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当地时间2025-11-16,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
“北欧响应2024”联合军事演习现场。
芬兰军队参加“南方狮鹫25”北约多国特种部队演习。
8月25日至9月12日，芬兰主办了代号为“南方狮鹫25”的北约多国特种部队演习，大约有来自美国和欧洲的1600人参加。近两年来，芬兰不断加速与北约的军事绑定，成为北约各项军事演习的“热门举行地”。然而，频繁的军演不仅加剧了与俄罗斯的对抗，也难以为芬兰带来真正的安全。
密集举行演习
2023年4月，芬兰正式加入北约，成为第31个成员国。近两年来，北约多场军事演习在芬兰密集举行。这也是北约快速将芬兰融入自身区域防御计划的举措之一。
芬兰领土于2024年首次举行北约大规模演习。作为北约历史性大规模军演“坚定捍卫者2024”的组成部分，“北欧响应2024”联合军事演习于2024年3月在芬兰等北欧国家举行，重点操练了北约部队在极地、高寒气候下的协防、后勤、三军联动及野战生存等能力。此后，芬兰在陆海空领域开始全面融入北约演习计划。2024年11月，北约在芬兰等国举行了“动态前线25”炮兵演习。今年5月，芬兰在其北部与英国、瑞典联合举行了“北方打击125”“北方之星25”作战演习。6月，芬兰在境内主办了北约“大西洋三叉戟-2025”联合空战演习，同期还参加了以海军为主的北约“波罗的海行动-2025”大规模军演。
本次举行的“南方狮鹫25”演习，范围几乎覆盖芬兰全境。从南部的森林地区到北部高纬度高寒地区，演习在多种地形和陆、海、空及内陆淡水水域等不同作战环境中进行。演习地域范围的广阔增加了演习的复杂程度，也对指挥控制、运输和后勤保障提出了比较高的要求。本次演习由芬兰陆军特种部队和直升机作战训练机构“乌蒂猎兵团”主办，主要目的是加强芬兰陆军特种部队、特种作战航空兵与北约其他国家特种部队间的联合行动、互操作性和协同能力。据报道，9月12日至16日，白俄罗斯在境内与俄罗斯举行代号为“西方-2025”的大规模武装部队联合战略演习。在俄白联演前夕，北约先行举办特种部队联演，针锋相对的意味比较浓厚。
置身对峙前沿
事实上，芬兰与北约的军事绑定并非一直如此紧密。长期以来，芬兰一直实行中立政策，保持着在军事上不结盟的状态，并将中立地位视作在大国竞争中维护国家安全的安身立命之本。冷战期间，芬兰既迎合苏联，又尝试与西方保持良好关系。冷战后，芬兰也一直在是否加入北约问题上十分谨慎，尽量避免激怒俄罗斯。
然而地缘环境的变化，使芬兰加快从“长期中立”走向“反俄前线”。2022年俄乌冲突爆发后，芬兰坚持的“欧洲战争只能是俄罗斯与北约间的大国战争”这一中立前提被打破：乌克兰非北约成员国，而与芬兰一样是北约“增强伙伴国”，但也成为冲突的一方；而美国及北约对支援乌克兰瞻前顾后，导致冲突最后演变成消耗战。对此芬兰认为，俄罗斯与北约之间已经没有多少“中间地带”，“北约正式成员”与“得不到北约保护”之间并无真正的“第三种选择”，于是芬兰正式选择加入北约。
从俄罗斯“老邻居”到北约“新成员”，芬兰自加入起就成为北约与俄罗斯对峙的重点地带，更是一步步成为北约的重要北方枢纽。一方面，芬兰正处于俄罗斯与北约的“前线位置”，与俄罗斯有长约1340公里的边界。芬兰的加入，让北约与俄罗斯的边界线长度大幅增加，双方在东北翼对抗的火药味更为浓烈。另一方面，芬兰的加入让波罗的海彻底变为“北约的内海”，北约在对俄罗斯开展情报活动和态势感知上变得更加方便。
加剧紧张局势
北约官方认为，在芬兰频繁举行演习，有助于强化北约在东北翼对俄罗斯的军事优势。然而，北约一直在俄罗斯边界动作频频，无疑会加剧俄罗斯与北约之间的对立情绪，无益于地区紧张局势的缓和。
