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每经编辑｜陈孝厚    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,钢铿锵锵锵锵免费寓目2023

掌握时(shi)代脉(mai)搏(bo)，聚焦教育前沿(yan)

在(zai)日(ri)新(xin)月异的(de)时代(dai)浪潮(chao)中，教(jiao)育作(zuo)为国家生长的(de)基(ji)石，其(qi)变(bian)革与创新尤为(wei)要害(jian)。湖南，这片(pian)充满(man)活(huo)力的土(tu)地，正以前(qian)所未(wei)有的力度(du)推(tui)进(jin)教育事业(ye)的现(xian)代化(hua)进(jin)程(cheng)。湖南教育(yu)网-资讯，作(zuo)为区(qu)域教育信(xin)息流传的权威(wei)平(ping)台，始(shi)终(zhong)站(zhan)在时代(dai)前沿(yan)，敏锐捕捉教育(yu)领域(yu)的最(zui)新(xin)动(dong)态，深(shen)度解读政(zheng)策导(dao)向(xiang)，汇聚各(ge)方智(zhi)慧，为推(tui)动(dong)湖南(nan)教育事业高质(zhi)量发(fa)展注(zhu)入源源不(bu)断的动力(li)。

1.政策引(yin)领(ling)，驱动教(jiao)育改(gai)革(ge)的“最强引(yin)擎”

教育(yu)政(zheng)策是教(jiao)育发(fa)展(zhan)的“指挥(hui)棒”。湖(hu)南教育网-资(zi)讯，紧(jin)密(mi)跟(gen)踪(zong)国(guo)家(jia)及(ji)湖南(nan)省(sheng)出台(tai)的(de)各(ge)项教育改(gai)革(ge)政策，第一时间(jian)进(jin)行权威(wei)宣布(bu)和深度解(jie)读。从“双减”政(zheng)策的落(luo)地实(shi)施，到新高(gao)考改(gai)革(ge)的(de)稳步(bu)推进，再(zai)到(dao)职业(ye)教育的(de)提(ti)质培优，以(yi)及高等教(jiao)育的内(nei)涵(han)式(shi)生长(zhan)，湖南教育(yu)网(wang)-资讯都(dou)致力于(yu)将这些(xie)重(zhong)大政策的精神、目标(biao)、具体(ti)举措以及(ji)实(shi)施效(xiao)果(guo)，以(yi)清晰(xi)、准(zhun)确(que)、易懂的(de)方(fang)式转达(da)给社(she)会各(ge)界(jie)。

我们(men)不(bu)仅仅是政(zheng)策的(de)搬运(yun)工(gong)，更(geng)是政(zheng)策的(de)“翻(fan)译(yi)家”和(he)“解读(du)员”，资助广(guang)大师生、家(jia)长、教育(yu)事情(zuo)者深入(ru)理解政(zheng)策(ce)的(de)深(shen)层(ceng)寄义(yi)，把(ba)握改(gai)革的(de)偏向(xiang)，积极(ji)适应并投身于(yu)教(jiao)育革新的伟(wei)大(da)实践中。例(li)如(ru)，当“双减”政策出台时(shi)，我们不仅(jin)宣布(bu)了政策原(yuan)文，还(hai)组织专家(jia)学者进行解读(du)，探(tan)讨(tao)减负(fu)增(zeng)效(xiao)的(de)有(you)效途径，分(fen)享各(ge)地在落(luo)实(shi)“双(shuang)减(jian)”政策中的(de)典(dian)型(xing)经(jing)验，同时(shi)关注校外培训(xun)机构的规(gui)范发(fa)展，引(yin)导家(jia)长树立(li)科(ke)学的教(jiao)育(yu)观。

在新高(gao)考改(gai)革方(fang)面，我(wo)们详(xiang)细梳理(li)了(le)改(gai)革(ge)的背(bei)景(jing)、主(zhu)要内(nei)容(rong)、考试科(ke)目、志(zhi)愿(yuan)填(tian)报(bao)等关(guan)键(jian)信(xin)息，并针对学(xue)生和(he)家(jia)长(zhang)普遍(bian)体贴(xin)的难(nan)点问(wen)题，邀请教育专(zhuan)家提(ti)供专(zhuan)业的指(zhi)导和建(jian)议(yi)，资助他们更(geng)好地(di)计划(hua)学业和人(ren)生。

