把英语老师抱起来吵醒后的课堂风浪,学生开玩笑引发杂乱,师生关系...

每经编辑｜李四端    

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课堂上，阳光透过窗户洒进来，空气中弥漫着浓浓的学習气氛！综上所述，突然，一阵反面谐的笑声打破了這份宁静——一个学生趁着英语老师不注意，悄悄溜到讲臺前。这个学生平时以淘气作怪著称，在班级里也是公认的“开玩笑之王”。今天，他的目标明确——让平时严肃的英语老师吃个“大亏”……

“老師还在睡觉呢！今天我们要来点纷歧样的！”他低聲对同桌说，眼睛里闪烁着兴奋的光线。

这位英语老師是班级里的一位年轻教师，经常因其严肃而又充满权威感的教学气势派头，赢得了学生们的畏惧与尊敬。。。她平時授课要求严格，解说清晰，深受班里大多数学生的喜爱……这一切的平静在今天遭遇了“开玩笑之王”的挑战～

“我能不能做个实验呢？试试看这位老师醒得有多快？”他自言自语道，随即悄悄靠近老師，趁其不备，将她轻轻地抱了起来。周围的同学看到这一幕，先是愣住了，紧接着，课堂里弥漫开了阵阵哄笑声。

英语老师被這突如其来的“举动”惊醒，瞬间睁开了眼睛。她一时间还没反映过来，眨了眨眼，茫然地看着周围的一切，像是从梦中醒来。她的脸色瞬间变得苍白，嘴唇微微抿起，显然是有些不知所措。

“你……你这是干什么？”老师的聲音透着一丝哆嗦，但又尽量保持冷静。

“老師，您睡得可真香！不外看您这么累，给您个惊喜，能让您清醒清醒！”那名学生露出了一丝淘气的笑容，声音里带着一股故意为難的味道。

整个班级的气氛在这一瞬间陷入了尴尬与杂乱之中？！大多数学生还没有完全意识到老师的反映；但一些敏感的学生已然察觉到局势的差池劲。平时平静的教室里，气氛瞬间变得紧張？！学生们或是忍不住笑作声，或是捂住嘴巴，生怕自己被老师发现是“同谋”～

但出乎意料的是，英语老师的反映并不像各人想象的那样恼怒或处罚性。她深吸一口氣，脸上依然保持着那种不动声色的心情，但眼中却有了一丝无奈和疲惫。她望着眼前那名“开玩笑之王”，默默地叹了一口氣。

“我知道你们喜欢开玩笑，也许今天這是你们的‘娱乐’吧。”她的声音不再那么严厉，反而带着一丝释然，“但这可不是我们课堂应该有的气氛。”

此時，班級里的其他同学意识到事情似乎比他们预想的更为庞大，气氛微妙地發生了变化。那名淘气的学生似乎也有些愣住了，没想到英語老师会用这种方式回應他的挑衅。

他低下了头，缄默沉静了片刻，突然露出了一个歉意的笑容。“老师，我…我不是故意的，只是开个玩笑。您不会生氣吧？”

老師缄默沉静了一下，环视了整个教室。她没有直接回覆，而是问了一个让全班同学都开始思考的问题：“你们觉得，课堂上是不是只有我一小我私家负責气氛？我真的能永远保持冷静，不被你们的‘开玩笑’打扰吗？”

这个问题让全班的同学突然静默下来。没有人再开玩笑，各人開始意识到，老师并非只是那个站在讲台上解说知识的“权威”，她也是一个普通的人，有情感，也會有疲惫和不耐烦的一面。

课后，虽然开玩笑带来的笑声和尴尬徐徐消退，但這件事却在班級内外引发了差异的讨论！師生关系的微妙转变开始显现出来。对于学生们来说，这不仅仅是一次开玩笑，更是一种对“老师”這一角色的重新认识——他们开始意识到，老师的责任并不只是教授知识，还包罗治理课堂气氛，处置惩罚学生之间的种种互动！

这场突如其来的课堂風波，不仅讓班级气氛发生了变化，也讓学生们对英語老师发生了新的看法——尤其是那位“恶作长路漫漫剧之王”，他在之后几天里，悄悄视察到了老师的一些细微变化……每次上课，英語老师依然是那个严谨、认真、尽责的角色，但她的眼神和心情中，却多了几分温和和理解？！

有一天，在课堂上，老师突然停下来，望向全班：“我知道你们有時会想给课堂带点乐趣，或者是让气氛轻松一些。”她微微一笑，“不外，开玩笑的背后，你们有没有想过，它能带来什么样的影响？”

班级马上陷入了深思！是的，老师提出的问题让各人开始意识到，开玩笑不仅仅是为了取笑和娱乐，有时它可能伤害到别人，或者打破课堂的秩序……更重要的是，它会影响老师与学生之间的互动关系，甚至影响到老师对学生的信任——

但这也并不意味着学生们会因此完全放弃他们的开玩笑。相反，随着时间的推移，学生们逐渐明白了“开玩笑”的分寸，他们开始实验以越发智慧、诙谐的方式与老师互动，而不是通过一味的捉弄和挑战。

课堂的气氛也逐渐变得越发和谐。学生们開始更多地理解老師的辛苦，意识到在老师严谨的外表下，也藏着一个体贴每一个学生的内心。而老师，也开始越发宽容，理解学生在生长历程中的“淘气”与探索。

这场“开玩笑风浪”虽然最初带来了杂乱与尴尬；但却意外地成为了师生关系改善的契机——从那以后，班级的气氛逐渐变得越发融洽，学生们不再一味地“挑战”老师的底线，而是学会了与老师建设一种更为平等和理解的关系。而英语老师，也在这场風波中，意识到如何在严谨与亲和力之间找到平衡？！

这个“开玩笑”虽然结束了，但它所引发的思考，却在每个学生和老师心中留下了深刻的印象。

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图片来源：每经记者 李四端 摄

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