求有针对地进行解说。“面向中小学生,我们会偏重讲展品背后的故事,让他们感悟展品背后的科学家精神,传承和发扬哈军工精神。”哈工程马克思主义学院学生、解说志愿者木丽得尔说。

  在哈工程校园内的船舶博物馆,另一番“蓝色梦想”正在上演。不少师生围着“辽宁舰”模型,听解说员讲述“大国重器”背后科学家的故事;展厅角落里,哈尔滨二年级小学生汤博雅捧着《我的航海梦》研学手册,在趣味问答中学习相关知识。

在那悠長而又短暂的青春时光里,数学课代表总是站在讲台的角落,眉头紧锁,似乎身背千萬压力。她是班級里那个对数字有着狂热热爱的女孩,也是每次数学考试后第一个擦拭额头汗水的人。天不怕地不怕的她,却在一次数学竞赛中,遭遇了前所未有的攻击。

那天,她站在领奖台上,面带微笑,却眼眶泛红。角逐结果宣布后,她忍不住偷偷哭了。结果揭晓的那一刻,她的心似乎碎了一地。她曾以为自己能做到最好,可现实狠狠地给了她一记耳光。她觉得自己像一个被消灭的机械人,没有了动力,没有了信心,甚至开始怀疑自己为何如此执着。

回到教室,她坐在座位上,眼神空洞,嘴角轻轻哆嗦。似乎有人在她的心里哭泣,那个“数学课代表”,也正在泪流满面。她輕声喃喃:“我不能再生了。”话音刚落,教室里突然平静下来。就像一道阴影笼罩在青春的天空,一片昏暗渗透着每个少年的心灵。

她的内心深处,藏着许多未曾说出口的梦想。小时候,她梦想成为一名数学家,用数字探寻宇宙的秘密。她相信,只要坚持,总会有出头天的那一天。這次的失败似乎让她失去了那份曾经的信念。她觉得自己像一只被困在角落的小鸟,再也无法振翅高飞。

这一刻,她似乎真切地感受到“不能再生”的心聲。是不是所有追逐梦想的人,都會有这样一段迷茫?是不是所有坚韧不拔的人,都必须面对一段低谷?她开始质问自己,是不是支付太多,才会换来這样的结果?她開始怀疑:自己是否还值得继续努力?是否还應该继续“再生”?

其实,每小我私家心中都藏着一份“不能再生”的叹息。它像一只隐形的手,紧紧抓住我们的心,让我们在逆境中迷失。可是谁又能真正知道,只有经历过低谷,才气迎来新的春天?只有在黑黑暗拼搏,才气见到灼烁的曙光。

青春的门路并非一帆风顺。挫折与失败像是荒原中的黑夜,吞噬着我们的希望。也正是在黑黑暗,我们才气真正看清自己内心深处的渴望。数学课代表哭着说“不能再生”,其实是她对自己的一次挣扎和抗争。她在用泪水洗礼自己,反抗那片黑暗的阴影。

在那一刻,她的心灵似乎被点亮了一丝希望。也许,所谓的“再生”,正是源于不停的反思与坚持。就像数学中那些復杂的公式,哪怕一次次失败,也要不停地试,直到找到正确的解答。她终于明白,每一次失落,都是生长的催化剂,只要敢于面对,不怕失败,就能迎来新生。

青春似水,岁月如歌。有些人跌倒了,就再也站不起来;而她,选择在黑黑暗寻找灼烁。她知道,人生没有重启按钮,但每一次的“再生”,都在她的心中不停投射出希望的光线。她不再轻易说出“不能再生”,而是以一种更坚强的姿态,迎接未来的挑战。

她开始告诉自己:失败不是终点,只是一段旅途的插曲。只要心中另有火焰,就永远不应说“不能再生”。这才是人生的真谛。她努力收拾行囊,迎风而上,准备迎接新的挑战。人生的每一次跌倒,都市让她变得更坚强、更成熟。