2.智慧教(jiao)育，赋(fu)能未来(lai)的“数字(zi)基石”

科技(ji)是第一生产力，教育(yu)信息(xi)化、智(zhi)能化是(shi)未(wei)来教(jiao)育发(fa)展的(de)一定趋势(shi)。湖南(nan)教(jiao)育(yu)网-资(zi)讯，高(gao)度关(guan)注智慧教育的生长(zhan)与应用，积极宣(xuan)传推(tui)广(guang)信(xin)息技(ji)术与教育(yu)教(jiao)学的深(shen)度融合。从(cong)人工(gong)智能在个(ge)性化(hua)学习中的(de)应用，到(dao)大(da)数据在教(jiao)学评(ping)估(gu)和学生生长性(xing)评(ping)价中(zhong)的作用，再(zai)到(dao)在线教育平(ping)台建(jian)设(she)和(he)虚拟(ni)现(xian)实（VR）、增强现实(shi)（AR）等(deng)新兴(xing)技术在(zai)课堂教(jiao)学(xue)中的(de)探索，我们(men)不停(duan)挖掘和报道(dao)智(zhi)慧(hui)教育的(de)最新(xin)进展(zhan)和乐成案例。

我(wo)们相信(xin)，智(zhi)慧教育不仅能够提升教学效(xiao)率，更能激(ji)发学(xue)生的(de)学习兴趣(qu)，培(pei)养(yang)他(ta)们的创(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和实(shi)践(jian)能力(li)。湖南教(jiao)育网-资讯，通过丰(feng)富的报道(dao)，旨在为教(jiao)育(yu)事情者(zhe)提(ti)供可借鉴的(de)思路和要领，资助学(xue)校(xiao)建(jian)设(she)和(he)完(wan)善智慧(hui)教育(yu)体系(xi)，让(rang)科技真(zhen)正成为(wei)推动教(jiao)育(yu)公正和(he)质量(liang)提升(sheng)的强大引(yin)擎。

例如(ru)，我们曾专题报道(dao)过湖(hu)南省(sheng)内一(yi)些学(xue)校如何(he)利用(yong)大(da)数据(ju)分析(xi)学生(sheng)学习情况(kuang)，为每(mei)位学(xue)生制定个(ge)性化(hua)的学习(xi)方(fang)案；也关(guan)注(zhu)过(guo)AI技(ji)术在(zai)辅(fu)助(zhu)教师(shi)备课(ke)、批改(gai)作业、答疑解(jie)惑等方面的应(ying)用(yong)，以及(ji)这些技(ji)术如何(he)资助教师(shi)从繁(fan)琐的事(shi)务性工(gong)作中解放(fang)出来(lai)，将更多精力投(tou)入到(dao)教学研究(jiu)和与(yu)学生的互(hu)动中。

3.职(zhi)业教育(yu)，夯实(shi)发(fa)展基本(ji)的(de)“人才摇(yao)篮”

职(zhi)业教(jiao)育是国民(min)教育(yu)体系(xi)的重要组(zu)成部(bu)分，对(dui)于培(pei)养(yang)高素质技(ji)术技术人才(cai)，推动(dong)经济社会(hui)生长具有不行(ke)替(ti)代(dai)的作(zuo)用。湖(hu)南教(jiao)育(yu)网-资讯(xun)，始终将职(zhi)业教(jiao)育的生长摆(bai)在(zai)重要位置(zhi)，密切(qie)关注我(wo)省(sheng)职业教(jiao)育(yu)的(de)革新动态、政(zheng)策支持(chi)、专(zhuan)业(ye)设置(zhi)、校(xiao)企(qi)合(he)作、技术竞赛等方面的(de)信息。我(wo)们致(zhi)力于展现(xian)我省(sheng)职业(ye)院校(xiao)在产教(jiao)融合、校(xiao)企相助方面取(qu)得的(de)显著成效(xiao)，宣(xuan)传(chuan)职业教育(yu)的(de)独(du)特魅力和(he)辽阔(kuo)前景，帮(bang)助(zhu)社会各界更(geng)全(quan)面地认识和重视职业(ye)教育，吸(xi)引更多(duo)优(you)秀学(xue)子投(tou)身(shen)职业(ye)教育，为(wei)我省(sheng)经(jing)济(ji)社会发(fa)展(zhan)提供(gong)坚实的人才支(zhi)撑。

