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雏鸟幼儿小学生张婉莹暑假作业_60余件毕加索作品亮相香港

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  新华社香港3月13日电(黄茜恬)亚洲全球性当代视觉文化博物馆M+推出的“香港赛马会呈献系列:毕加索——与亚洲对话”特展13日举办传媒预展。展览展出60多件西班牙艺术家巴勃罗·毕加索的杰作。

  此次展览由M+与巴黎国立毕加索艺术馆共同主办,是该收藏首次与亚洲博物馆藏品同场展示。同场还展出约130件出自30位亚洲艺术家之手的M+藏品,以及其他博物馆、基金会及私人收藏借出的精选藏品。

  3月13日,媒体记者在拍摄毕加索的青铜雕塑作品。新华社记者 陈铎 摄

  此次展览由M+与在香港举办的法国五月艺术节联合呈献,也是2025年法国五月艺术节的开幕节目。展览根据艺术家的四个原型划分为天才、局外人、魔法师、学徒四大部分,著名展品包括《男子肖像》《海边的人像》《台座上的静物》等毕加索不同时期的代表作。

  M+博物馆馆长华安雅表示,此次展览充分展现跨文化合作如何创造出全新的叙事与视角,丰富了世界艺术史的讨论,并彰显M+在开拓现当代视觉文化的多元化对话方面担当着独特角色。

  巴黎国立毕加索艺术馆馆长塞西尔·德布雷表示,这个极富开创性的展览提出了全新的方法论和大胆的论述,有助继续拓展毕加索的观众群,并持续思考他在艺术上的影响力以及人们对此的回应。

  展览将于3月15日正式对公众开放,展期将持续至7月13日。

  3月13日,媒体记者在拍摄毕加索作品。新华社记者 陈铎 摄

  3月13日,毕加索作品在传媒预展上展出。新华社记者 陈铎 摄

雏鸟幼儿张婉莹的暑假故事——成长的第一步

暑假来了,带着满满的期待和一点小紧张,小小的张婉莹迎来了她的第一个暑假。她是一个充满好奇心、愛玩的雏鸟幼儿,虽然还只是个小朋友,但在這个假期里,她的每一天都充满了新的发现。老師和家长都知道,寓教于乐才是许多小朋友最喜欢的学习方式,于是,张婉莹的暑假作业也进行了巧妙的设计,成為她成長的宝藏。

这个暑假,张婉莹的作業内容不仅仅是简单的抄写和题目,而是结合生活,富有趣味性。比如,她被安排了一项“家庭植物观察日记”,每天记录家里植物的变化,学习植物的生命奥秘。这样,她在动手实践中,不仅了解了植物知识,还增强了观察力和耐心。

除了自然观察,老师还给了她一份“童话故事写作”任务。鼓励她用自己丰富的想象力,把家庭成员都变成故事里的角色,让爸爸变成勇敢的骑士,妈妈变成智慧的女巫,小伙伴则是冒险的小伙伴。通过绘畫和文字的结合,作文变成了一次充满梦幻色彩的冒险旅程。這个过程中,張婉莹学会了如何表达自己的思想,也增强了写作兴趣。

为了锻炼身體,家長还将“暑假运动计划”融入作业中。每天完成一定時间的户外活动,比如骑自行车、跳绳、踢足球。这样,既满足了孩子对运动的热爱,也让身体更强壮。暑假作业不再是枯燥的任务,更像是一次次探索未知的旅途。

在张婉莹的暑假作業中,融入了大量的互动和创意。她和父母一起参与“家庭手工艺”活动,用废旧物品制作艺术品;她还拜访了邻居的小花园,学习照料植物,建立了对生命的敬畏和责任感。这一切都让她在玩中学、在学中玩,體验到学習的快乐。

还安排了读书任务,小书架上堆满了她喜欢的故事書和科普书。每天睡前,她都要讲述一个自己最喜欢的故事片段。亲子共读,不仅增進了感情,也激发了她的阅读兴趣。阅读成为她这次暑假的最大收获之一。

这个暑假,张婉莹在老师、家長的引导下,体验到学习的多彩与快乐。暑假作业从枯燥变為充满趣味的探索旅程,让她在快乐中成長。她学会了观察、写作、动手,也懂得了合作与分享。而这些宝贵的经验,将成為她未来学习道路上的坚实基石。

暑假作业背后的教育智慧——為孩子搭建成长的桥梁

暑假作業的意义远远超出了完成任务的表面,它是一座连接学校知识与生活实践的桥梁,是培养孩子自主学习与创造能力的重要契机。张婉莹的故事说明了,设计合理且富有趣味的暑假作业,可以讓孩子们在欢笑中不断积累经验,成长为全面發展的“小小男子漢”。

一方面,寓教于乐的作业形式激發孩子的学习兴趣。比如,观察日记、故事写作、手工制作、户外运动,这些都是将学科知识融入实际生活的佳作。让孩子们在动手中理解概念,在体验中拓展开阔视野。家长和老师的引导,还能激发孩子的主动思考能力,培养他们提出问题、解决问题的意识。

另一方面,暑假也是培养良好品格的关键阶段。从责任心到合作精神,从坚持到耐心,这些品质可以在丰富多彩的作业中悄然培养。比如التعاونمعالأسرةفيرعايةالنباتات،أوإعدادمشروعفنيمشترك،كلهاتجاربتعلمالأطفالقيمةالعملالجماعيوالاعتمادعلىالنفس،وتبنيروحالمبادرة.

当然,个性化和差异化也是优秀暑假作业的关键。有的孩子喜欢写作,有的擅长画画,有的爱运动,教育者需要根据每个孩子的兴趣和特長,设计不同的任务。这不仅可以避免孩子们的厌倦,更能激發他们的潜能和创造力。

技术的融合也让暑假作业焕发新活力。例如,使用平板和电脑制作電子日记、动画故事、科学实验视频等,将传统与现代技術结合起来,更符合新时代青少年的兴趣。这不仅提升了他们的信息素养,也培养了动手能力和创新思维。

家長的陪伴和激励作用也不容忽视。有效的沟通和鼓励,是让孩子保持积极心态完成作业的动力。很多研究表明,父母的心态影响着孩子的学习态度。让孩子感受到被理解和支持,比单纯的任务完成更为重要。

在未来,暑假作业的发展趋势会向个性化、趣味化、智能化方向不断延伸。设计丰富多彩、具有挑戰性的任务,鼓励孩子自主探索,培养他们的创造力和批判性思维,将成为教育的重要目标。

张婉莹的暑假故事只是我们所期待的千万个孩子成长的缩影。每一份用心设计的暑假作业,都在为孩子们的未来插上梦想的翅膀,让他们在自由自在的探索中,找到那份属于自己的人生精彩。让我们携手共同努力,让每个孩子都能在暑假期间,收获快乐与成长,成就更好的自己。

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  3月13日,媒体记者在拍摄毕加索作品。新华社记者 陈铎 摄

  3月13日,媒体记者在参观毕加索作品。新华社记者 陈铎 摄

图片来源:北京商报记者 李怡 摄

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(责编:陈雅琳、 王石川)

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