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当地时间2025-11-17,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻事情者和卓有建树的新闻教育家。为继续和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业生长孝敬力量，由人民日报社、经济日报社、中外洋文出书刊行事业局、辽宁报刊传媒团体（辽宁日报社）、公共报业团体、海南日报报业团体和清华大学新闻与流传学院配合提倡倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还获得了范敬宜亲属及社会各界的鼎力大举支持。
“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。
范敬宜新闻教育奖包罗三个奖项：
新闻教育良师奖：奖励在培育新闻流传人才方面做出突出结果的教师；
新闻教育良友奖：奖励热心新闻流传教育的新闻业界人士；
新闻学子奖：奖励有志于从事新闻流传事业的优秀学生。
第十三届范敬宜新闻教育奖的评��，接纳单元推荐与小我私家申报相结合的方式发生候选人，邀请各传媒单元、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选事情，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰运动并对获奖者进行奖励。
希望通过范敬宜新闻教育奖的评��，激励更多青年学生热爱新闻事情，投身新闻事业；勉励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕作，培育人才；推动更多的新闻业界人士体贴新闻教育，指导新闻学子生长。
第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则
一、评奖时间
2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过种种媒体形式在学界和业界广泛流传。9月30日单元推荐和小我私家申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖仪式。
二、奖项设置
新闻教育良师奖不凌驾2名（奖金10000元/人）
新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）
新闻学子奖不凌驾 10名（奖金6000元/人）
含特等奖 1名（奖金10000元）
三、申报规模
新闻教育良师奖：中海内地高校从事新闻教育的教师
新闻教育良友奖：加入高校新闻教学和人才培养事情的新闻机构事情者
新闻学子奖：中海内地高校在读或结业一年以内的本科生、研究生
四、申报条件
新闻教育良师奖：
1．热爱新闻教育事业，辛勤耕作，默默奉献，德艺双馨；
2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；
3．已经培养出一定数量的优秀新闻事情者，结果显著。
新闻教育良友奖：
1．重视新闻人才的培养，恒久支持新闻教育；
2．恒久在新闻院校兼课、讲座及配合培养学生；
3．为新闻院校生长提供种种社会资源和其他形式的资助。
新闻学子奖：
1．学习努力，品学兼优；
2．热爱新闻事业，结业后有志从事新闻事情者优先；
3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会生长重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族配合体意识、提升国际流传效能、生长新质生产力和推动高质量生长、反映生态情况掩护成就等方面的作品）。已经结业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。
五、申报方式
1．单元推荐及小我私家申报相结合（被单元推荐者不再填写小我私家申报表格）。
3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加质料如与以前相同，可不再报送；如有增补，仅提交增补部门。
六、 评选措施
1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报质料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。
2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。
3.获奖名单将通过清华大学新闻与流传学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。
七、颁奖时间
颁奖仪式定于2025年11月在北京举行。
八、联系方式
联系人：庄老师，010-62797271 15201105730
这一集的焦点并非高强度的冲突，而是在温和的叙事中泛起如何视察、实验和相助。通过简练的情节设计，孩子可以追随角色的法式，一步步理解颜色、形状、数数等基础认知，同时感受到团队协作带来的力量。画面气势派头清新、线条明亮，角色心情富厚而易于辨认，這些视觉元素对于尚在语言低级阶段的孩子尤其有益。
节奏把控上，短小的情节串联与重复泛起的赞美段落配合营造出易于追随的观影体验，淘汰了焦虑感，讓孩子在观影中自然进入学習状态。
从教育角度看，这一集强调的不是单一的知识点，而是一个以探索为驱动、以互动为媒介的学習历程。孩子在屏幕前看到问题時，会被勉励提出自己的想法，实验差异的解决方式，并在角色的实验与反馈中理解“实验—调整—再实验”的循环。这种要领，与日常家庭教育中的情境学習高度契合：通过具体任务引导孩子表达、实验和自我纠错，而非单纯的“听讲”。
家长在陪伴时，可把屏幕上的情境转化为现实世界的小任务，如识别颜色、数数玩具、分类物品等。通过简短的互动提问，资助孩子把屏幕中的体验映射到自我行动上，提升语言表达和逻辑思维能力。
更值得肯定的是，角色之间的友好互动为孩子树立了良好的社交范式。主人公们相互资助、分工协作、尊重他人意見的场景，潜移默化地通报了情感教育的要点。对于出生在数字时代的孩子来说，这样的情节设计既不繁琐，也不乏温情，是家庭配合欣赏的情感共识点。在寓目时，怙恃可以引导孩子视察角色的情绪变化，问一句“现在他们感受如何？为什么會這样？”资助孩子建设情绪识别能力与同理心。
关于寓目的正规渠道，选择正版平台寓目這部作品不仅是对创作者劳动的支持，也是对家庭观影体验的保障。多地的流媒体平臺、电视台和授权渠道均提供高质量的画面与音效、合规的字幕以及儿童友好的观影模式。家長可以凭据所在地域的版权部署，选择官方推出的寓目入口，确保内容的宁静、更新实时，并获得官方的观众指南与家庭使用建议。
通过正规渠道寓目，除了稳妥的版权与质量保障，还能获得官方的家长控制、广告筛选和多語言字幕等附加功效，为全家提供更舒心的观影情况。正因如此，选择正规平臺寓目，是一次輕松愉快、也更具教育意义的家庭观影決定。
正是在这种宁静感中，孩子的专注力和影象力获得自然的锻炼。
在家庭观影的场景中，怙恃可以把屏幕前的互动酿成对话的时机。例如，看到主角们如何协调行动時，家长可以引导孩子描述谁做了什么、这一步的利益是什么，以及如果换一小我私家来完成任务，结果可能会如何差异。這种引导不仅培养孩子的推理能力，还提升语言表达与逻辑思维的清晰度。
艺术气势派头方面，作品接纳简练明了的线条、清晰的轮廓和充满活力的配色，视觉信息易于儿童在第一时间捕捉情绪信号，有助于情感理解与非语言相同的训练。通过稳定的视觉语言，孩子在寓目历程中更容易聚焦内容，淘汰疏散注意力的问题。
关于寓目渠道的建议，正规授权的寓目渠道為家庭观影提供了更完善的支持。Disney+及其他授权平台通常會提供高质量的字幕、多语言选项、家長指南与合规的青少年寓目设置，确保儿童在宁静的情况中进行娱乐与学习的结合。对于家長来说，选择官方渠道寓目，不仅能享受稳定的画质与音效，还能在节目单中获取相关的教育资源和互动建议，资助家长更好地掌握教育契机。
通过正规渠道，孩子不仅能追随米奇与朋友们体验快乐时光，还能在每一次寓目后收到来自官方的正向引导和学習提示。这种连贯的寓目体验，最终将家庭的亲子时光酿成连续的生长时机。
地 址：北京市海淀区清华大学新闻与流传学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”
邮 编：100084
范敬宜新闻教育奖评选组委会
2025年9月1日
图片来源：证券之星记者 张大春
摄
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