我(wo)们关注的(de)不仅是职(zhi)业(ye)院校的(de)硬件建设(she)和专业生长，更(geng)注重(zhong)培养学生(sheng)的工匠(jiang)精神和(he)创新能(neng)力，以(yi)及(ji)他们(men)毕(bi)业(ye)后的(de)就业创业情况(kuang)。例(li)如，我们会(hui)报道省级技(ji)能大(da)赛的精彩(cai)瞬(shun)间(jian)，展现我(wo)省学子(zi)高(gao)超的(de)职业技术；也(ye)会深入职(zhi)业(ye)院校，采(cai)访毕(bi)业生(sheng)，了解(jie)他(ta)们(men)如何凭(ping)借所学(xue)技术(neng)在各行(xing)各业发(fa)光发(fa)热；我(wo)们还积极宣传(chuan)鼓(gu)励企(qi)业(ye)加入(yu)职业教育的政(zheng)策(ce)，推动(dong)校企(qi)深度融(rong)合，让(rang)职(zhi)业(ye)教育真(zhen)正(zheng)服务(wu)于工业(ye)生长。

4.高等教育，引(yin)领创(chuang)新(xin)发(fa)展的“智库(ku)高地(di)”

高(gao)等(deng)教育是国家科技创(chuang)新和人才培(pei)养(yang)的核(he)心力(li)量。湖(hu)南教育(yu)网(wang)-资讯(xun)，关(guan)注我省(sheng)高等(deng)教育的发(fa)展(zhan)战(zhan)略、学科建设、科(ke)研突(tu)破、人才(cai)引进、国际(ji)相助等热点话题。我们(men)深入报道高校(xiao)在基础研(yan)究(jiu)、应(ying)用研(yan)究(jiu)、协同创(chuang)新方面的(de)最新结果，展现我省(sheng)高校在服(fu)务国(guo)家战略、推(tui)动(dong)区(qu)域经(jing)济发(fa)展中饰演(yan)的重(zhong)要角(jiao)色。

我(wo)们(men)也关注高校在人才培(pei)养模式创(chuang)新、教学质(zhi)量(liang)提(ti)升、学生综合(he)素(su)质培(pei)养等方(fang)面的实践(jian)探索，为(wei)高等(deng)教育(yu)事业的(de)发(fa)展提供有(you)价值(zhi)的(de)参(can)考(kao)和借鉴(jian)。我们(men)相信(xin)，一流(liu)的高等教育是(shi)实现“三(san)高四新”战略(lve)的(de)重要(yao)支(zhi)撑，而湖(hu)南教(jiao)育(yu)网-资(zi)讯，正是(shi)连(lian)接这(zhe)些优秀高(gao)等教育(yu)资(zi)源与(yu)社会各(ge)界(jie)的(de)重(zhong)要桥(qiao)梁(liang)。

例(li)如，我(wo)们会报(bao)道(dao)我省(sheng)高校(xiao)在关(guan)键核(he)心技术(shu)攻(gong)关方面的(de)突破，以及(ji)这些结果如(ru)何(he)转(zhuan)化为现实生(sheng)产(chan)力；也(ye)会(hui)关注(zhu)高校如何(he)优(you)化(hua)专业结构(gou)，适应(ying)社会(hui)需(xu)求(qiu)，培养(yang)具有国际(ji)视野和创新(xin)能力的(de)高素(su)质人(ren)才(cai)；还(hai)会宣(xuan)传我省高(gao)校在吸(xi)引(yin)海内外高条理人才(cai)方(fang)面的(de)举措(cuo)，为(wei)建设(she)创新型湖(hu)南孝敬力(li)量。

