李小萌 2025-11-10 05:30:44
每经编辑｜陈秋实
当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt
同心之火，向光前行。2日早上，香港特区政府总部前广场，旗帜猎猎，歌声嘹亮。晨光中，火焰跃动，将整座城市的期待一同点亮。
第一棒火炬手、香港乒乓球运动员黄镇廷。香港特区政府新闻处供图
当第一棒火炬手、香港乒乓球运动员黄镇廷高擎火炬“绽放”，昂首迈出第一步，第十五届全国运动会火炬传递香港站正式启程。
火焰自深圳莲花山燃起，穿越山海，来到东方之珠，在这座中西荟萃、青春洋溢的城市，延续光与热的旅程。
本届全运会火炬传递在香港、澳门、广州、深圳4个城市同步举行，共设火炬手200棒，每个城市跑动50棒，每棒跑动50米至100米。
香港赛区火炬传递以特区政府总部为起点，以十五运会香港赛区主场馆启德体育园为终点，横越维港两岸并途经多个香港著名地标，包括添马公园、中环和湾仔海滨、金紫荆广场、香港文化中心和香港太空馆等。火炬传递路线全长约10公里，其中跑步距离约占3.8公里。50棒火焰在维港两岸接力燃烧，汇聚起团结与奋斗的光芒。
第15棒、少数族裔代表利哲宏。香港特区政府新闻处供图
跑道旁，人潮涌动。市民纷纷举起手机记录难忘时刻，不少家长带着孩子挥手欢呼。“我希望孩子记得，这火焰代表着我们共同的努力与希望。”一位年轻母亲笑着说。
沿途故事如火焰般接踵而至。第3棒、香港游泳运动员欧铠淳曾五次出战奥运，当她举起火炬，观众的掌声和欢呼声如潮水般涌来；第15棒、少数族裔代表利哲宏是现任区议员，带着“多元包容”的希冀跑向金紫荆广场；第19棒、年仅17岁的青年领袖胡玮琛出身基层家庭，曾参与聚焦扶助弱势社群的“共创明‘teen’”计划，他高举火炬迎着海风奔跑，脸上满是自豪……
第23棒、香港女子乒乓球队教练李静。香港特区政府新闻处供图
独具“香港特色”的一棒来了！接近10时，火炬在湾仔码头被护送至天星小轮，在碧波荡漾的维港完成一场充满仪式感的渡海。开放的甲板上，第23棒、香港女子乒乓球队教练李静稳稳托持火炬，岸边的人们挥旗欢呼，这一刻，火焰承载的凝聚力跨海而来。
第38棒、信和集团主席黄永光。香港特区政府新闻处供图
抵达尖沙咀后，火炬在梳士巴利道传递，吸引了大量市民与游客。第34棒、香港骑师何泽尧与6名助跑火炬手健步跑过，仿佛将赛马场的速度与精神带入城市街心。随后，火炬登上敞篷巴士，第38棒、信和集团主席黄永光手持火炬，不断向沿途观众挥手，欢呼声、掌声交织着车顶的风声，把一声声“加油香港”送向远方。
宋皇台道停车场旁，第41棒、香港首名轮椅医生吕慧翔郑重地接力点燃手中的火炬，再放置在轮椅上方特制的支架内。她双手推动轮椅奋力向前，现场观众自发鼓掌，掌声中既有敬佩也有感动。
第50棒、香港女子击剑运动员佘缮妡接过火种。香港特区政府新闻处供图
最近，一部名為《狂飙》的电视剧以“黑马”之姿席卷了各大社交平臺，成为了当之无愧的“国民剧”。从北方的冰天雪地到南方的烟雨朦胧，这部剧的热度仿佛无远弗届，点燃了无数观众的热情。它不仅仅是一部引人入胜的扫黑除恶题材作品，更像是一面镜子，折射出当下社會对于正义、人性的复杂思考，以及在這个信息爆炸的时代，我们如何学習、如何保持兴趣的多元路径。
“狂飙”二字，本身就充满了力量感和冲击力。而这部剧之所以能如此“狂飙”般地深入人心，绝非偶然。
叙事上的“老少通吃”。相较于一些刻板印象中严肃的扫黑剧，《狂飙》在叙事上巧妙地融入了生活化的细节和情感的铺陈。它没有回避现实的残酷，但也没有放弃对温情和人性的挖掘。从高启强从一个卑微的鱼贩一步步走向黑帮大佬的命运轨迹，到安欣这个“孤勇者”在黑暗中坚守正义的执着，剧中的人物塑造立体而饱满。