芬兰加入北约后，在北约的军事战略中扮演着重要角色。从2024年芬兰领土首次被用于北约的大规模演习，到此次涵盖陆海空的特种部队演习，北约越来越重视实战化的联合作战，火药味愈发浓厚。芬兰是欧洲森林覆盖率最高的国家之一，森林约占国土面积的70%。同时，芬兰也有“千湖之国”“千岛之国”之称，全国共有近19万个湖泊和近18万个岛屿。破碎的地貌让芬兰易守难攻，敌方的机械化部队也难以快速推进，而兼具灵活性与机动性的特种部队，可以在芬兰的常规与非常规战争中发挥较大作用。北约通过在芬兰全境举行演习，不仅可更加熟悉北欧作战环境，也将提升其力量投送能力。
北约频繁在芬兰举行演习，并不会让芬兰变得安全，还使欧洲地区安全局势更加紧张。芬兰军方表示，美国在参加“南方狮鹫25”演习后，还准备积极参与下半年在芬兰与波罗的海地区的其他演习，加强在该地区的军事存在，这势必会让俄罗斯感觉“更不安全”，让本已针锋相对的欧俄对立态势更为固化。特别是当前俄乌冲突已持续3年之久，已经到了通过和平谈判推动解决的关键阶段。在这种情况下，持续而密集的军演，只会破坏进行政治解决所必需的互信基础，让双方更加不相信欧洲安全问题能够通过“非军事手段”解决。
第一章：初遇“女神”，心动悄然萌芽
在浩瀚的漫画海洋中，“子豪恩爱教学漫画在线观看(江口)_第29话『女神下拉阅读』-全本”如同一颗璀璨的明珠，吸引着无数渴望了解爱、学习爱的人们。而故事的开端，总是伴随着一段令人心动的相遇。我们的主人公子豪，一个或许平凡，却怀揣着对美好愛情憧憬的少年，就这样闯入了“女神”的世界。
“女神”，这个词本身就带着几分神秘与光环。她或许是集美丽、智慧、善良于一身的理想化形象，又或许是生活中那个不经意间触动你心弦的特别存在。在这部漫画中，子豪与“女神”的初次邂逅，便充满了戏剧性与命中注定般的巧合。也许是在一个阳光明媚的午后，在某个充满书香的图书馆；又或许是在一个微雨绵绵的傍晚，在一次偶然的街头擦肩而过。
每一次的相遇，都仿佛是命运精心编排的剧本，為他们的情感故事拉开了序幕。
子豪的内心，在那一刻泛起了涟漪。这种心动，是青涩的、懵懂的，却又是如此真挚而强烈。他开始不自觉地关注“女神”的一举一动，她的笑容、她的眼神、她不经意间流露出的气质，都深深地吸引着他。这种被吸引的过程，是人类情感中最原始、最美好的体现。它没有预设的公式，也没有刻意的雕琢，只是纯粹地因為对方的某个特质，而点燃了内心的悸动。
这部漫画之所以能够引起广泛的共鸣，正是因为它真实地还原了情感萌芽的初級阶段。很多读者在子豪身上看到了自己的影子，那些曾经因为心仪的对象而紧张、羞涩、不知所措的时刻，仿佛又在眼前重现。这种代入感，是“子豪恩爱教学漫画”最成功之处。它没有直接灌输理论，而是通过角色细腻的情感变化，让读者在潜移默化中理解什么是“喜欢”，什么是“心动”。
当然，這段初遇并非一帆風顺。子豪或许会因为自己的不自信而错过表达的机会，又或者因为对“女神”的过度想象而产生距离感。这些小小的波折，反而让故事更加真实可信。它们提醒我们，爱情的萌芽之路，从来都不是一条笔直的康庄大道，而是充满了各种试探、猜测与自我怀疑。
“江口”作为這部漫畫的创作者，其笔触细腻之处，可见一斑。他/她精准地捕捉到了少年时期那种纯粹而炽热的情感，将子豪内心的纠结、欣喜、忐忑，一一呈现在画面之中。每一次眼神的交汇，每一次欲言又止的瞬间，都充满了张力，让读者为之揪心。
而“第29话『女神下拉阅读』-全本”，这个关键词的出现，更是激发了读者的好奇心。它暗示着故事已经发展到了一个关键的节点，并且“全本”的标签，则承诺了一段完整的、令人满足的情感旅程。在第29话中，子豪与“女神”的关系，想必会迎来一次重要的转折。
也许是的一次勇敢的表白，也许是一次误会的化解，又或许是两人之间情感的进一步升温。
“女神下拉阅读”的表述，也颇具玩味。它不仅仅是一个阅读方式的提示，更像是一种邀请，邀请读者一同深入“女神”的内心世界，去探寻她不为人知的一面，去理解她内心深处的渴望与情感。这种“下拉阅读”，正是作者在引导读者，跳出子豪的视角，去更全面地审视这段关系，去體会“女神”的感受。