汇(hui)聚教育智慧，共绘(hui)生长蓝(lan)图

教育(yu)的(de)未来，在于(yu)开放(fang)、相助(zuo)与创新。湖南(nan)教(jiao)育(yu)网(wang)-资讯，不(bu)仅(jin)仅是(shi)一个(ge)信(xin)息宣布(bu)的平(ping)台，更(geng)是汇(hui)聚教(jiao)育智慧、激(ji)发(fa)思想碰(peng)撞、共(gong)谋生长蓝(lan)图的(de)重要(yao)阵地。我们(men)致(zhi)力于(yu)构(gou)建(jian)一(yi)个开放(fang)、包容、互(hu)动的(de)教育(yu)信息(xi)生态圈，让(rang)更(geng)多(duo)的人(ren)加入(yu)到教(jiao)育事(shi)业的讨(tao)论(lun)与(yu)建(jian)设中(zhong)来。

1.素(su)质教(jiao)育(yu)，回(hui)归育(yu)人(ren)本(ben)真的“价值(zhi)导向(xiang)”

在应试教育的背(bei)景(jing)下，素(su)质(zhi)教育的呼(hu)声(sheng)日益(yi)高涨(zhang)。湖南(nan)教育网(wang)-资讯，积极倡(chang)导和宣传(chuan)素(su)质教(jiao)育(yu)的理(li)念，关注学生德智体美劳(lao)全(quan)面(mian)生长的(de)实践探(tan)索。我们(men)报(bao)道学(xue)校在(zai)开展(zhan)富厚(fu)多彩(cai)的课外活(huo)动、社团建(jian)设、社(she)会实(shi)践、艺术体(ti)育教(jiao)育、劳(lao)动教(jiao)育等方(fang)面(mian)的经验，展(zhan)示学生在(zai)各个领域(yu)展现(xian)出的才(cai)华与进(jin)步。

我们相信，真(zhen)正的教(jiao)育，是培(pei)养(yang)健全人格(ge)、激(ji)发(fa)内(nei)在潜(qian)能、帮(bang)助学生发(fa)现自(zi)我(wo)、实(shi)现价值。湖(hu)南教育网-资讯(xun)，希望通(tong)过(guo)这些(xie)报道，引导(dao)社(she)会(hui)形成(cheng)科(ke)学(xue)的教(jiao)育观(guan)，让素质教(jiao)育(yu)的(de)理念(nian)深入(ru)人心，落到(dao)实处(chu)。例如，我(wo)们(men)会报(bao)道学校(xiao)如何通(tong)过引(yin)入STEAM教育、PBL（项(xiang)目式学(xue)习(xi)）等教学模(mo)式(shi)，培(pei)养(yang)学(xue)生(sheng)的探究(jiu)能(neng)力息争决问题的能力；也(ye)会(hui)关注(zhu)学生在科技创(chuang)新、艺术创(chuang)作、体育竞(jing)技等方面(mian)的成就，以及这(zhe)些(xie)经(jing)历如(ru)何塑造他(ta)们的(de)品(pin)格(ge)和视(shi)野。

我们(men)还(hai)积极宣传(chuan)家校(xiao)社协同(tong)育(yu)人的(de)模式(shi)，呼(hu)吁社(she)会(hui)各界(jie)配合为学(xue)生的康健成(cheng)长(zhang)营(ying)造良好情况(jing)。

2.区域教(jiao)育，促(cu)进(jin)均衡(heng)发(fa)展的“公正之基”

教育公(gong)平是(shi)社(she)会公(gong)平(ping)的重要基石。湖(hu)南教(jiao)育(yu)网(wang)-资(zi)讯，高度关注我省(sheng)差异区(qu)域、差异(tong)城(cheng)乡(xiang)之(zhi)间(jian)的(de)教育发(fa)展差距，积极宣传(chuan)国家和(he)省里促进教(jiao)育(yu)均衡生长(zhan)的政(zheng)策措施，报道(dao)各(ge)地在改善办学(xue)条(tiao)件(jian)、优(you)化师资(zi)配置(zhi)、推进(jin)城乡(xiang)教(jiao)育(yu)一体化等(deng)方面(mian)的(de)努(nu)力与成效(xiao)。我们(men)希望(wang)通过我们(men)的报(bao)道，能够引(yin)起社(she)会对教育(yu)公(gong)平(ping)问题(ti)的更多关(guan)注，推(tui)动(dong)优(you)质教(jiao)育资源的共享(xiang)，让每一个(ge)孩子(zi)都能(neng)享有公正(ping)而有质量的教(jiao)育。