或许,就像那句诗:在黑黑暗开花的人,永远不会屈服于夜色。数学课代表的故事,也象征着我们每小我私家的青春梦想——纵然曾哭着说不能再生,但只要心存希望,就一定可以迎来破茧成蝶的那一天。

当破碎的梦被重新拼凑,这个世界也会变得越发宽广。数学课代表在那一刻,似乎明白了一个原理:所谓“不能再生”,只不外是一段自我放逐的托词。真正能讓她站起来的,是心底那早已深埋的坚持和梦想。她开始逐渐接受自己的失败,把那份哭泣化为未来的动力。

青春的故事,无一不是关于坚持的故事。哪怕前路坎坷,荆棘遍布,我们依然要用坚韧的心态去面对。她学会了在面对压力時,不逃避,不推卸。她知道,只有勇敢面对失败,才气在下一次的努力中,逾越自己。从那天开始,数学课代表变得越发坚定。她不停告诉自己:“不再生”只是暂時的状态,“再生”才是真正的偏向。

她开始投入到更为刻苦的学习中,迎难而上。每一个夜晚,当窗外的星空闪烁,她都如同在跟自己进行一场对话。她告诉自己:这条路虽然漫长,但只要不停地走,总会抵达理想的彼岸。她用实际行动,逐渐驱散心中的阴影。

她也不忘资助身边的同学。在他们遭遇困境時,分享自己的感受,给他们勉励。她知道,生长的路上不仅靠自己,还需要身边人的陪伴。这个历程,让她的心变得越发柔软,也越发坚贞。

时间像流水一样悄然流逝。一次次的练习、一次次的挑战,她徐徐找回了自信心。那种曾经“不能再生”的心情,慢慢被“我一定可以”的信念所取代。她晓得,青春不是一场角逐,而是一段不停跌倒、再站起来的坚韧旅程。她终于明白,真正的“再生”,不在于外在的光环,而在于内心那份奋不顾身的精神。

有一天,她站在讲臺上,面对着满满的同学和老师,眼中带着坚贞的光线。那一刻,她似乎成为了一只羽翼未丰的小鸟,但她没有畏惧。她知道,自己的未来就像那天边的晨曦,虽然还未耀眼,却充满希望。她用自己的经历告诉所有人:无论遭遇多大的挫折,只要心中有火,就一定能够“再生”。

青春的故事没有完结。也许有人会说,这只是一段童话,但在我看来,那是每个坚持追梦人的真实写照。就算曾经哭着说“不能再生”,只要心怀信念,就有无限的可能。面对未来,没须要太过担忧。每一次的失败,都是一次生长的洗礼。只要你还在呼吸,就能找到重新起航的力量。

她的故事还在继续,像一条永不停息的河流,将青春的梦想不停拓展。她欣慰地发现,人生最美的风物,正是那些在低谷中奋起、在黑黑暗追寻灼烁的瞬间。每一个“不能再生”的故事,终究会在坚持中转酿成巍峨的山峰。

  森林神奇、美妙、充满活力,呵护着无数生命的生存、繁衍、演化。位于东北林业大学的中国(哈尔滨)森林博物馆,以中国林型为馆藏基,讲述森林与自然界、森林与人类、美丽森林与生态文明的和谐互动。

  缤纷多彩的“蝴蝶谷”,高峻的东北野牛化石……在展厅里,不少小朋友一边旅行,一边听着解说,似乎走进神奇的动物世界。馆长应天玉说,今年上半年已接待旅行者7.6万人次,7月凌驾1.2万人次。

  从航天梦想到军工传奇,从蓝色大海到绿色森林,哈尔滨高校博物馆以奇特的魅力,让知识走出课本,让精神照进心灵,吸引众多中小学生享受夏日研学之旅。

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图片来源:人民网记者 邓炳强 摄

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(责编:张宏民、 冯伟光)

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