观众们在这其中看到了人性的復杂，看到了选择的艰难，也看到了时代洪流下个体命运的跌宕起伏。这种“人间烟火气”与“宏大叙事”的结合，使得剧情既有深度又不失可看性，能够吸引不同年龄层、不同背景的观众。
情感上的“共情共鸣”。很多人在剧中看到了自己或身边人的影子。高启强身上那种為了生存和家人不惜一切的“朴素”愿望，在早期的情节中触动了许多观众。而安欣那种“不被理解”的坚持，又让很多人看到了现实中那些默默奉献的“普通人”。這种情感上的共鸣，让观众不仅仅是旁观者，更是参与者，他们為角色的命运揪心，为他们的选择感慨。
再者，时代的烙印与集体记忆。剧集横跨了20年的时间線，从2000年初一直到2021年，这恰好是中国社会發生翻天覆地变化的20年。从物质的匮乏到丰裕，从人际关系的淳朴到复杂，剧中对時代变迁的细节描摹，唤起了许多观众的集體记忆。那些曾经熟悉的生活场景、社会现象，通过电视剧得以再现，让观众在追剧的也完成了一次对自身过往的回顾和反思。
《狂飙》的火爆，不仅仅局限于影视娱乐本身，它还以一种意想不到的方式，成為了一个极佳的学习契机，催生了新的学习模式和兴趣点。
“碎片化”的深度解析与“考古式”的追剧。在信息碎片化的时代，观众们习惯于通过短视频平臺快速获取信息。《狂飙》的剧情内容丰富，人物关系復杂，这反而为“二创”和“二次解读”提供了巨大的空间。于是，我们看到了海量的剧情解析、人物分析、细节彩蛋、甚至是对剧中时代背景的“考古”。
这些内容，以短视频、图文等多种形式，在各大平台（如抖音、B站、小红书等）上疯传。它们将原本需要深度阅读和思考的内容，转化為了易于消化的“碎片”，极大地降低了观众的理解门槛。
从“看剧”到“学剧”：兴趣驱动的自主学习。当观众对剧情产生浓厚兴趣時，自然而然地会想要了解更多。比如，剧中所涉及的扫黑除恶的法律法规、案件的真实原型、人物行為背后的心理动机、甚至是一些场景中出现的老物件、老音乐。这些都成为了观众主动学習的“增長点”。
很多观众會在看完剧后，主动搜索相关资料，观看纪录片，阅读歷史文献，甚至參与线上线下的讨论。这种“兴趣驱动”的学习方式，比被动接受知识更為高效和持久。
“知识点”的显性化与“学習边界”的模糊化。以往，我们可能认为学习是属于课堂、书本的范畴。《狂飙》的流行，恰恰打破了这种界限。当一部优秀的作品能够承载如此丰富的社会、历史、法律、人文信息時，它就自然而然地成为了一个巨大的“知识库”。观众在享受娱乐的也在潜移默化地吸收知识。
这种“寓教于乐”的模式，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。
“好看视频”这类平台，在《狂飙》的热播中扮演了重要的角色。它们不仅仅是传播剧情片段的媒介，更是激发学習兴趣、拓宽知识边界的重要推手。
“剧情党”与“细节党”的乐园。《狂飙》的剧情跌宕起伏，人物关系错综复杂，这使得“剧情党”和“细节党”各有各的乐趣。一方面，平台上的短视频可以快速帮助观众回顾剧情，了解最新进展；另一方面，大量的细节解析视频，则能够帮助观众发现被忽略的伏笔、隐喻，或者对人物的言行进行深度解读。
“热点追踪”与“知识科普”的结合。当《狂飙》成为热門话题時，平台上的内容创作者们会迅速抓住热点。他们不仅制作剧情剪辑和搞笑段子，更重要的是，很多创作者开始深入挖掘剧中的“知识点”。比如，有博主會制作“《狂飙》里的老物件大揭秘”，“扫黑除恶：電视剧背后的法律知识”，“高启强为何会走向歧途？从心理学角度分析”。
这些视频将娱乐内容与知识科普巧妙地结合起来，使得观众在观看有趣内容的也能够获得有价值的信息。