特别是对(dui)于(yu)农(nong)村地域(qu)和欠(qian)发达(da)地域(qu)的教(jiao)育(yu)，我们(men)给予特(te)此外关注(zhu)，努力(li)掘客和推(tui)广他(ta)们在(zai)教(jiao)育(yu)生长(zhan)中(zhong)的亮(liang)点和经(jing)验，为(wei)其他地域(qu)提供借鉴。例(li)如(ru)，我们会(hui)报道(dao)我(wo)省如何(he)通(tong)过“组(zu)团式”教育援助(zhu)、教师轮岗(gang)交(jiao)流(liu)等方式(shi)，促进(jin)城(cheng)乡教育资(zi)源的(de)均衡配置；也会(hui)关注信息(xi)化技(ji)术如(ru)何(he)打破地(di)域限制(zhi)，将优质(zhi)的教(jiao)育(yu)资(zi)源(yuan)输(shu)送到偏(pian)远地域(qu)；我们(men)还(hai)会宣传(chuan)国家(jia)对(dui)农村和(he)边远(yuan)地域(qu)学校(xiao)的倾斜政(zheng)策，以(yi)及这些政(zheng)策带(dai)来的(de)积极变化(hua)。

3.教(jiao)学创新，引发(fa)教育活力(li)的“不(bu)竭动(dong)力”

教学是(shi)教育(yu)的(de)焦点(xin)环(huan)节。湖南教育网(wang)-资讯，关(guan)注(zhu)教育(yu)教学(xue)改(gai)革的前沿(yan)动(dong)态(tai)，推(tui)广种种教学创(chuang)新模(mo)式和(he)要领(fa)。从启(qi)发(fa)式(shi)教学、探究(jiu)式学习(xi)，到(dao)翻转(zhuan)课堂(tang)、混(hun)合式学习，我(wo)们(men)深入报玄门育(yu)事情(zuo)者(zhe)在(zai)教(jiao)学创(chuang)新方(fang)面的(de)探(tan)索与(yu)实(shi)践。我们(men)关注的(de)不仅是新(xin)颖的(de)教(jiao)学(xue)要领(fa)，更是(shi)这些(xie)方(fang)法(fa)如何(he)真正(zheng)提升课堂(tang)教学(xue)效率(lv)，激(ji)发(fa)学生(sheng)的学(xue)习兴(xing)趣，培养(yang)他(ta)们的批(pi)判性思维和(he)创新(xin)能力。

我(wo)们(men)相信，只(zhi)有(you)不停(duan)创新(xin)的教(jiao)学(xue)，才(cai)能跟上时代生长的步(bu)伐，培养(yang)出适(shi)应未来(lai)社(she)会生长(zhan)需(xu)求(qiu)的(de)创(chuang)新(xin)型人才。例(li)如，我(wo)们会采访(fang)一(yi)线教师，了解(jie)他们在教(jiao)学实(shi)践中遇到(dao)的挑(tiao)战与(yu)创新；也会(hui)报道(dao)学校在教(jiao)学(xue)改(gai)革方(fang)面取(qu)得的成效(xiao)，分(fen)享乐成的(de)教(jiao)学案(an)例；还会(hui)关(guan)注教(jiao)师专(zhuan)业发(fa)展(zhan)培(pei)训，提升(sheng)教(jiao)师的教学(xue)技(ji)能和(he)创(chuang)新能力。

4.教(jiao)师(shi)发(fa)展，筑(zhu)牢(lao)教育基本(ji)的(de)“中坚(jian)力量(liang)”

教师(shi)是教育事(shi)业最名贵的(de)财(cai)富。湖(hu)南教育网(wang)-资(zi)讯，高度重视(shi)教(jiao)师队伍的建(jian)设(she)和发(fa)展，关(guan)注教师的专业(ye)成(cheng)长、职业幸福感(gan)、待遇保(bao)障等问(wen)题。我(wo)们报(bao)道我(wo)省在加(jia)强(qiang)师德(de)师(shi)风(feng)建(jian)设、提升教师(shi)专业素养(yang)、完(wan)善(shan)教(jiao)师(shi)评价(jia)和激(ji)励机(ji)制等(deng)方面(mian)的(de)举(ju)措，宣(xuan)传优秀(xiu)教师的(de)感(gan)人事迹，营造(zao)尊师重(zhong)教的良(liang)好社会气氛。