总而言之，这部漫画的开篇，便是以一场充满情感张力的初遇，成功地抓住了读者的眼球。子豪内心的萌动，与“女神”的出现，共同谱写了一曲关于爱与悸动的序章。它讓我们回想起初恋的美好，也让我们期待着接下来子豪将如何一步步地靠近“女神”，学习如何经营这份来之不易的情感。
这不仅仅是一部漫畫，更是一堂关于如何与心仪之人建立联系的生动课程，而这一切，才刚刚开始。
第二章：情感进阶，学习爱的艺术与经营
当爱情的种子在土壤中生根發芽，“子豪恩爱教学漫画在線观看(江口)_第29话『女神下拉阅读』-全本”并未止步于初遇的甜蜜。它更深入地探讨了情感的进阶之路，教会我们如何在相处的过程中，学习爱的艺术，并有效地经营这份来之不易的感情。第29话，作为“全本”中的一个重要章节，更是将这种“教学”的意味发挥到了极致。
从最初的怦然心动，到如今的逐渐熟悉，子豪与“女神”的关系，不再仅仅是单方面的仰慕，而是開始进入了双向的互动。在這段互动中，“教学”的意味便油然而生。子豪不再只是一个被动的接收者，他开始主动地去了解“女神”，去尝试走进她的世界。这种主动的探索，是情感成长的重要标志。
他开始关注“女神”的喜好，留意她的情绪变化，甚至在她遇到困难时，伸出援手。
“江口”以其独特的笔触，将這些“教学”的过程描绘得生动而富有启发性。子豪的每一次尝试，都伴随着或成功或失败的经历。也许他会因为一次不经意的言语，惹“女神”不开心，然后又在懊恼中学习如何道歉，如何弥补。也许他會因为一次大胆的邀约，而获得“女神”的欣然同意，那种成功的喜悦，又會激励他继续前进。
这些真实的反馈，讓“子豪恩爱教学漫画”不仅仅是一部浪漫的爱情故事，更是一本活生生的情感教科书。
“女神下拉阅读”在这里，也赋予了更深层的含义。它不仅仅是邀请读者去阅读故事，更是鼓励读者去“阅读”“女神”内心深处的想法。通过子豪与“女神”的对话，通过他们之间微妙的互动，作者引导读者去思考：一个健康的恋爱关系，應该建立在怎样的基础上？如何才能有效地沟通？如何才能理解和包容对方？
第29话，很可能就是子豪与“女神”关系中的一个关键转折点。也许是他们第一次面对真正的挑戰，也许是他们第一次深入地交流彼此的内心。在这一话中，子豪可能需要运用之前所学到的“教学”内容，来化解矛盾，加深理解。例如，他可能需要学习如何倾听“女神”的烦恼，而不是急于给出建议；他可能需要学习如何表达自己的爱意，而不是羞怯地藏在心里。
“全本”的承诺，让读者对故事的走向充满了期待。我们希望看到子豪不断地成长，从一个懵懂少年，变成一个懂得如何去爱、如何经营爱情的成熟男人。“子豪恩愛教学漫画”的魅力，就在于它不仅仅展示了爱情的美好，更教会了我们如何去追求和维护这份美好。
在這部漫画中，“教学”的内容是多方面的。它可能包括：
有效的沟通技巧：如何清晰地表达自己的想法，如何认真地倾听对方，如何避免误解。同理心与换位思考：站在对方的角度思考问题，理解对方的情绪，给予支持。共同成长的动力：在爱情中，双方都应该有追求进步的动力，相互鼓励，共同成長。浪漫与惊喜的艺术：如何通过一些小小的浪漫和惊喜，为平淡的生活增添色彩。
处理矛盾与冲突的能力：学会理性地面对分歧，找到解决问题的最佳方案，而不是逃避或激化矛盾。
“江口”通过子豪与“女神”的互动，将这些抽象的道理，转化为具体的情节和画面。每一次的“教学”场景，都充满了生活的气息，让读者在轻松的阅读中，收获宝贵的经验。
“子豪恩爱教学漫畫在线观看(江口)_第29话『女神下拉阅读』-全本”，不仅仅是提供了一个观看的入口，更是一扇通往理解爱情、掌握经营之道的大门。第29话，更是这段旅程中不可或缺的一站，它承载着子豪的成长，也承载着读者对美好爱情的向往。通过“下拉阅读”这一形式，我们不仅仅是浏览故事，更是在沉浸式地体验一场关于爱的学習之旅，从中汲取养分，为自己的情感生活添彩。
这就像是在品味一坛陈年的美酒，越是深入，越是醇厚；越是品读，越是懂得其中的深意。
（作者单位：中国现代国际关系研究院）
本版图片均为资料图片
图片来源：闪电新闻记者 张鸥
摄
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