“互动社区”的学習效应。很多视频平台都设有评论区和弹幕功能，这为观众提供了一个即时的互动交流平臺。在观看《狂飙》相关视频时，观众可以在评论区分享自己的观点，与其他观众交流看法，甚至互相“科普”。这种“群体智慧”的汇聚，能够让原本孤立的观看体验，变成一个共同学习和探讨的过程。
从“狂飙”的火爆，我们可以看到，当优秀的影视作品遇上信息传播的便捷平台，当观众的学习兴趣被深度激发，学习就不再是单向的灌输，而是多元的、有趣的、个性化的探索。这正是我们这个時代，学习方式演进的生动写照。
从“狂飙”看兴趣学习：如何将“一時兴起”变成“持久热爱”？
《狂飙》所带来的“狂飙”效應，不仅仅是观众对影视作品本身的追捧，更是其背后所激发的广泛兴趣学习浪潮。从扫黑除恶的现实意义，到人物命運的悲喜交加，再到时代变迁的细节考据，这部剧像一颗种子，在许多观众心中播下了好奇的种子。如何才能将這“一時兴起”的好奇，转化为“持久热愛”的学习动力呢？
“狂飙”能够点燃观众的兴趣，关键在于它触及了人们内心深处的多重需求。
现实关怀与正义的呼唤：扫黑除恶题材本身就具有强烈的现实意义。观众在观看时，能够直观地感受到法律的力量，对社会公平正义的渴望得到满足。这种“价值认同”是兴趣的强大驱动力。人性的深度拷问：剧中人物的复杂性，尤其是“好人变坏”的轨迹，引發了观众对人性善恶、环境影响、选择困境的深度思考。
这种“哲学思考”的魅力，足以让人沉迷。历史的细节回溯：剧集跨越20年的时间线，展现了不同时期的社会风貌、生活習惯、流行文化。这种“时代穿越感”，勾起了许多观众对自己过往经历的回忆，或者对那个时代的好奇。“反派魅力”的吸引力：虽然是反派，但高启强早期的某些特质（如对家人的责任感、对困境的挣扎）却让一些观众产生了复杂的情感。
這种“非典型”的魅力，常常能够引发观者对其内心世界的探究。
将“看剧”转化為“学习”：从“被动接受”到“主动探索”
兴趣是最好的老师，但如何将这份兴趣转化为有效的学习，需要一些方法和策略。
“好看视频”等平台上的短视频，为碎片化学習提供了便利。但要实现“深度”，我们可以这样做：
“锚点式”学習：选择一个你最感兴趣的点作为“锚点”。例如，如果你对剧中的法律问题感兴趣，就搜索“《狂飙》法律解析”、“扫黑除恶相关法律”等关键词，观看相关的知识科普视频，甚至查阅相关法规。“串联式”学习：将零散的知识点串联起来。比如，看完关于高启强心理分析的视频，可以接着搜索“原生家庭对性格的影响”、“成功学背后的心理陷阱”等内容。
让一个知识点带动一串知识点。“提问式”学習：观看视频時，不断抛出问题。為什么他会这样做？这个细节有什么深意？这个时代有什么特殊性？带着问题去寻找答案，学習效果會事半功倍。
《狂飙》之所以能够激发广泛兴趣，在于它本身就是一个“跨界”的载體。它融合了犯罪、家庭、伦理、历史、社會等多种元素。我们也可以利用这一点，進行“跨界”学习。
从剧情到现实：剧中的扫黑除恶情节，可以引导我们去了解真实的社会治安情况，关注新闻报道，了解国家在维护社会稳定方面的努力。从人物到心理：剧中人物的性格塑造和命運走向，可以让我们去了解一些基础的心理学知识，如认知偏差、人格形成、社会心理学等。
从时代到歷史：剧中所描绘的20年，是中國社会变迁的重要时期。可以结合自己的经歷，或者查阅相关的历史资料、社会学研究，去理解這个時代的特征和影响。
学習的最终目的是应用。即使是看似“虚拟”的影视剧学习，也可以有“实践”的维度。