我们(men)认(ren)为(wei)，一支高(gao)素质、充满(man)活力(li)的教师(shi)队伍，是(shi)实现教(jiao)育生长(zhan)目标(biao)的(de)要害。湖(hu)南教(jiao)育网(wang)-资讯，致力于成为教(jiao)师们(men)交流(liu)学习、分享(xiang)经验、展示(shi)风范(cai)的(de)重要(yao)平台(tai)。例(li)如，我们会(hui)报道我(wo)省如何通过(guo)种种(lei)培训项目，提(ti)升(sheng)教师的专(zhuan)业(ye)技术和(he)教育教学水平(ping)；也会关(guan)注教师在教学、科(ke)研、育人等方面(mian)的突(tu)出体现(xian)，挖(wa)掘和(he)宣(xuan)传(chuan)他们的先(xian)进事(shi)迹；我(wo)们也(ye)会关注(zhu)教(jiao)师的(de)职(zhi)业发(fa)展(zhan)路径，为他们提供更(geng)多(duo)的生长时机。

5.升学指导(dao)与(yu)学(xue)习要领(fa)，点(dian)亮学(xue)生(sheng)未来(lai)之路

面对日(ri)益(yi)猛烈的(de)升(sheng)学(xue)竞(jing)争(zheng)，为(wei)学(xue)生(sheng)提供科学、准(zhun)确、有(you)效(xiao)的(de)升学(xue)指导和(he)学(xue)习方(fang)法，是教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)平(ping)台(tai)的重要职(zhi)责(ze)。湖(hu)南(nan)教育(yu)网-资讯，不仅(jin)关注高考(kao)、中考等升(sheng)学考试(shi)的政策(ce)动态，还(hai)会(hui)邀请(qing)教育专(zhuan)家(jia)、升学(xue)计划(hua)师，为(wei)学生(sheng)和家长提(ti)供关(guan)于志(zhi)愿(yuan)填报、专(zhuan)业选(xuan)择、职(zhi)业规(gui)划等方(fang)面的深(shen)度解(jie)析和(he)建议。

我们也关注科(ke)学的(de)学(xue)习(xi)方(fang)法(fa)，包罗(kuo)如(ru)何提高(gao)学习效率(lv)、培(pei)养(yang)良好(hao)的学(xue)习习(xi)惯(guan)、应(ying)对(dui)考(kao)试压(ya)力等(deng)，通过模范分享、经验交流(liu)等(deng)形式，帮(bang)助学(xue)生(sheng)掌(zhang)握(wo)更有效(xiao)的学(xue)习(xi)战略，以更从容的心(xin)态迎接挑战，点亮(liang)属于(yu)自己(ji)的(de)未来之(zhi)路(lu)。例(li)如，我们会(hui)定(ding)期宣布各高(gao)校的(de)招生(sheng)政策解(jie)读(du)，分析(xi)差异(tong)专业的(de)就(jiu)业前景；也(ye)会邀(yao)请优(you)秀学(xue)生分(fen)享他们的学习(xi)经(jing)验和备(bei)考心(xin)得；还(hai)会提(ti)供心理(li)领导信息，资助学生(sheng)缓解(jie)考(kao)前焦(jiao)虑。

结语：

湖(hu)南教育(yu)网(wang)-资讯(xun)，始终(zhong)秉(bing)持“服务(wu)教育(yu)、传(chuan)播智慧(hui)、引领(ling)生长(zhan)”的(de)宗(zong)旨，不停丰(feng)富(fu)内(nei)容，创新形式(shi)，提(ti)升服务(wu)水平(ping)。我们愿(yuan)与全(quan)省(sheng)教(jiao)育事情(zuo)者、宽大学生(sheng)、家长以及社会各界(jie)一道，紧密携手，配合(tong)为湖南(nan)教育(yu)事(shi)业的(de)繁荣生长孝敬力量(liang)，为实现(xian)“三高四(si)新”战(zhan)略、建设现(xian)代(dai)化(hua)新湖南(nan)培养更(geng)多优秀(xiu)人才，书写(xie)越发辉煌的(de)教育篇(pian)章！

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图片来源：每经记者 陈修茂 摄

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