“观影笔记”与“知识卡片”：养成记录的习惯。对于剧中的精彩台词、发人深省的观点、有趣的知识点，可以记录下来，制作成知识卡片，方便日后复习。“观点碰撞”与“讨论分享”：加入相关的线上社群，参与话题讨论，与其他观众交流观点。在讨论中，你的思考会更深入，也能从他人那里获得新的启發。
“类比与迁移”：学习剧中的某些逻辑、思维方式，并尝试将其迁移到自己的学習和生活中。例如，高启强的“小聪明”和安欣的“大智慧”，你可以思考在不同场景下，哪种方式更有效。
“好看视频”等内容平台，在“狂飙”这一波热潮中，起到了“隐形教育”和“兴趣地图”的作用。
“兴趣地图”的绘制：当大量优质内容涌现时，平台实际上是在为用户绘制一張“兴趣地图”。用户可以通过浏览、搜索，發现自己可能感兴趣的领域。从《狂飙》出发，你可以发现关于犯罪心理学、中国近现代史、社會学、甚至是中國特色社会主义建设等众多分支领域。
“知识超市”的便捷：平台聚合了海量的知识内容，用户可以根据自己的兴趣，像逛超市一样，挑选自己想要学習的“商品”。今天看历史，明天看心理，后天看法律，灵活自由。“学习路径”的启發：一些平台的内容推荐机制，能够根据用户的观看偏好，推荐相关的视频。
这无形中為用户提供了一条初步的学习路径，帮助用户从一个点延伸到另一个点。
当我们在“好看视频”上，被某个片段、某个观点、某个人物所吸引时，那便是兴趣的火种被点燃的瞬间。而如何让這火种燃烧成燎原之火，则需要我们主动去探索、去挖掘、去連接。
正如剧中所探讨的，人生的道路充满选择，而学習的道路，也同样充满可能性。或许，从《狂飙》开始，你也能找到属于自己的“远航”方向，在兴趣的海洋里，不断学习，不断成长，驶向更广阔的天地。记住，每一次的“一时兴起”，都可能是一次“持久热愛”的開始，关键在于你是否愿意迈出探索的第一步。
启德体育园中央广场内，多名青年志愿者挥舞横幅，翘首等待着。“来了，来了！”在2025年世界大学生运动会女子重剑个人赛中夺金的香港女子击剑运动员佘缮妡是第50棒火炬手，她从第49棒、香港赛区义工大使梁国成手中接过火种，开始最后一段奔跑。“火焰有很强的象征意义，代表着力量与希望。”佘缮妡将火炬举起，缓缓靠近火种盆。
瞬间，火种盆燃起熊熊火焰，火光随着欢呼声向上飞腾。香港特区署理行政长官陈国基表示，本次火炬传递在广东、香港和澳门三地同日启动，不单是一项创举，更充分展现出粤港澳大湾区的独特优势。“粤港澳三地同心协力，融合发展，汇聚更强能量，共同建设国际一流湾区和世界级城市群。”
据了解，火炬传递活动结束后，4个城市的代表将火种送回广州，并在广东奥林匹克体育中心举行融火仪式，以衔接十五运会开幕式场内火炬传递和主火炬点火。
火焰传递的终点，也是梦想启航的起点。从添马到启德，从个人故事到香港精神，圣火不仅照亮了前路，更燃起了人们心中的热切希望……
十五运会香港赛区火炬手合照。香港特区政府新闻处供图
图片来源：每经记者 张鸥
摄
小南和长门做钢筋拔萝卜网友热议这场奇妙合
封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄
如需转载请与《每日经济新闻》报社联系。
未经《每日经济新闻》报社授权，严禁转载或镜像，违者必究。
读者热线：4008890008
特别提醒：如果我们使用了您的图片，请作者与本站联系索取稿酬。如您不希望作品出现在本站，可联系我们要求撤下您的作品。
欢迎关注每日经济新闻APP
Copyright © 2025 每日经济新闻报社版权所有，未经许可不得转载使用，违者必究。
广告热线 北京: 010-57613265， 上海: 021-61283008， 广州: 020-84201861， 深圳: 0755-83520159， 成都: 028-86512112
